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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點(diǎn)總結(jié)范文(編輯修改稿)

2024-10-14 17:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 7。另一個數(shù) 多的部分247。單位1 少的部分247。單位1 例:(1)男生有25人,女生有20人,女生是男生的百分之幾?(2)男生有25人,女生有20人,男生比女生多百分之幾?(3)男生有25人,女生有20人,女生比男生少百分之幾? 第二大類單位1已知用乘法:求一個數(shù)的百分之幾是多少 單位1分率 單位1(1+分率) 單位1(1-分率)例:(1)男生有25人,女生是男生的80%,女生有多少人?(2)女生有20人,男生比女生多25%,女生有多少人?(3)男生有25人,女生比男生少20%,女生有多少人?第三大類單位1未知用除法:已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)。,求這個數(shù)。已知量247。分率=單位1 ,求這個數(shù) 已知量247。(1+多的分率)=單位1 ,求這個數(shù) 已知量247。(1-少的分率)=單位1 例:(1)女生有25人,是男生的80%,男生有多少人?(2)男生有25人,比女生多25%,女生有多少人?(3)女生有20人,比男生少20%,男生有多少人?四、比的認(rèn)識(一)、比的意義比的意義:兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。(比值通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以用小數(shù)或整數(shù)表示)比可以表示兩個相同量的關(guān)系,即倍數(shù)關(guān)系。也可以表示兩個不同量的比,得到一個新量。例:路程247。速度=時間。區(qū)分比和比值比:表示兩個數(shù)的關(guān)系,可以寫成比的形式,也可以用分?jǐn)?shù)表示。比值:相當(dāng)于商,是一個數(shù),可以是整數(shù),分?jǐn)?shù),也可以是小數(shù)。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,兩個數(shù)的比也可以寫成分?jǐn)?shù)形式。比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系:比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別:除法是一種運(yùn)算,分?jǐn)?shù)是一個數(shù),比表示兩個數(shù)的關(guān)系。根據(jù)比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,可以理解比的后項不能為0。體育比賽中出現(xiàn)兩隊的分是2:0等,這只是一種記分的形式,不表示兩個數(shù)相除的關(guān)系。(二)、比的基本性質(zhì)根據(jù)比、除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系:商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)時(0除外),分?jǐn)?shù)值不變。比的基本性質(zhì):比的前項和后項同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。最簡整數(shù)比:比的前項和后項都是整數(shù),并且是互質(zhì)數(shù),這樣的比就是最簡整數(shù)比。根據(jù)比的基本性質(zhì),可以把比化成最簡單的整數(shù)比?;啽龋喊幢壤峙洌喊岩粋€數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。這種方法通常叫做按比例分配。路程一定,速度比和時間比成反比。(如:路程相同,速度比是4:5,時間比則為5:4)工作總量一定,工作效率和工作時間成反比。(如:工作總量相同,工作時間比是3:2,工作效率比則是2:3)(三)和比的應(yīng)用題有關(guān)的概念求每份數(shù)的方法和247。分?jǐn)?shù)和=每份數(shù)相差數(shù)247。相差份數(shù)=每份數(shù)部分?jǐn)?shù)247。對應(yīng)份數(shù)=每份數(shù)圖形求比的常見公式長方體:(長+寬+高)的和=棱長和247。4長方形:(長+寬)的和=周長247。2相遇問題 速度和 = 路程247。相遇時間(四)比的應(yīng)用★知識體系在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中,常常需要把一個數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配。這種分配方法通常叫按比例分配。按比例分配應(yīng)用題分為三種情況,看下面的三個例子:例(1)一年級與二年級共有學(xué)生130人,一年級與二年級人數(shù)比是5︰8,兩個年級各有學(xué)生多少人?例(2)二年級比一年級多30人,一年級與二年級人數(shù)比是5︰8,兩個年級各有多少人? 例(3)二年級有80人,一年級與二年級人數(shù)比是5︰8,一年級有多少人? ★解題方法總結(jié):在解決“比的應(yīng)用”的有關(guān)問題時,要抓住解題關(guān)鍵,用所給的數(shù)量除以對應(yīng)的份數(shù),求出每份數(shù),然后用每份數(shù)分別乘所求數(shù)量的份數(shù),從而求出所求數(shù)量。類型不同的題要用不同的方法求出每份數(shù):(1)“已知兩數(shù)的和與兩數(shù)的比,求兩數(shù)分別是多少?” 每份數(shù)=兩數(shù)的和247。比各項的和(2)“已知兩數(shù)的差與兩數(shù)的比,求兩數(shù)分別是多少?”每份數(shù)=兩數(shù)的差247。比各項的差(3)“已知其中一項與兩數(shù)的比,求另一個數(shù)是多少?” 每份數(shù)=其中一項247。對應(yīng)的份數(shù) 題型體系●己知總數(shù)和比。解題方法:(1)每份數(shù)=兩數(shù)的和247。比中各項的和(2)用各部分?jǐn)?shù)占的份數(shù)每份數(shù) 求出每部分量。答題并檢驗?!褚阎粋€量和比。解題方法:每份數(shù)=其中一項247。對應(yīng)的份數(shù)用各部分?jǐn)?shù)占的份數(shù)每份數(shù) 求出每部分量。答題并檢驗?!褚阎嗖顢?shù)和比。解題方法:每份數(shù)=兩數(shù)的差247。比中各項的差用各部分?jǐn)?shù)占的份數(shù)每份數(shù) 求出每部分量。答題并檢驗。五、數(shù)據(jù)處理六、常用的數(shù)量關(guān)系每份數(shù)份數(shù)=總數(shù)總數(shù)247。每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)247。