「推薦」幼兒園第二學期園務工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-08 20:15 本頁面
【文章內容簡介】 堅持常規(guī)檢查，杜絕各種安全隱患。4）健康教育整合多種資源，結合區(qū)里的要求，以教科研為陣地，深入開展健康教育的實踐研究，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力，愛護牙齒，消防知多少、火災逃生安全演習等等，提高師生的自我保護意識與能力，打造平安健康校園。關注個別兒童的心理健康問題，邀請總部具有心理咨詢與輔導資質的老師進園觀察，為家長提供科學的育兒服務，配合家長做好孩子的健康教育工作。（四）家園社區(qū)：目標：以辦園理念為指引，以師培建設為基礎，不斷提高教師的家教指導水平。以課題研究為抓手，完善各類工作手冊，提升家教社區(qū)工作的質量以家園合作為導向，注重整合家長資源，促進家教社區(qū)工作的有效互動以“**五星服務公約”為準繩，以《請幫助我們做的更好》為基準，不斷提升家教社區(qū)工作的成效措施：“博才、博愛、博恩”五博精神為指引，以豐富多元的校園文化活動為支撐，開展形式多元的家教培訓與講座，如面對新生的“成功開啟儀式”邀請**教授為新生家長答疑解惑，并組織新生家長觀摩幼兒園后勤一日工作的開展，解決新生家長的焦慮，贏得對學校的信任；針對中班學藝術的孩子，邀請音樂學院的**教授和**老師進園指導教師和家長，讓學藝術的道路更自主和快樂；針對大班孩子，邀請總部老師進行“幼小銜接那些事兒”攜手共進，合力服務孩子，共促幼兒的全面發(fā)展。通過課題《幼兒園校園活動促進小班家園共育的實踐研究》，不斷梳理一些可操作的、規(guī)范且優(yōu)質的管理及實踐經驗，不斷以凝練校園活動為抓手，提升家園共育成效，并積極與集團姐妹園分享。結合教科研工作，認真梳理家教指導方法，在原有新生入園《家長手冊》和《家長常見問題Qamp。A》的基礎上，進一步梳理與總結，形成富有**特色的園本家長工作指導教材，如《電訪工作要求》《特色課程家長系列講座》《家長工作指導手冊》等，從不同角度，幫助教師明確家長工作的重要性、方法的有效性，進一步提升家教指導能力。在規(guī)范操作中，不斷引領家教工作邁入更優(yōu)化的發(fā)展階段。積極調動家委會工作熱情，結合幼兒園各大活動定期召開有主題的會議，一起商討活動的最佳方案，發(fā)揮家長參政議政作用。就幼兒園重大工作如消防維修、育兒棘
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