青島濱海學(xué)院國際商務(wù)專業(yè)介紹(編輯修改稿)
2025-10-14 04:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可到業(yè)主、承包商、工程建設(shè)監(jiān)理或社會(huì)中介咨詢機(jī)構(gòu)、政府職能部門從事工程造價(jià)管理、編制標(biāo)底、投標(biāo)報(bào)價(jià)、工程預(yù)結(jié)算編制及審查等工作。本專業(yè)的畢業(yè)生還能夠在建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)企業(yè)、從事工程造價(jià)方面的管理、咨詢、以及工程技術(shù)等方面的相關(guān)工作，還可以到政府行政主管部門從事相關(guān)工作。第三篇：青島濱海學(xué)院應(yīng)用韓語介紹[定稿]青島濱海學(xué)院應(yīng)用韓語介紹一、學(xué)習(xí)形式：應(yīng)用韓語專業(yè)學(xué)生入校后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。二、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策，適應(yīng)我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具有運(yùn)用韓語來從事日常翻譯、涉外文秘等工作的基本能力，同時(shí)，具有以韓語為工具，可從事外貿(mào)為核心的其他專業(yè)的、適應(yīng)我國發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)第一線需要的實(shí)用型人才。三、培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)韓語、經(jīng)貿(mào)韓語、韓語會(huì)話、旅游學(xué)概論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、辦公室管理等課程，受到韓語聽說等方面的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)翻譯和對(duì)外貿(mào)易的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力、語調(diào)，正確朗讀一般文章；、人際溝通、信息獲取的基本能力；；，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)翻譯；，會(huì)使用韓語文字處理工具；；，了解商務(wù)英語。第四篇：青島濱海學(xué)院金屬材料專業(yè)——省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)金屬材料工程國家教育部綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、山東省特色專業(yè)、山東省卓越工程師教育計(jì)劃項(xiàng)目 學(xué)習(xí)形式：金屬材料工程專業(yè)學(xué)生入校前一年半，在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理，學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長(zhǎng)，自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限，提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí)，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)?？己朔绞剑涸诿块T課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，均需進(jìn)行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能，學(xué)生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性，有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外，卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成，卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī)，來補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足，實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ)，突出個(gè)性化培養(yǎng)。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，扎實(shí)的金屬材料工程基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決金屬材料工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力，在金屬材料加工制備、材料質(zhì)量檢驗(yàn)等領(lǐng)域從事生產(chǎn)加工、質(zhì)量分析與控制、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造及經(jīng)營(yíng)管理等工作的應(yīng)用型工程師。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)金屬材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論，掌握金屬材料的成分、組織結(jié)構(gòu)、加工工藝、環(huán)境與性能之間關(guān)系的基本規(guī)律，掌握金屬材料設(shè)計(jì)、制備、加工、應(yīng)用及提高性能質(zhì)量和壽命方面的專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和
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