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正文內(nèi)容

平方差公式法因式分解教案及練習(xí)(編輯修改稿)

2024-10-14 15:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 __ 5.試一試:你能將下面的多項(xiàng)式分解因式嗎?(1)x216=(2)4y29=(3)a2b2=二、自主學(xué)習(xí),探究新知(一)想一想: 觀察下面的公式: a2b2=(a+b)(a—b)這個公式左邊的多項(xiàng)式有什么特征:_________公式右邊是___________你能用語言來描述這個公式嗎?___________ 公式中a、b代表什么?(三)探究新知★做一做:你能將x225因式分解嗎?你是怎樣思考的?★議一議:下列多項(xiàng)式可以用平方差公式分解嗎?(1)x2y2(2)x2+y2(3)x2y2(4)x2+y2(5)64a2(6)4x29y2總結(jié)可以用平方差公式分解因式的多項(xiàng)式的特點(diǎn)。(四)例題精講 (1)x2-16 =()2-()2=()()(2)9-y2=()2-()2=()()(3)1-a2 =()2-()2=()():(1)36-25x2 ;(2)16a2-9b2;(3)16a2+81b2(4)1+4m2思考:運(yùn)用平方差公式分解因式的步驟是:(1)(2)課堂練習(xí)1:把下列各式分解因式:(1)36x2;(2)a219b2 ;(3)x216y2;(4)x2y2z222ab=(a+b)(ab),你能抓住它的特征嗎?、b不僅可以表示數(shù),(1)(x+p)2(x+q)2(2)9(a+b)24(ab)2課堂練習(xí)2:把下列各式分解因式:(1)(x+2)29(2)(x+a)2(yb)2(3)81(ab)216(a+b)2:(1)x4-1(2)a5-a3(3)4a2-16(4)動腦思考:(1)如何處理指數(shù)為4次的二項(xiàng)式?(2)將x4y4分解為(x2+y2)(x2y2)就可以了嗎?(3)將a3bab分解因式能直接運(yùn)用平方差公式嗎?課堂練習(xí)3:把下列各式分解因式:(1)32a3-50ab2(2)8a22四、自學(xué)檢測下列各式中,能用平方差分解因式的是()(A)x2+4y2(B)x22(C)x2+4y2(D)x24y22.把下列各式因式分解:(1)4a29b(2)81a41(3)x2y9y(4)2m32mn23.利用因式分解計算:(1)180。180。442五、學(xué)習(xí)小結(jié): 分解因式的過程第三篇:平方差公式法因式分解學(xué)案平方差公式法因式分解[教學(xué)目標(biāo)] 會用公式a2-b2=(a+b)(a-b)分解因式[教學(xué)重點(diǎn)]掌握可用平方差公式分解因式的特點(diǎn),并能使用平方差公式分解因式 [教學(xué)難點(diǎn)]使學(xué)生能把多項(xiàng)式轉(zhuǎn)換成符合平方差公式的形式進(jìn)行因式分解。[教學(xué)過程]創(chuàng)設(shè)情景:把如圖卡紙剪開,拼成一張長方形卡紙,作為一幅精美剪紙襯底,怎么剪?你能給出數(shù)學(xué)解釋嗎?根據(jù)面積可得到: a2-b2=(a+b)(a-b)自學(xué)導(dǎo)讀:A因式分解的概念是什么?B平方差公式的內(nèi)容用字母怎樣表示?計算:(1)(a+3)(a3)(2)(4x3y)(4x+3y)閱讀課本P167-P168思考:a29=?16x29y2 =?bb當(dāng)一個多項(xiàng)式具有什么特點(diǎn)時可用平方差公式因式分解? 左邊:右邊:□-△2 2=(□+△)(□-△)a因式分解中的平方差公式和乘法公式中的平方差公式有何區(qū)別和聯(lián)系?小結(jié):兩個數(shù)的平方差,等于嘗試探究練習(xí)Ⅰ: 1 填空:(1)a6=()2。(2)9x2=()2。(3)m8n10=()2。(4)254x4=()2(5)=()2。(6)3649x4=()2()下
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