【總結(jié)】第一節(jié)生物多樣性隨堂反饋,就是及其的多樣性。多樣性、多樣性和多樣性。;遺傳多樣性是指物種種內(nèi)的多樣性;生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物所生存的的多樣性。
2024-12-05 03:35
【總結(jié)】圖案的設(shè)計與欣賞第1題.下列圖案中,哪一個可以由圖案(1)經(jīng)過平移得到?()答案:B第2題.分析下圖的形成過程,它是由哪一個基本圖形經(jīng)過怎樣的變換得到的?答案:平移第3題.圖中的4個小正三角形,通過旋轉(zhuǎn)可以與另一個正三角形重合的有()A.3對
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】平面圖形的鑲嵌【課前熱身】的內(nèi)角和等于__________.2.一幅圖案.在某個頂點處由三個邊長相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個分別是正方形和正六邊形,則第三個正多邊形的邊數(shù)是.3.內(nèi)角和為1440°的多邊形是.4.一個正多邊形的每一個外角都等于72°,則這個多邊
2024-11-15 03:17
【總結(jié)】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產(chǎn)品,為了提前完成任務(wù),規(guī)定每個工人完成150個以內(nèi),按每個產(chǎn)品3元付報酬,超過150個,超過部分每個產(chǎn)品付酬增加元;超過250個,超過部分出按上述規(guī)定外,每個產(chǎn)品付酬增加元,求一個工人:①完成150個以內(nèi)產(chǎn)品得到的報酬y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個之間的函數(shù)關(guān)系式;②完成150個以上,但不
2024-12-03 07:13
【總結(jié)】函數(shù)關(guān)系的表示法第1題.甲、乙兩人在一次賽跑中,路程s與時間t的關(guān)系在平面直角坐標系中如圖所示,結(jié)合圖形和數(shù)據(jù)回答問題:⑴這是____米賽跑;⑵甲乙兩人中先到達終點的是____;⑶乙在這次賽跑中的速度是____米/秒.答案:⑴100;⑵甲;⑶8.第2題.如圖,一水庫現(xiàn)蓄水a(chǎn)立方米,從開
2024-12-03 07:14
【總結(jié)】方差和標準差水平測試題班級學(xué)號姓名成績跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我(100分)一、選擇題(每題3分,共24分)1.若一組數(shù)據(jù)1,2,3,x的極差為6,則x的值是()A.7B.8C.9D.7或-
【總結(jié)】水平測試一、選擇題(每小題3分,共27分)1、下面的說法中正確的是()A.有除法運算的式子就是分式B.有分母的式子就是分式C.若A、B為整式,式子AB叫分式D.若A、B為整式且B中有字母,式子AB叫分式2、使分式21xx?有意義的x值是()≠0
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】分式的加減同步練習(xí)一、填空:1.計算:xxy?+yyx?=________;2.計算:32ba-32aa=________.3.計算:32ab+214a=________;4.計算:2129m?+23m?+23m?=___________;5.計算:
2024-12-05 09:10
【總結(jié)】分式的乘除隨堂練習(xí)一、選擇題:1.化簡xyxx1.?,其結(jié)果為()A.1C.xyD.yx:112???aa,其結(jié)果為()A.1?aB.1?aC.a?1D.1??a二、計算:1.2222
2024-11-15 02:22
【總結(jié)】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時間與甲加工20件服裝所用時間相同,甲每天加工多少件服裝?設(shè)甲每天加工x件服裝,那么可以列出方程24201xx=+問題1一個兩位數(shù)的個位數(shù)字是4,如果把個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào),那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7,原兩位
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】方差和標準差水平測試題班級學(xué)號姓名成績跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我(100分)一、選擇題(每題3分,共24分)1.若一組數(shù)據(jù)1,2,3,x的極差為6,則x的值是()A.7B.8C.9D.7或-3
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】新課標“分式方程(2)”公開課教案教案書寫教師:(宣和中學(xué))齊亞國授課教師:齊亞國授課時間:2020年6月授課班級:八年級(5)班教學(xué)課題分式方程(2)三維目標知識目標.能力目標,讓學(xué)生獨立探索方程的解法,經(jīng)歷和體會解分式方程的必要步驟.
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】一.選擇題1.約簡分式22yxayax??后得[]A.yxa?2;B.yxa?;C.yxa?;D.yxa?2.2.約簡分式baba???22后得[]A.-a+b;B.-a-b;C.a(chǎn)-b;D.a(chǎn)+b.
2024-12-05 04:38
【總結(jié)】《師恩難忘》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)練習(xí)。1.下列詞語感情色彩完全一致的一組是()。A、鼓動煽動鼓勵鼓舞B、歡樂歡暢歡快歡欣C、揭穿揭發(fā)揭示揭露D、表揚表彰贊揚表白2.下列詞語中沒有錯別字的一組是()。A、殷切瑪瑙苦惱莫不關(guān)心B、草坪蹊蹺鄙薄感概良深C、揣測國籍
2024-12-03 07:01
【總結(jié)】第三章分式4.分式方程(二)總體說明本節(jié)是分式的第4小節(jié),這是第二課時,本課時主要研究分式方程的解法,只要求會解可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個).解分式方程的關(guān)鍵是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,在引導(dǎo)學(xué)生探索分式方程的解法時,要注意體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的思想.一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):在上
2024-11-19 07:54