【總結(jié)】全等三角形測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-19 15:29
【總結(jié)】全等三角形的判定(一)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)熟記邊角邊公理的內(nèi)容;(2)能應(yīng)用邊角邊公理證明兩個(gè)三角形全等.2、能力目標(biāo):(1)通過“邊角邊”公理的運(yùn)用,提高學(xué)生的邏輯思維能力;(2)通過觀察幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力.3、情感目標(biāo):(1)通過幾何證明的教學(xué),
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】始于1989★★★★★五星級名校沖刺第一品牌
2025-03-24 02:15
【總結(jié)】課題:12.1全等三角形教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實(shí)際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,4學(xué)生通過觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的全等形和實(shí)際操作中獲得全等三角形的體驗(yàn)在探索和運(yùn)用全等三角形性質(zhì)的過程中感受到數(shù)學(xué)的樂趣重點(diǎn):探究全等三角形的性質(zhì)難點(diǎn):掌握
2025-08-05 07:46
【總結(jié)】相似三角形的判定與性質(zhì)(習(xí)題課)教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)相似三角形的判定與性質(zhì)定理,并能應(yīng)用其知識解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用相似三角形的判定與性質(zhì)解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題。教學(xué)過程:一.典型例題1.已知:在△ABC中,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),點(diǎn)E是AC上一點(diǎn),(1)請你添
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】三角形導(dǎo)學(xué)案1、課前小測試:,已知在三角形紙片ABC中,BC=3,AB=6,∠BCA=90°.在AC上取一點(diǎn)E,以BE為折痕,使AB的一部分與BC重合,A與BC延長線上的點(diǎn)D重合,則DE的長度為() C. D.EDCAB:△ABC的周長為30cm,把△ABC的邊AC對折,使頂點(diǎn)C和點(diǎn)A重合,折痕交BC邊于點(diǎn)D,交
2025-04-17 01:08
【總結(jié)】§相似三角形判定導(dǎo)學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在經(jīng)歷探究相似三角形判定方法的過程中,初步掌握相似三角形的判定定理,理解定理的證明方法,初步會(huì)運(yùn)用定理來解決有關(guān)問題.2.運(yùn)用類比聯(lián)想,猜想命題,再加以證明的研究問題的方法以及化歸的思想.3.通過觀察、猜想、歸納、探究等數(shù)學(xué)活動(dòng),養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué),勇于探索、積極合作的精神.學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】課題:相似三角形的判定教學(xué)目標(biāo)?知識與技能目標(biāo):初步掌握運(yùn)用兩角對應(yīng)相等的方法來判定兩個(gè)三角形相似;?過程與方法目標(biāo):1、經(jīng)歷三角形相似判定的探索過程,體會(huì)類比三角形全等的方法來進(jìn)行三角形相似的探究的過程,從而體會(huì)研究問題的方法;2、能利用添加輔助線將三角形相似判定定理的圖形轉(zhuǎn)化為預(yù)備定理的基本圖形。?情感與態(tài)度目
【總結(jié)】頂角腰腰底角底角有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。底邊BCA證法一:???BCAD12作△ABC頂角的平分線AD∠1=∠2AB=ACAD=AD
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】培優(yōu)學(xué)堂溫莎公爵校區(qū)VIP會(huì)員三角形必會(huì)證明題第一組簡單角度計(jì)算,∠1=40°,∠2=25°,∠A=35°,求∠BDC的度數(shù)。,∠A=80°,∠B=25°,∠C=30°,求∠BDC的度數(shù)。,AB∥CD,∠BAE=∠DCE=45°,求∠E的度數(shù).,在△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE
2025-04-04 03:23
【總結(jié)】§三角形的邊(總第17課時(shí))教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合三角形的實(shí)例,探索、掌握三角形3條邊之間的關(guān)系.會(huì)用符號表示三角形,了解按邊關(guān)系對三角形進(jìn)行分類.理解三角形三邊之間的不等關(guān)系,并會(huì)初步應(yīng)用它們來解決問題.過程與方法:結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識三角形的概念及其基本要素,掌握三角形三邊關(guān)系。情感
2025-04-16 12:44
【總結(jié)】§三角形的性質(zhì)麗澤中學(xué)蘭春教學(xué)目標(biāo)(1)三角形的內(nèi)角和定理的證明.(2)掌握三角形內(nèi)角和定理,并初步學(xué)會(huì)利用輔助線證題,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜想和論證能力.(3)通過采用小組合作交流的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的求知欲.教學(xué)重點(diǎn)三角形內(nèi)角和定理的證明.教學(xué)難點(diǎn)三角形內(nèi)角和定理的證明方法.
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】12.1全等三角形 教學(xué)目標(biāo):1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì)3在圖形變換以及實(shí)際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,重點(diǎn):探究全等三角形的性質(zhì)難點(diǎn):掌握兩個(gè)全等三角形的對應(yīng)邊,對應(yīng)角教學(xué)過程:觀察下列圖案,指出這些圖案中中形狀與大小相同的圖形問題:你還能舉出生活中一
2025-05-09 22:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)吧第一、二單元測試卷一、選擇題(36分)1、用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線的示意圖如圖所示,則能說明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是【】A.SSSB.ASAC.AASD.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等2、三角形的兩邊分別為3和5,則三角形周長y的范圍是()<y<8<y<18<y<16
2025-06-19 17:50
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共3個(gè)選擇題,9個(gè)填空題,2個(gè)解答題和1個(gè)證明題,測試時(shí)間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個(gè)題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點(diǎn),加強(qiáng)對全等三角形的認(rèn)識。
2025-08-11 22:01