北師大版九下測量物體的高度同步習題精選2套-資料下載頁

【總結】BADC圖1-165.測量物體的高度【知識要點】利用直角三角形的邊角關系測量物體的高度.【能力要求】能對所得到的數(shù)據(jù)進行分析，能對儀器進行調整和對測量的結果進行矯正，能綜合運用直角三角形邊角關系的知識解決實際問題.練習一【基礎練習】一、填空題：1-16，在高20米的建筑物CD的頂部C測得塔頂

2024-11-29 12:48

北師大版數(shù)學第十二冊圓柱、圓錐的形成和側面積課件-資料下載頁

【總結】圓柱、圓錐形成和側面積，了解圓柱和圓錐的側面展開圖；2.會計算圓柱的側面積和表面積；,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱與圓錐的有關概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質兩個底面是兩個等

2024-11-30 02:31

魯教版數(shù)學九上38圓錐的側面積同步測試-資料下載頁

【總結】圓錐的側面積同步練習1．圓錐母線長5cm，底面半徑為3cm，那么它的側面展形圖的圓心角是[]A．180°B．200°C．225°D．2162．若一個圓錐的母線長是它底面圓半徑的3倍，則它的側面展開圖的圓心角是[]A．180°B

2024-12-05 05:43

蘇科版數(shù)學九上49圓錐的側面積和全面積同步測試-資料下載頁

【總結】圓錐的側面積和全面積姓名_____________班級____________學號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．圓錐的母線長5cm,底面半徑長3cm,那么它的側面展開圖的圓心角是()°°°°2．如圖,已知圓錐的底面半徑為3,

2024-11-15 11:47

北師大版九下車輪為什么做成圓形同步習題精選-資料下載頁

【總結】車輪為什么做成圓形同步練習一、填空題:1.⊙O的直徑為10cm,⊙O所在的平面內(nèi)有一點P,當PO_______時,點P在⊙O上;當PO_____時,點P在⊙O內(nèi);當PO______時,點P在⊙O外.⊙O的周長為8?cm,若PO=2cm,則點P在_______;若PO=4cm,則點

2024-12-03 06:14

北師大版八下線段的比同步習題精選-資料下載頁

【總結】線段的比同步練習班級：_______姓名：_______一、請你填一填（1）如果53??bba,那么ba=________.（2）若a=2,b=3,c=33,則a、b、c的第四比例項d為________.（3）若753zyx??,則zyxzyx????=__

2024-12-03 06:06

2016春魯教版數(shù)學九下510圓錐的側面積-資料下載頁

【總結】童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子，其帽身是圓錐形(如圖)PB=15cm，底面半徑r=5cm，生產(chǎn)這種帽身10000個，你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎（不計接縫用料，和余料,π取，）？APBOrl.？？學習目標：?通過實驗知道圓錐的側面展開圖是扇形，知道圓錐各部分的名稱

2024-12-08 09:43

北師大版八下數(shù)據(jù)的收集同步習題精選-資料下載頁

【總結】數(shù)據(jù)的收集同步練習(總分：50分時間30分鐘)一、選擇題（每題4分，共12分）“劃記法”的是（）（）A．有通過普查才能夠獲取總體的特征B．抽樣調查是獲取數(shù)據(jù)的唯一途徑C．普查比抽樣調查方便得多D．抽樣調查時的樣本應具有隨機性

2024-12-03 06:06

浙教版數(shù)學九上36圓錐的側面積和全面積同步測試-資料下載頁

【總結】第1題.圓錐的軸截面是一個等邊三角形，則這個圓錐的底面積、側面積、表面積的比是．答案：1:2:3第2題.如圖，圓錐的母線6AB?，底面半徑2CB?，則其側面展開圖扇形的圓心角??．答案：120第3題.如圖，將半徑為2的圓形紙片，沿半徑OA，OB

2024-12-05 16:15

北師大版九下漁父同步練習-資料下載頁

【總結】《漁父》同步練習A卷雙基再現(xiàn)1.★文學常識填空。屈原（前339？～前278？）末期楚國人，杰出的和。名，字。他所開創(chuàng)的新詩體——，突破了《詩經(jīng)》的表現(xiàn)形式，極大地豐富了詩歌的表現(xiàn)力，為中國古代的詩歌創(chuàng)作開辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并

2024-12-03 06:15

北師大版九下從梯子的傾斜程度談起同步習題精選2套-資料下載頁

【總結】第一章直角三角形的邊角關系第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起同步練習一:選擇題1．若△ABC中，∠C=90°，則cosA的值等于()2．若銳角α＞β，則()A．cosα＞cosβ；B．sinα＜sinβ；C．sinα＞cosβ；D．si

2024-11-29 04:45

北師大版九下圓和圓的位置關系同步習題精選2套-資料下載頁

【總結】圓和圓的位置關系同步練習一、填空題:8、6,若兩圓內(nèi)切,則圓心距為______;若兩圓外切,則圓心距為___.圓的圓心距d=8,兩圓的半徑長是方程x2-8x+1=0的兩根,則這兩圓的位置關系是______.y軸上的兩圓⊙O1、⊙O2，⊙O1的半徑為5,⊙O2的半徑為1,O1的坐標為(0,-1),O2的

2024-12-03 06:15

北師大版九下二次函數(shù)所描述的關系同步習題精選-資料下載頁

【總結】同步練習一、填空題:y=(k+2)24kkx??是關于x的二次函數(shù),則k=________.ccm,面積為Scm2,則S與c之間的函數(shù)關系式為_____.:c262116sc?144m的正方形中間挖去一個長為xm的小正方形,剩下的四方框形的面積為y,則

2024-11-15 23:25

北師大版九下弧長及扇形的面積-資料下載頁

【總結】§弧長及扇形面積教學目標：1．知識與技能：經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程；了解弧長計算公式及扇形面積計算公式，并會應用公式解決問題2．過程與方法：經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程，培養(yǎng)學生的探索能力；了解弧長及扇形面積公式后，能用公式解決問題，訓練學生的數(shù)學運用能力．3．情感態(tài)度與價值觀：經(jīng)

2024-12-08 09:15

北師大版六年級下冊圓柱、圓錐的形成和側面積課件-資料下載頁

【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，了解圓柱和圓錐的側面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。

2024-11-29 23:00

北師大版九下圓錐的側面積同步習題精選(參考版)

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