【總結(jié)】《感謝你們的服務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)董封中心小學(xué)楊晉芬教學(xué)目標(biāo)：1、了解一封信的投遞過程，感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡，激發(fā)學(xué)生對郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動，使學(xué)生學(xué)會感激為我們無私奉獻(xiàn)的人，學(xué)會在享有的同時要懂得給予與付出。教學(xué)重點(diǎn)：了解一封信的投遞過程，了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學(xué)難
2024-12-09 08:49
【總結(jié)】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)4.多樣的風(fēng)俗一、教學(xué)目標(biāo)1．通過弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自信心，增強(qiáng)愛國主義情感，激發(fā)愛國主義親懷。2．通過對家鄉(xiāng)文化，風(fēng)俗的了解，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力。3．了解家鄉(xiāng)的文化、習(xí)俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導(dǎo)入新課我們中國有幾千年
2024-11-18 22:32
【總結(jié)】多樣的風(fēng)俗教案設(shè)計(jì)思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精華，以增強(qiáng)民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片，是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式，目的是讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)，體會傳統(tǒng)文化對人們生活的影響?！把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”，可以讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)。體驗(yàn)家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達(dá)感情的一種特殊的形式。教師要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己家鄉(xiāng)
【總結(jié)】感謝你們的服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手，才能到達(dá)收信人手中。在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動，人們將會生活在信息閉塞的社會里，那是不可想象的。教學(xué)目標(biāo)（一）知
2024-12-08 17:56
【總結(jié)】黑撒《陜西美食》家鄉(xiāng)的方言四年級《品德與社會》職教中心小學(xué)部張琳不同的家鄉(xiāng)，有著不同的地方語言，這種地方語言就叫做方言。方言：任務(wù)一：欣賞視頻片段，體味方言利弊。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金
2024-11-30 00:52
【總結(jié)】課題名稱《愛護(hù)交通設(shè)施》——汽車和路的對話科目小學(xué)《品德與社會》年級四年級教學(xué)時間1課時（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析四年級的小學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了一些交通設(shè)施，而且在之前的課程中學(xué)習(xí)了《交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)》，《乘務(wù)員辛苦了》等內(nèi)容；他們思想單純，模仿力和好奇心強(qiáng)，但是這個階段的孩子判斷能力較差，
【總結(jié)】（鄂教版）四年級品德與社會下冊第一單元我們天天在進(jìn)步打一動物沙漠一只船，船上兩座山，個子高又大，耐暑頂呱呱。年紀(jì)并不大，胡子一大把，無論遇見誰，總愛叫媽媽。(駱駝)(羊）身邊的美大搜索送出我們的贊美50分以上：說明你是一個度量很大的人。你不
2024-11-11 02:32
【總結(jié)】交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)（冀教版）四年級品德與社會下冊了解交通工具?我們的生活是離不開交通工具。每天的出行，我們都要借助交通工具。其實(shí)，關(guān)于交通業(yè)，它是與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的一個產(chǎn)業(yè)，我們叫做交通運(yùn)輸業(yè)。?你知道哪些交通工具呢？生活離不開交通運(yùn)輸過華清宮絕句長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃
2024-11-11 07:22
【總結(jié)】未來版四年級下冊品德與社會執(zhí)教：肅北縣縣城小學(xué)范菊英現(xiàn)在我們穿的衣服顏色、款式比較單一過去我們穿的衣服顏色、樣式多，每人好多件，酷吧！過去我們吃的飯菜過去我們賣糧用的糧票、糧
2024-11-15 01:32
【總結(jié)】值得驕傲的家鄉(xiāng)人教案設(shè)計(jì)思路教材介紹了為中國和世界做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的典型代表、無產(chǎn)階級革命先驅(qū)、仁人志士等。這些人物的事跡，對學(xué)生有著強(qiáng)烈的教育作用。學(xué)生可以從這些人物的事跡中，理解人物的優(yōu)秀品質(zhì)，理解他們?yōu)槭裁磿羞@些優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)對社會的影響和教育意義，從而引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的信念和價值觀，自覺地把高尚的道德精神融化到自己的生活中
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】冀教版六年級品德與社會下冊七十年代后期，鄧小平設(shè)計(jì)了分「三步走」基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。即：第一步，從一九八一年到一九九○年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到二十世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。感受小康
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】冀教版五年級品德與社會下冊課件圖片中的人們在干什么？說一說：你們還了解哪些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動呢？各種農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)作物可以制成農(nóng)產(chǎn)品，這些農(nóng)產(chǎn)品為很多行業(yè)提供了原料，你能舉例說明農(nóng)產(chǎn)品為其他行業(yè)提供的原材料和制成的產(chǎn)品嗎？說一說：通過剛才的探究使我們了解到，各行各業(yè)都離不開農(nóng)業(yè)。總結(jié)
2024-11-29 06:13
【總結(jié)】天涯若比鄰教案設(shè)計(jì)思路在當(dāng)前的信息社會，現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)滲透于人們生活的各個領(lǐng)域里，極大地改變了人們的生活質(zhì)量。在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，城市和農(nóng)村的絕大多數(shù)學(xué)校普遍建立了計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室，越來越多的家庭使用了現(xiàn)代化的通信工具，例如電話、移動電話、電子郵件、傳真機(jī)等。學(xué)生對通信衛(wèi)星的認(rèn)識也不是完全陌生的，他們已經(jīng)具有了一定的生活體驗(yàn)。所以本課的內(nèi)容
【總結(jié)】四年級品社革命精神照后人教學(xué)設(shè)計(jì)一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)（一）學(xué)生面臨的問題在和平年代出生成長起來的孩子們，遠(yuǎn)離了硝煙戰(zhàn)火，對于今天的幸福生活沒有切身的體會。本主題就是要讓學(xué)生們了解家鄉(xiāng)的革命英雄和他們的事跡，通過緬懷革命烈士，使學(xué)生們認(rèn)識到今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈有鮮血換來的，是來之不易的，要珍惜今天的幸福生活。（二）課程
2024-12-08 23:43
【總結(jié)】《乘務(wù)員辛苦了》課堂實(shí)錄（一）一、動情描述，情感導(dǎo)入師：去年春節(jié)，我們一家乘坐火車去了一趟湖北老家。在列車上發(fā)生了一些令人感動的事，讓我至今難以忘懷。大家想知道嗎？生：（異口同聲）想?。ǘ嗝襟w課件出示圖片：列車上乘務(wù)員幫助接生、幫助生病的女孩，給母子讓座，為乘客服務(wù)等。音樂《愛的奉獻(xiàn)》。師逐一配樂解說）師：在飛馳的列車上，忽然傳來陣陣痛苦的呻
2024-12-08 23:44
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