潤莎藝術(shù)衛(wèi)浴細(xì)節(jié)彰顯高雅品位(編輯修改稿)
2024-10-14 09:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的暑期培訓(xùn)談?wù)勛约簬c(diǎn)微薄的感悟：一、找準(zhǔn)課堂的“點(diǎn)”課堂的“點(diǎn)”就是重點(diǎn)問題。重點(diǎn)問題是極少的幾個(gè)問題，甚至只有一個(gè)問題，然后引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生由此進(jìn)行思考討論。重點(diǎn)問題的設(shè)置也因文而異，可抓住關(guān)鍵性的內(nèi)容設(shè)置。重點(diǎn)問題可以是明確地向?qū)W生提出來，也可以是潛在的，在教師的指導(dǎo)下，課圍繞重點(diǎn)問題展開學(xué)習(xí)與討論。有的課文關(guān)鍵性的內(nèi)容需要教師深入備課，把握課文的情感?？傊?，教師要想提高課堂教學(xué)質(zhì)量，就要提前讀透課本和教參，預(yù)設(shè)好與本課教學(xué)有關(guān)的重點(diǎn)問題，進(jìn)行有價(jià)值的提問和引導(dǎo)，充分展現(xiàn)出以點(diǎn)帶面的價(jià)值所在。二、繪好課堂的“面”課堂的“面”就是關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，抓住關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，注重品讀感悟，才能使課堂內(nèi)容豐滿起來，從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。抓住關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，使課層次清楚。事物的發(fā)展有它內(nèi)在的聯(lián)系，抓住關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)就是抓住事物的聯(lián)系的幾個(gè)節(jié)骨眼。課堂層次分明，學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒就更容易跟著節(jié)奏自然融入，課堂教學(xué)任務(wù)就會(huì)隨之順利完成。突出詞句的品讀與感情朗讀，使課堂充盈著濃濃的語文味。關(guān)鍵詞句的感悟、品讀、重點(diǎn)句段的
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