【總結(jié)】乘務員辛苦了教材分析:學生在乘車的過程中會與不同的人打交道,特別是要和乘務員溝通與交流。乘務員的工作非常辛苦,他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?,為人們提供服務,默默奉獻著。讓學生通過對乘務員辛勤勞動的了解,體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生活所付出的努力,引導學生學習勞動者的優(yōu)秀品質(zhì),尊重他們的勞動,規(guī)范自己的行為,做文明的小乘客。引導學生聯(lián)
2024-11-18 23:32
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第三單元四通八達的交通第二課乘務員辛苦了教學設(shè)計思路每個人在乘車的過程中都會與不同的人打交道,特別是要和乘務員溝通與交流。乘務員的工作非常辛苦,他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?,為南來北往的人們提供服務,默默奉獻著。讓學生通過對交通運輸業(yè)工人的辛勤勞動和模范人物事跡的了解,體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快
2024-12-03 21:19
【總結(jié)】感謝你們的服務(冀教版)四年級品德與社會下冊第二單元縮短時空的通信同學們,我們知道的通信方式多種多樣,你經(jīng)常使用什么通信方式呢?寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠的外地送到收信人手里的呢?這中間要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)呢?如何寫一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項信封信的
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)(冀教版)四年級品德與社會下冊河北中國政區(qū)圖河北省簡稱“冀”,又以“燕趙”代稱。你知道為什么我們河北省被稱作“燕趙大地”嗎?燕國、趙國位于現(xiàn)在河北省的北部和南部,所以后來就將燕趙作為河北省的代稱。我們的家鄉(xiāng)是華夏文明的發(fā)祥地之一,有著數(shù)千年的歷史文化積淀。到了現(xiàn)在,我們
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】通信的種類和發(fā)展第二單元縮短時空的通信(冀教版)四年級品德與社會下冊通信的種類這些設(shè)施你認識嗎?它們曾為你提供過哪些幫助呢?如今現(xiàn)在人們的通信已經(jīng)不局限于信件的來往,在視覺和聽覺上也有了很大提高。通信的發(fā)展古代通信主要依靠——人力和畜力。古代通信主要傳遞——書信等實物,屬于郵政通信。古
【總結(jié)】通信的種類和發(fā)展教學設(shè)計教學設(shè)計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調(diào)學生在學習和活動中的自主性、實踐性和探究性,應在充分尊重學生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應學生發(fā)展要求的活動計劃,引導學生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?!巴ㄐ排c生活”主題實踐活動是從學生所了解和熟知的
2024-12-08 17:56
【總結(jié)】歷史悠久的家鄉(xiāng)學科品德與社會授課年級四年級學校西辛莊小學教師姓名康志敏章節(jié)名稱四年級下冊第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)計劃學時3課時學習內(nèi)容分析本課是冀教版義務教育課程實驗標準實驗教科書四年級下冊第一組第一課內(nèi)容。本課主要通過介紹家鄉(xiāng)的歷史、名勝古跡來引導學生認識家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)。從而培養(yǎng)學生
2024-12-09 08:49
【總結(jié)】《感謝你們的服務》教學設(shè)計董封中心小學楊晉芬教學目標:1、了解一封信的投遞過程,感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡,激發(fā)學生對郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動,使學生學會感激為我們無私奉獻的人,學會在享有的同時要懂得給予與付出。教學重點:了解一封信的投遞過程,了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學難
【總結(jié)】通信的種類和發(fā)展教案設(shè)計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調(diào)學生在學習和活動中的自主性、實踐性和探究性,應在充分尊重學生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應學生發(fā)展要求的活動計劃,引導學生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?!巴ㄐ排c生活”主題實踐活動是從學生所了解和熟知的通信說起,讓
2024-12-08 23:43
【總結(jié)】感謝你們的服務教學設(shè)計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導學生關(guān)注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達收信人手中。在此基礎(chǔ)上,使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動,人們將會生活在信息閉塞的社會里,那是不可想象的。教學目標(一)知
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學時間教學內(nèi)容第(二)單元第(1)課第(1)課時課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學方法閱讀法、觀察法教學用具通信設(shè)施方面的資料教學目標知識與技能知道通信的種類,簡要了解通信的發(fā)展。
2024-12-09 08:48
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的方言》教學設(shè)計教學內(nèi)容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時,我國由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手,了解祖國
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】課題名稱《愛護交通設(shè)施》——汽車和路的對話科目小學《品德與社會》年級四年級教學時間1課時(40分鐘)學習者分析四年級的小學生已經(jīng)認識了一些交通設(shè)施,而且在之前的課程中學習了《交通運輸與我們息息相關(guān)》,《乘務員辛苦了》等內(nèi)容;他們思想單純,模仿力和好奇心強,但是這個階段的孩子判斷能力較差,
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊值得驕傲的家鄉(xiāng)人?祖沖之?李大釗?焦裕祿名人輩出的地方默默奉獻的人們我們從電視上或報紙上可以看到關(guān)于家鄉(xiāng)的名人、先進工作者的事跡的報道,誰能介紹一位你最敬佩的勞動者呢??祖沖之是我國南北朝時期偉大的科學家、物理學家和天文學家。他最大
【總結(jié)】《乘務員辛苦了》課堂實錄(一)一、動情描述,情感導入師:去年春節(jié),我們一家乘坐火車去了一趟湖北老家。在列車上發(fā)生了一些令人感動的事,讓我至今難以忘懷。大家想知道嗎?生:(異口同聲)想?。ǘ嗝襟w課件出示圖片:列車上乘務員幫助接生、幫助生病的女孩,給母子讓座,為乘客服務等。音樂《愛的奉獻》。師逐一配樂解說)師:在飛馳的列車上,忽然傳來陣陣痛苦的呻
2024-12-08 23:44