【文章內(nèi)容簡介】 專家、發(fā)揚民主、實事求是、科學合理”的原則進行。評估按照《江蘇省高校重點實驗室評估規(guī)則》進行。第三十一條重點實驗室實行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。對進入國家重點實驗室和教育部重點實驗室建設序列的國家重點實驗室培育建設點，省教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優(yōu)秀的省重點實驗室給予獎勵，并優(yōu)先遴選為國家重點實驗室培育建設點。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室，予以淘汰；對被評估為優(yōu)秀的重點建設實驗室，符合省重點實驗室條件和總體建設規(guī)劃的，可申請建立省重點實驗室；對評估不達標的重點建設實驗室，予以淘汰。第六章附則第三十二條重點實驗室統(tǒng)一命名為“江蘇省重點實驗室（所在單位）”或“江蘇省重點建設實驗室（所在單位）”。省重點（建設）實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of （依托單位）”。如：江蘇省生殖醫(yī)學重點實驗室（南京醫(yī)科大學），Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University)?！敝攸c實驗室標牌和印章的制作標準另發(fā)。第三十三條重點實驗室經(jīng)費管理辦法另行發(fā)布。第三十四條本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。第三十五條本辦法自公布之日起施行，原《江蘇高校省級重點實驗室建設管理辦法》同時廢止。附件一：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點申請報告（格式）一、實驗室名稱、學科分類、申請學校二、建設實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容三、國內(nèi)外該學科（領域）最新進展，發(fā)展趨勢、應用前景四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎、水平等五、已具備的實驗條件六、科研隊伍狀況及培養(yǎng)人才的能力七、主要工作規(guī)劃、預期目標、水平八、建設規(guī)模和預算九、開放運行設想十、專家（學術委員會）意見十一、學校意見（含配套經(jīng)費和運行費支持額度等）附件二：江蘇省高校重點（建設）實驗室申請報告（格式）一、實驗室名稱、學科分類、申請學校二、建設實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內(nèi)容三、國內(nèi)外該學科（領域）最新進展，發(fā)展趨勢、應用前景四、實驗室現(xiàn)有研究工作基礎、水平等五、已具備的實驗條件六、科研隊伍狀況及, 培養(yǎng)人才的能力七、主要工作規(guī)劃、預期目標、水平八、建設規(guī)模和預算九、開放運行設想十、專家（學術委員會）意見十一、學校意見（含配套經(jīng)費和運行費支持額度等）附件三：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目計劃任務書（格式）一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限）二、實驗室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預期研究目標三、隊伍建設及人才培養(yǎng)的計劃（1）學術帶頭人介紹（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃（3）實驗室規(guī)模和隊伍結構的總體規(guī)劃（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學術帶頭人和中青年人才的措施四、建設規(guī)模（1）建設經(jīng)費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構成（3）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設、落實情況五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）六、依托學校給予的支持（配套經(jīng)費及運行費落實情況）七、聯(lián)合、開放設想八、目標任務及考核指標九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名十、依托學校意見十一、江蘇省教育廳審批意見十二、專家論證意見附件四：江蘇省高校重點（建設）實驗室建設項目計劃任務書（格式）一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限）二、實驗室的研究方向，主要研究內(nèi)容，預期研究目標三、隊伍建設及人才培養(yǎng)的計劃（1）學術帶頭人介紹（2）人才培養(yǎng)能力及培養(yǎng)計劃（3）實驗室規(guī)模和隊伍結構的總體規(guī)劃（4）培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀學術帶頭人和中青年人才的措施四、建設規(guī)模（1）建設經(jīng)費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構成（3）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設、落實情況五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）六、依托學校給予的支持（配套經(jīng)費及運行費落實情況）七、聯(lián)合、開放設想八、目標任務及考核指標九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名十、依托學校意見十一