北京課改版數(shù)學(xué)七上31字母表示數(shù)word教案(編輯修改稿)
2025-01-08 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不僅式子看起來(lái)更加簡(jiǎn)明，而且更具有普遍意義 ． 字母表示數(shù)，有時(shí)是通過(guò)分析，歸納，猜想等手段得到具有一般規(guī)律的式子， 要善于觀察、比較、猜想、分析概括 ． 做一做，填空： ⑴、每瓶酸奶 ，小紅買(mǎi) 4瓶酸奶用了 14 元， 小紅 買(mǎi) x瓶酸奶用了 元 ． ⑵、在“手拉手”活動(dòng)中，甲班捐獻(xiàn) 圖書(shū) m本，乙班捐獻(xiàn)圖書(shū) n本，那么甲、乙 兩個(gè)班共捐獻(xiàn)圖書(shū) （ m+n） 本 ． ⑶ 用 35元可以治理祖國(guó)大西北的一畝 沙地，其中七年級(jí)（ 1）班有 a個(gè)學(xué)生，七年級(jí)（ 2）班有 b個(gè)學(xué)生，他們節(jié)省平時(shí)的零用錢(qián)，平均每人 捐獻(xiàn)的錢(qián)，可以治理 1 畝沙地，那么他們的捐款一共可以治理 （ a+b） 畝沙地；如果（ 1）班比（ 2）班的人數(shù)多，那么（ 1）班比（ 2）班多捐獻(xiàn)了 35（ ab） 元 ． ⑷ 如果甲乙兩地相距 100千米，汽車(chē)每小時(shí)行駛 v千米，那么從甲地到乙地 需要 v10 小時(shí) ． 網(wǎng) ] 教師引導(dǎo)學(xué)生概括： 上面問(wèn)題中得到的 ， m+n， 35（ ab）， v100 ??，這樣的式子我們稱(chēng)為代數(shù)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式． 即：代數(shù)式是用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子． 注意：⑴ 在用字母表示數(shù)時(shí)，乘號(hào)通常寫(xiě)作“ ? ”或省略不寫(xiě) ⑵ 數(shù)字與字母相乘，數(shù)字寫(xiě)在字母的前面 ⑶ 除法運(yùn)算寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式 三、 舉一反三，靈 活應(yīng)用，反饋檢測(cè) 填空： ⑴、 懷柔栗子的單價(jià)為 12元
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