【總結(jié)】(一)圓的認(rèn)識1、圓(本質(zhì)特征):圓上各點到定點(半徑)的距離都相等。2、圓的畫法:3圓的相關(guān)概念:圓心,半徑,直徑4同一個圓中,有無數(shù)條半徑,它們都相等;同一個圓中有無數(shù)條直徑,它們也都相等。在同一個圓里,直徑的長度是半徑的2倍,可以表示為d=2rr=d/25、圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸。課堂練習(xí)一.填空。1.
2025-03-24 02:19
【總結(jié)】的面積北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計算公式。,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長
2024-12-12 23:03
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。
2024-12-11 13:11
【總結(jié)】 1.算一算。 ÷= 72= ×8=×32= 2.選一選。 (1)直徑是8cm的圓,面積是( )。 A.cm2B.cm2 C.cm2D.cm2 (2)外圓半徑為R,內(nèi)圓半徑為r的...
2024-11-20 22:01
【總結(jié)】完美WORD格式圓的周長一一、判斷是否:1、。2、小圓的圓周率比大圓的圓周率小。3、把一張圓形紙片對折若干次,所有折痕相交于圓心。4、圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的直徑就擴(kuò)大6倍。5、半圓的周長等于圓周長的一半。二、填表:半徑
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】北師大版六年級上冊第一單元圓測量活動:同桌合作測量出圓形學(xué)具的周長。匯報提示:⑴邊演示邊講解你是怎么測出這個圓的周長的。⑵為了使測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,你注意了哪些問題。猜一猜:圓的周長與什么有關(guān)?實驗活動:4人一組,準(zhǔn)備3個不同大小的圓,
2025-07-18 13:59
【總結(jié)】圓的周長——練習(xí)(1)一、填空1、要畫一個周長是,圓規(guī)的兩腳應(yīng)叉開()厘米。2、大圓直徑是小圓直徑的3倍,小圓周長是大圓周長的()。3、圓的直徑擴(kuò)大3倍,周長就()倍,圓的周長縮小4倍,半徑就()。4、在一個長5厘米,寬3厘米的長方形中花一個最大的圓,這個圓的半徑是(
2024-12-03 05:46
【總結(jié)】《圓的認(rèn)識》一【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第2、3頁“圓的認(rèn)識一”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合生活實際,通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓,認(rèn)識到“同一個圓中半徑都相等、直徑都相等”,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圓。2、結(jié)合具體的情境,體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識來解釋生活中的簡
2024-12-03 06:31
【總結(jié)】圓周長練習(xí)一 姓名:評分: 1、填表。(20分) 半徑/cm 5 7 11 直徑/cm 18 9 40 2、根...
2024-12-04 22:24
【總結(jié)】圓的周長教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊11-13頁教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是圓的周長,經(jīng)歷探索圓周率的過程,會總結(jié)圓周長的計算公式,能正確計算圓的周長。2.運用圓的周長的知識解決現(xiàn)實生活中的問題,體驗數(shù)學(xué)的價值。 3.培養(yǎng)操作試驗、分析問題和解決問題的能力,掌握化曲為直的數(shù)學(xué)思想方法。4.了解圓周率的數(shù)學(xué)史話,接受愛國主義教育和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。教學(xué)重點:探索
2025-04-07 02:23
【總結(jié)】圓的面積練習(xí)精選一、填空1.一個圓形桌面的直徑是2米,它的面積是()平方米。2.已知圓的周長c,求d=(),求r=()。3.圓的半徑擴(kuò)大2倍,直徑就擴(kuò)大()倍,周長就擴(kuò)大()倍,面積就擴(kuò)大()倍。4.環(huán)形面積S=()。5.用圓規(guī)
【總結(jié)】 課題:圓的面積(二)課型:(新授)主備人:王麗萍審核人:教材簡析本課呈現(xiàn)了“節(jié)水型灌溉”——一個旋轉(zhuǎn)噴水器噴水灌溉的情境,其中“噴水頭旋轉(zhuǎn)一周,澆灌農(nóng)田的形狀是圓”這句話提供了遠(yuǎn)的現(xiàn)實背景,也是把實際問題轉(zhuǎn)化為圓的問題的依據(jù)。書中共設(shè)計了3個問題:首先是直接應(yīng)用圓面積的計算公式解決簡單的實際問題;其次是已知圓的周長
2025-04-04 03:54
【總結(jié)】一、細(xì)心填寫:1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的()的長叫做圓的周長。在大大小小的圓中,它們的周長總是各自圓直徑的()倍多一些,我們把這個固定的數(shù)叫做(),用字母()表示,它是一個()小數(shù),在()和()之間,在計算時,一般只取它的近似值()。2、一個圓的直徑擴(kuò)大2倍
2025-04-04 03:37
【總結(jié)】練習(xí)一、用心填一填。1.如果用C表示圓的周長,求周長的兩個公式是()和()。2.圓的周長和直徑的()叫做圓周率。3.計算車輪滾動一周的距離,實際上是計算這個車輪的(),,滾動一周是()米。4.一個圓的半徑是1分米,它的直徑是()分米,周長是()分米。5、一
2025-03-24 02:02
【總結(jié)】第一篇:北師大版六年級圓的周長教學(xué)設(shè)計 篇一:北師大版六年級數(shù)學(xué)教案圓的周長 “圓的周長”教學(xué)設(shè)計 華胥鎮(zhèn)中心小學(xué)李雪頻 教學(xué)內(nèi)容: 一單元《圓》11--13頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)123自豪...
2024-11-18 23:56