份數(shù)=每份數(shù)速度時間=路程路程247。速度=時間路程247。時間=速度單價數(shù)量=總價總價247。單價=數(shù)量總價247。數(shù)量=單價工作效率工作時間=工作總量工作總量247。工作效率=工作時間工作總量247。工作時間=工作效率加數(shù)+加數(shù)=和和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)-差=減數(shù)差+減數(shù)=被減數(shù)因數(shù)因數(shù)=積積247。一個因數(shù)=另一個因數(shù)被除數(shù)247。除數(shù)=商被除數(shù)247。商=除數(shù)商除數(shù)=被除數(shù)七、常見的單位換算 【長度單位】1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米 1米=10分米=100厘米 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 【面積單位】1平方千米=100公頃 1公頃=10000平方米 一平方千米=1000000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 相鄰面積單位間的進(jìn)率是100。大單位轉(zhuǎn)化成小單位乘以進(jìn)率,小單位轉(zhuǎn)化成大單位除以進(jìn)率?!倔w積、容積單位】1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1升=1000毫升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升相鄰體積間進(jìn)率為1000。大單位轉(zhuǎn)化成小單位乘以進(jìn)率,小單位轉(zhuǎn)化成大單位除 以進(jìn)率?!举|(zhì)量單位】1噸=1000千克 1千克=1000克 【人民幣單位換算】1元=10角 1角=10分 1元=100分【時間換算】 1世紀(jì)=100年 1年=12月 1日=24小時=60秒 例題時=60分分 1 1第三篇:【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點(diǎn)總結(jié)【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊知識點(diǎn)總結(jié)【編者按】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)是小學(xué)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最后一年,它是同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。在上冊中,同學(xué)們會學(xué)習(xí)到新的本領(lǐng),比如:用兩個數(shù)據(jù)來確定物理的位置,分?jǐn)?shù)計算,用圓、百分?jǐn)?shù)的知識來解決生活中的問題等。一、目標(biāo)與要求。,掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算法則,并能熟練地進(jìn)行計算。,掌握求倒數(shù)的方法。,會進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法計算。,知道比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,并能類推出比的基本性質(zhì)。能夠正確地化簡比和求比值。,掌握圓的特征;理解直徑與半徑的相互關(guān)系;理解圓周率的意義,掌握 圓周率的近似值。,并能正確地計算圓的周長與面積。二、重、難點(diǎn),正確區(qū)分列和行的順序;,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法; ;,圓周長公式的推導(dǎo)過程; ,求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題;“π”;圓面積計算公式的推導(dǎo)以及畫具有定半徑或直徑的圓; 。三、知識點(diǎn)概念總結(jié):分?jǐn)?shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。但分子分母不能為零.。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。一個數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,可以看作是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。:數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化化歸 :乘積是1的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。找一個分?jǐn)?shù)的倒數(shù),例如3/4 把3/4這個分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是4/3。3/4是4/3的倒數(shù),也可以說4/3是3/4的倒數(shù)。找一個整數(shù)的倒數(shù),例如12,把12化成分?jǐn)?shù),即12/1,再把12/1這個分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是1/12,12是1/12的倒數(shù)。普通算法:找一個小數(shù)的倒數(shù),,即1/4,再把1/4這個分?jǐn)?shù)的分子和分母交換位置,把原來的分子做分母,原來的分母做分子。則是4/1 :也可以用1去除以這個數(shù),1/,因為乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。分?jǐn)?shù)、整數(shù)也都使用這種規(guī)律。:分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算。:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。:與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)求另一個因數(shù)。:先找單位1。單位1已知,求部分量或?qū)?yīng)分率用乘法,求單位1用除法。:比和比例一直是學(xué)數(shù)學(xué)容易弄混的幾大問題之一,其實它們之間的問題完全可以用一句話概括: 比,等同于算式中等號左邊的式子,是式子的一種(如:a:b);比例,由至少兩個稱為比的式子由等號連接而成,且這兩個比的比值是相同(如:a:b=c:d)。所以,比和比例的聯(lián)系就可以說成是:比是比例的一部分;而比例是由至少兩個比值相等的比組合而成的。表示兩個比相等的式子叫做比例,是比的意義。比例有4項,:比的前項和后項都乘以或除以一個不為零的數(shù)。比值不變。比的性
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