、江蘇省教育廳審批意見十二、專家論證意見附件五：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目驗收報告(格式)一、實驗室基本情況二、實驗室建設計劃任務書主要內(nèi)容三、實驗室建設期間研究工作進展四、實驗室建設計劃執(zhí)行情況概述五、實驗室硬件建設六、學科建設、人才培養(yǎng)與國際學術交流七、實驗室組織結構與管理模式八、實驗室中長期工作設想九、依托高校意見十、專家驗收意見附件六：江蘇省高校重點（建設）實驗室建設項目驗收報告(格式)一、實驗室基本情況二、實驗室建設計劃任務書主要內(nèi)容三、實驗室建設期間研究工作進展四、實驗室建設計劃執(zhí)行情況概述五、實驗室硬件建設六、學科建設、人才培養(yǎng)與國際學術交流七、實驗室組織結構與管理模式八、實驗室中長期工作設想九、依托高校意見十、專家驗收意見第三篇：江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法(精)江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法 第一章總則第一條為了加強和規(guī)范江蘇省高校重點實驗室(以下簡稱高校重點實驗室的建設和管理,參照國家和教育部有關重點實驗室建設管理辦法,特制定本辦法。第二條高校重點實驗室是江蘇區(qū)域科技創(chuàng)新體系的重要組成部分,是開展基礎研究和應用基礎研究,進行高新技術研發(fā),聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才,開展學術交流,實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務功能的重要基地。第三條高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設點、省重點實驗室和省重點建設實驗室。第四條高校重點實驗室的任務是根據(jù)國家科技發(fā)展方針,面向國際科技前沿,圍繞國家和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展所面臨的重要科技問題,開展創(chuàng)新研究和技術研發(fā),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學科建設水平。其主要目標是獲取原始創(chuàng)新成果和自主知識產(chǎn)權,為推進科技進步,建設全面小康社會,實現(xiàn)我省“兩個率先”和建設教育強省做出重要貢獻。第二章管理職責第五條省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門,主要職責是:(一貫徹國家和省有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規(guī)章,對高校重點實驗室建設進行指導和管理。(二編制全省高校重點實驗室發(fā)展規(guī)劃并組織實施,制定相關的政策和規(guī)章。(三對重點實驗室立項、重組、合并、降級和撤銷進行 審批。(四會同省有關部門撥發(fā)高校重點實驗室有關建設和運行經(jīng)費。(五組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第六條高校的主要職責是:(一制定重點實驗室發(fā)展規(guī)劃,列入學科建設計劃,組織申請重點實驗室立項,組織實施重點實驗室建設。(二重點實驗室批準立項后,成立由校長負責的,科技、設備、財務、人事、研究生處等部門負責人參加的重點實驗室建設領導小組,協(xié)調(diào)解決重點實驗室建設中的重大問題。(三負責聘任重點實驗室主任、副主任及學術委員會主任、副主任,組建學術委員會。(四落實重點實驗室建設配套經(jīng)費,提供其他配套條件和后勤保障。(五對重點實驗室學術委員會有關研究方向和目標的重大調(diào)整建議進行研究審核。第三章立項與建設第七條重點實驗室的立項與建設管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調(diào)整等。第八條重點實驗室申請立項的基本條件:(一國家重點實驗室培育建設點: ,實驗室所在學科應為省級以上重點學科或具有相應的博士學位授予權。,符合科技發(fā)展趨勢,符合國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略需求,屬于學校優(yōu)先或重點發(fā)展的方向,所從事的研究工作在本學科領域?qū)賴鴥?nèi)先進水平,具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極廣泛地開展國際合作研究與學術交流。,有學術水平高、結構合理、創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀研究群體,有團結協(xié)作、管理能力強的領導班子,有穩(wěn)定的、管理水平和技術水平高的管理、技術人員隊伍,有比較健全的管理制度,學術氣氛濃厚。實驗室面積不低于3000平方米,并相對集中。比較先進的儀器設備原值不低于1500萬元。,有必要的技術支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。(二省重點實驗室: ,個別新興、交叉學科應具有碩士學位授予權,且作為校級重點實驗室已運行并對外開放2年以上。符合江蘇經(jīng)濟、社會發(fā)展的重大需求,研究領域?qū)賹W校優(yōu)先或重點發(fā)展方向,所從事的研究工作在本學科領域達到國內(nèi)較高水平,具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大、重點科研項目和培養(yǎng)高層次人才的能力,能積極開展國際合作研究與學術交流。,有學術水平較高、結構比較合理、創(chuàng)新能力較強的優(yōu)秀研究群體,有團結協(xié)作、管理能力強的領導班子,有穩(wěn)定的、管理水平和技術水平較高的管理、技術人員隊伍,有比較健全的管理制度,學術氣氛濃厚。實驗室面積不低于1500平方米,并相對集中。比較先進的儀器設備原值不低于1000萬元。