【總結(jié)】BADC圖1-165.測(cè)量物體的高度【知識(shí)要點(diǎn)】利用直角三角形的邊角關(guān)系測(cè)量物體的高度.【能力要求】能對(duì)所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,能對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)整和對(duì)測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行矯正,能綜合運(yùn)用直角三角形邊角關(guān)系的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.練習(xí)一【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題:1-16,在高20米的建筑物CD的頂部C測(cè)得塔頂
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖;2.會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積;,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個(gè)底面是兩個(gè)等
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積同步練習(xí)1.圓錐母線(xiàn)長(zhǎng)5cm,底面半徑為3cm,那么它的側(cè)面展形圖的圓心角是[]A.180°B.200°C.225°D.2162.若一個(gè)圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)是它底面圓半徑的3倍,則它的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是[]A.180°B
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積姓名_____________班級(jí)____________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)_____________一、選擇題1.圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)5cm,底面半徑長(zhǎng)3cm,那么它的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角是()°°°°2.如圖,已知圓錐的底面半徑為3,
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】車(chē)輪為什么做成圓形同步練習(xí)一、填空題:1.⊙O的直徑為10cm,⊙O所在的平面內(nèi)有一點(diǎn)P,當(dāng)PO_______時(shí),點(diǎn)P在⊙O上;當(dāng)PO_____時(shí),點(diǎn)P在⊙O內(nèi);當(dāng)PO______時(shí),點(diǎn)P在⊙O外.⊙O的周長(zhǎng)為8?cm,若PO=2cm,則點(diǎn)P在_______;若PO=4cm,則點(diǎn)
2024-12-03 06:14
【總結(jié)】線(xiàn)段的比同步練習(xí)班級(jí):_______姓名:_______一、請(qǐng)你填一填(1)如果53??bba,那么ba=________.(2)若a=2,b=3,c=33,則a、b、c的第四比例項(xiàng)d為_(kāi)_______.(3)若753zyx??,則zyxzyx????=__
2024-12-03 06:06
【總結(jié)】童心玩具廠欲生產(chǎn)一種圣誕老人的帽子,其帽身是圓錐形(如圖)PB=15cm,底面半徑r=5cm,生產(chǎn)這種帽身10000個(gè),你能幫玩具廠算一算至少需多少平方米的材料嗎(不計(jì)接縫用料,和余料,π取,)?APBOrl.??學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱(chēng)
2024-12-08 09:43
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集同步練習(xí)(總分:50分時(shí)間30分鐘)一、選擇題(每題4分,共12分)“劃記法”的是()()A.有通過(guò)普查才能夠獲取總體的特征B.抽樣調(diào)查是獲取數(shù)據(jù)的唯一途徑C.普查比抽樣調(diào)查方便得多D.抽樣調(diào)查時(shí)的樣本應(yīng)具有隨機(jī)性
【總結(jié)】第1題.圓錐的軸截面是一個(gè)等邊三角形,則這個(gè)圓錐的底面積、側(cè)面積、表面積的比是.答案:1:2:3第2題.如圖,圓錐的母線(xiàn)6AB?,底面半徑2CB?,則其側(cè)面展開(kāi)圖扇形的圓心角??.答案:120第3題.如圖,將半徑為2的圓形紙片,沿半徑OA,OB
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】《漁父》同步練習(xí)A卷雙基再現(xiàn)1.★文學(xué)常識(shí)填空。屈原(前339?~前278?)末期楚國(guó)人,杰出的和。名,字。他所開(kāi)創(chuàng)的新詩(shī)體——,突破了《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)形式,極大地豐富了詩(shī)歌的表現(xiàn)力,為中國(guó)古代的詩(shī)歌創(chuàng)作開(kāi)辟了一片新天地。后人也因此將《楚辭》與《詩(shī)經(jīng)》并
2024-12-03 06:15
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起同步練習(xí)一:選擇題1.若△ABC中,∠C=90°,則cosA的值等于()2.若銳角α>β,則()A.cosα>cosβ;B.sinα<sinβ;C.sinα>cosβ;D.si
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】圓和圓的位置關(guān)系同步練習(xí)一、填空題:8、6,若兩圓內(nèi)切,則圓心距為_(kāi)_____;若兩圓外切,則圓心距為_(kāi)__.圓的圓心距d=8,兩圓的半徑長(zhǎng)是方程x2-8x+1=0的兩根,則這兩圓的位置關(guān)系是______.y軸上的兩圓⊙O1、⊙O2,⊙O1的半徑為5,⊙O2的半徑為1,O1的坐標(biāo)為(0,-1),O2的
【總結(jié)】同步練習(xí)一、填空題:y=(k+2)24kkx??是關(guān)于x的二次函數(shù),則k=________.ccm,面積為Scm2,則S與c之間的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)____.:c262116sc?144m的正方形中間挖去一個(gè)長(zhǎng)為xm的小正方形,剩下的四方框形的面積為y,則
2024-11-15 23:25
【總結(jié)】§弧長(zhǎng)及扇形面積教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程;了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用公式解決問(wèn)題2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力;了解弧長(zhǎng)及扇形面積公式后,能用公式解決問(wèn)題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)
2024-12-08 09:15
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問(wèn)題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個(gè)圓的底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。兩個(gè)底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個(gè)曲面,可以展開(kāi)鋪在平面上。
2024-11-29 23:00