【文章內(nèi)容簡介】 間累計不得少于80個學(xué)時，且任何一年均不得不少于30個學(xué)時。有關(guān)職業(yè)道德的培訓(xùn)，每個周期不得少于4個學(xué)時。上一考核周期超過的學(xué)時數(shù)不得滾動到下一考核周期。第7條未按照本制度完成繼續(xù)教育的注冊會計師，存在下列情形之一的，本所可以向省注協(xié)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)可以不參加當(dāng)?shù)睦^續(xù)教育培訓(xùn)，但下一繼續(xù)教育的時間不得少于40個學(xué)時。(一)在境外停留半年以上的；(二)生育休產(chǎn)假的；(三)因疾病半年以上無法正常工作的；(四)7月1日之后新注冊的；(五)省注協(xié)認(rèn)可的其他情形。注冊會計師有以上情形，在考核周期內(nèi)第一年免予接受繼續(xù)教育的，次年應(yīng)當(dāng)接受不少于40個學(xué)時的繼續(xù)教育；在考核周期內(nèi)第二年的，在下一個考核周期按照本制度規(guī)定的學(xué)時接受繼續(xù)教育。第8條 參加在職學(xué)位教育，當(dāng)年可確認(rèn)30個學(xué)時；參中中注協(xié)或省注協(xié)認(rèn)可的專業(yè)論壇，研討會，每半天可確認(rèn)為4個學(xué)時，每年最多可確認(rèn)20個學(xué)時。第9條 本所辦公室負(fù)責(zé)組織全所注冊會計師的繼續(xù)教育工作，審計業(yè)務(wù)部給予協(xié)助。負(fù)責(zé)組織繼續(xù)教育工作的人員應(yīng)加強(qiáng)與省注協(xié)培訓(xùn)部的溝通，掌握培訓(xùn)信息，并向所領(lǐng)導(dǎo)匯報擬培訓(xùn)人員計劃，及時通知參訓(xùn)人員。作好其他形式繼續(xù)教育信息的收集，為本所注冊會計師繼續(xù)教育創(chuàng)造便利條件。第10條 負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的人員應(yīng)對參加培訓(xùn)班或參加其他形式繼續(xù)教育的注冊會計師的培訓(xùn)情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，對完成學(xué)時、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)內(nèi)容等情況進(jìn)行記錄，總結(jié)推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗和新知識的普及。第11條 本所其他員工繼續(xù)教育參照此制度執(zhí)行。第12條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。山西博豐會計師事務(wù)所有限公司第四篇：護(hù)士繼續(xù)教育制度護(hù)士繼續(xù)教育制度一、建立護(hù)理學(xué)術(shù)組根據(jù)本院的規(guī)模，設(shè)立護(hù)理學(xué)術(shù)組其成員由護(hù)理部成員及各科室護(hù)士長等10余人組成。護(hù)理學(xué)術(shù)組全面負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理隊伍的教學(xué)計劃，協(xié)助護(hù)理部做好督促、貫徹、檢查工作。二、護(hù)理部對教育的管理護(hù)理部每年制定教育計劃，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)，以多渠道，多層次、多形式的方法，以長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃相結(jié)合，普遍教育與因材施教相結(jié)合，專業(yè)教育與文化教育相結(jié)合為原則，抓好在護(hù)理部垂直領(lǐng)導(dǎo)下各科室教學(xué)計劃的落實。要求各科室有教學(xué)計劃的落實措施及考核方法。護(hù)理部在年終對各科護(hù)士長進(jìn)行教育工作考評，作為工作績效，記入技術(shù)檔案。三、護(hù)理部在實施繼續(xù)教育課目內(nèi)容充實和更新基本知識和技能。加深和拓寬以前學(xué)過的專業(yè)概念和技能。補(bǔ)充技術(shù)領(lǐng)域中的新知識和技能。在職護(hù)士繼續(xù)教育制度一、繼續(xù)教育內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識、基本技能。?？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識、技能。護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。專業(yè)英語及公共英語。二、繼續(xù)教育的途徑病房有計劃地組織講課、查房和考核?？苾?nèi)組織講座和查房等。院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。三、繼續(xù)教育安排試用期護(hù)士的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作。（2）重點：①鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。②與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。③明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。④學(xué)習(xí)專科護(hù)理理論和技能。⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理。（3）具體要求①到醫(yī)院報到時，接受護(hù)理部組織的入院教育和護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練。②護(hù)士長結(jié)合每一位護(hù)士的情況，制定1年具體培訓(xùn)計劃。, ③以小組護(hù)士工作為主,，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的知識和技能。④參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。⑤護(hù)士長每月考核和抽查護(hù)士素質(zhì)、護(hù)理知識和技能。⑥每季度考核各項基礎(chǔ)護(hù)理操作，考試成績均在85分以上者方能參加轉(zhuǎn)正定級。護(hù)士階段的繼續(xù)教育目標(biāo)：能按要求獨立完成科室各項護(hù)理工作，特別是?？谱o(hù)理的知識，逐漸達(dá)到護(hù)師水平。畢業(yè)2~3年的護(hù)士：（1）重點①在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專科知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護(hù)理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。②學(xué)習(xí)專業(yè)外語。③學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。（2）具體安排：①工作以臨床小組主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責(zé)。②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識和技能，適當(dāng)參與病房內(nèi)小討論和患者教育工作。③護(hù)士長定期考核，側(cè)重專科護(hù)理知識和技能。畢業(yè)4~6年護(hù)士。（1）重點：①專科疾病護(hù)理知識和技能。②學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。③學(xué)習(xí)專業(yè)外語。④學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作。（2）具體安排①以小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理，適當(dāng)安排治療和辦公室工作。②參加科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。③參與病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士。④適當(dāng)參加院內(nèi)外組織的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和公共英語輔導(dǎo)、考試。⑤鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試。護(hù)師階段的繼續(xù)教育（1）目標(biāo)：承擔(dān)?？莆Ｖ鼗颊叩淖o(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識地提高教育、管理科研能力，逐步達(dá)到主管護(hù)師水平。（2）重點①危重病人護(hù)理中主要問題的研究。②搶救知識和技能及組織搶救的能力。③教學(xué)、管理、科研的綜合能力。（3）具體安排①小組護(hù)士工作以危重患者護(hù)理為主，并承擔(dān)護(hù)理小組長的工作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護(hù)士的工作。②參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重?？啤⒔虒W(xué)、管理等方面的內(nèi)容。③參加病房和科內(nèi)護(hù)理科研設(shè)計及論文寫作。④參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房帶教老師。⑤鼓勵參加護(hù)理專業(yè)高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科及以上學(xué)歷