北師大版九年級(jí)全冊(cè)136安全用電同步試題1(編輯修改稿)
2025-01-08 06:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ——知識(shí)的學(xué)習(xí) 安全電壓 （５＇） 人體也是導(dǎo)體，對(duì)于人體的觸電現(xiàn)象學(xué)生較易理解。基于這一點(diǎn)對(duì)本知識(shí)我設(shè)計(jì)下面的師生互動(dòng)過(guò)程： （ 1）教師提供通過(guò)人體電流的大小對(duì)人體的影響（危害）和通常情況下人體電阻值的大小兩方面數(shù)據(jù)材料，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用公式 U=IR 推導(dǎo)出一般情況下對(duì)人體的安全電壓。既應(yīng)用鞏固了舊知識(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生分析 、推理的能力。 （ 2）教師向?qū)W生介紹不是每個(gè)人的電阻都一樣大，而且同一個(gè)人的電阻也不是固定不變 的，從而著重指出：一般情況下， 36 伏以下的電壓對(duì)人體才是安全的 。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾獞B(tài)度，感受科學(xué)的辨證關(guān)系。 ２、用測(cè)電筆辨別火線（５＇） 先讓學(xué)生將測(cè)電筆拆開 (事先布置學(xué)生從家中帶來(lái)測(cè)電筆 ) ，并對(duì)照教材中的圖１３－１７在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)它的各部分名稱，接著教師用測(cè)電筆演示教材圖１３－１８的測(cè)電筆的正確和錯(cuò)誤的使用方法。 教師要告訴學(xué)生：在使用測(cè)電筆時(shí)，應(yīng)先在有電的地方試一下，檢查測(cè)電筆是否正常，防止造成誤判，發(fā)生觸電事故；測(cè)電筆只能在對(duì)地電壓２５０ V以下使用。不可用它碰高壓帶電設(shè)備。 ３、安全用電常識(shí)（１０＇） 觸電事故的發(fā)生是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，為了突破
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