,有必要的技術支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。(三省重點建設實驗室: ,符合全省高校重點實驗室建設規(guī)劃布局,已作為校級重點實驗室建設2年以上。、社會發(fā)展的重要需求,屬學校優(yōu)先或重點發(fā)展的學科領域,側重于應用基礎研究或高新技術研發(fā),在本領域中具有省內(nèi)先進水平,能承擔和完成省部級研發(fā)項目。,有一支結構比較合理、具有一定創(chuàng)新能力的研究、技術隊伍。實驗室面積不低于1000平方米,并相對集中?？蒲袃x器設備原值不低于500萬元。,有必要的技術支撐、后勤保障、國內(nèi)外合作與交流的條件。第九條符合申請基本條件的重點實驗室,由學校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點申請報告》(附件一或《江蘇省高校重點(建設實驗室申請報告》(附件二,向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進行論證評審。通過專家論證評審的,由省教育廳公示,對符合立項條件并經(jīng)公示無異議的,由省教育廳審核立項,并下達《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設計劃任務書》(附件三或《江蘇省高校重點(建設實驗室建設計劃任務書》(附件四。第十條學校根據(jù)重點實驗室建設計劃任務書的目標和要求,履行第六條規(guī)定的各項主要職責,負責重點實驗室建設。實施情況與計劃任務書有較大變化的,學校應及時向省教育廳書面報告。第十一條重點實驗室建設堅持“邊建設、邊研究、邊開放”的原則。應圍繞建設目標,堅持以科研帶動建設,以建設保證科研。重點實驗室建設應與相關重點學科建設密切結合,努力為提高學科建設水平服務。應與高層次人才培養(yǎng)密切結合,積極為研究生提供良好的科研條件和創(chuàng)新實踐環(huán)境。應與科技創(chuàng)新組織建設密切結合,積極探索有利于科技創(chuàng)新的新型科研組織形式。應將網(wǎng)絡建設、對外開放平臺建設、管理體系建設以及現(xiàn)代信息技術應用作為重點實驗室建設的重要內(nèi)容。第十二條積極創(chuàng)新重點實驗室建設機制。鼓勵依托高校與地方政府、相關行業(yè)、科研機構和企業(yè)合作共建重點實驗室,鼓勵跨學科、跨高校建設重點實驗室,鼓勵與國外高水平高校、科研機構和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關行業(yè)、科研機構和企業(yè)積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發(fā)。第十三條國家重點實驗室培育建設點建設期一般為3—5年,在3年建設期內(nèi)應力爭成為教育部重點實驗室,在5年建設期內(nèi)應力爭成為國家重點實驗室,鼓勵提前申報。省重點(建設實驗室建設期限一般不超過3年。期滿后,學校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目驗收報告》(附件五或《江蘇省高校重點(建設實驗室建設項目驗收報告》(附件六,申請驗收。第十四條重點實驗室由省教育廳組織專家組進行驗收。重點實驗室驗收實行回避制度,學校相關人員與聘任的實驗室學術委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據(jù)重點實驗室建設項目計劃任務書以及驗收申請報告,通過聽取實驗室建設總結報告,實地考察等方式,對實驗室建設和管理情況進行綜合評議,形成驗收意見。第十五條國家重點實驗室培育建設點的驗收與申報建立國家重點實驗室和教育部重點實驗室工作結合進行。對批準為國家重點實驗室的,自然視為驗收合格。對批準為教育部重點實驗室的,視為驗收基本合格,可繼續(xù)作為國家重點實驗室培育建設點繼續(xù)予以重點支持。對在確定的建設期內(nèi)既未批準為國家重點實驗室也未批準為教育部重點實驗室的,視為驗收不合格,即取消國家重點實驗室培育建設點資格。其他重點(建設實驗室的驗收分為合格與不合格。第十六條省教育廳根據(jù)經(jīng)濟社會和學科發(fā)展的需要以及重點實驗室建設與運行狀況,對重點實驗室布局和研究方向等進行調(diào)整、重組、整合或撤消。第十七條實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調(diào)整、重組的,須由實驗室主任提出書面報告,經(jīng)學術委員會或組織相關學科的專家進行論證,提出論證報告,報省教育廳審定。第四章運行與管理第十八條重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體,學校要賦予實驗室相對獨立的人事權和財務權。重點實驗室實行“開放、流動、聯(lián)合、競爭”的運行機制。第十九條重點實驗室學術委員會是學術指導機構。學術委員會由國內(nèi)外優(yōu)秀專家組成,人數(shù)不超過11人,本校的學術委員不超過總人數(shù)的三分之一,中青年學術委員不少于三分之一。學術委員會主任的任職條件是:(1學術造詣高,在一線工作的國內(nèi)外知名專家。(2年齡不超過70歲,身體健康。學術委員會委員的年齡不超過60歲,任期為35年。每次換屆更換的人數(shù)不少于三分之一。第二十條學術委員會的主要任務是審議實驗室的目標、任務和研究方向,審議實驗室的重大學術活動、工作,審批開放研究課題。學術委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室主任要在會議上向?qū)W術委員會作實驗室工作報告。第二十一條重點實驗室實行主任負責制。重點實驗室主任的任職條件是:(1本領域國內(nèi)外比較知名的學術帶頭人。(2具有較強的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和較高的管理水平。(3身體健康,年齡不超過55歲,任期35年,每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。第二十二條重點實