北師大版八年級上冊11物質(zhì)的狀態(tài)word教案3(編輯修改稿)
2025-01-08 06:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氟、醋、冰、氣球中的氫氣、牛奶、肥皂、冬天在戶外說話時哈出的“白氣”、針管、可口可樂、薯條、水銀 瓶中的氯氣 第二組： 洗發(fā)液、抹布、充氣的救生圈、食鹽、感冒沖劑、露珠、川貝枇杷露、冰棍、彈簧、水銀、煤氣罐、食用油、籃球、自行車輪胎 要求：說出所分 出的物質(zhì)各以什么 進(jìn)行分類 【 啟發(fā)學(xué)生 】 根據(jù)流動性和體積的穩(wěn)定性，思考固、液、氣的不同特征是什么 ? 教師引導(dǎo)學(xué)生得出固體有一定的體積和形狀；液體有一定體積，無一定形狀，氣體既無一定 根據(jù)不同物質(zhì)在物理性質(zhì) (形態(tài)、彈性、顏色 )和用途上的差異進(jìn)行分類 男女生各選一名代表參加比賽，在規(guī)定時間內(nèi)誰答對的題目多誰獲勝 男女生各找兩名代表為對方計時、記錄答對題的數(shù)目 通過觀察 水的物態(tài)變 化實驗知道 在一定條件下，物質(zhì)存在 的形態(tài)可以 發(fā)生變化． 本實驗應(yīng) 落實兩點：一是通過實驗 現(xiàn)象結(jié)合學(xué) 生生活經(jīng)驗 使學(xué)生理解 物態(tài)變化的 概念：二是通過學(xué)生對實 驗的描述培 養(yǎng)學(xué)生表達(dá) 能力 通過用物 質(zhì)結(jié)構(gòu)的微 觀模型解釋 三種物態(tài)的 特征，了解一種體積也無一定形狀．通過圖使學(xué)生形象的認(rèn)識，固體上方畫一個立方體；液體上方畫一個容器；氣體上方畫一氣的圖形．將得出的三種形態(tài)的特征分別寫在圖旁邊． 三種物質(zhì)形態(tài)的特征： 固態(tài) 具有一定的形狀和體積 液態(tài) 沒有一定的形狀，有一定的體積 氣態(tài)
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