【文章內(nèi)容簡介】 比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。三、組織豐富多彩的主題教育。，利用“國旗下講話”對學(xué)生進(jìn)行主題教育。，對學(xué)生進(jìn)行教育。，為了紀(jì)念雷鋒同志，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特將三月份定為我校的“學(xué)雷鋒活動月”。，演講比賽在我校二樓會議室舉行，我們從預(yù)賽到?jīng)Q賽見證了教師的進(jìn)步，在決賽中共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預(yù)想的要好，青年教師積極參與演講活動，能從不同的方面，彰顯自己演講風(fēng)格，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)總的來說，老師們個個精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。，高新三小三、四年級師生排著整齊的隊(duì)伍，懷著無比崇敬的心情來到榆林烈士陵園，向先烈敬獻(xiàn)花籃，對為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國而獻(xiàn)出青春熱血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士紀(jì)念碑前，同學(xué)們莊嚴(yán)宣誓，決心要以實(shí)際行動來繼承先烈們的遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來為振興中華民族而努力奮斗。祭奠的同學(xué)們向烈士敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾和自己親手制作的小白花，以表達(dá)同學(xué)們對烈士的深深敬意和無限哀思。組織家長與學(xué)生參加植樹活動。榆林市團(tuán)委組織的一年一度的大手拉小手植樹活動開始了。為了確保活動順利完成，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的愛綠護(hù)綠意識，從小養(yǎng)成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好習(xí)慣，4月11日下午5:00，我校在二樓會議室召開了植樹活動動員大會，在會議中安排植樹活動的具體分工，發(fā)放了植樹卡，向家長說明植樹的意義，植樹的方法，并要求我們的學(xué)生在植樹完成后設(shè)計卡片，為樹起名字，寫植樹的時間，以及對大樹的成長愿望，此次活動受到市團(tuán)委的表揚(yáng)。，榆林高新三小在教學(xué)樓三樓舉行師生書畫展，本屆展覽共展出書畫作品158幅，內(nèi)容豐富，題材廣泛，其中有書法作品26幅、國畫10幅、油畫4幅、粘貼畫68幅、糧食畫30幅、牙簽畫11幅、布貼畫9幅。8．5月30日上午8點(diǎn)30分，我校隆重舉行了了主題為“紅領(lǐng)巾相約中國夢”的慶“六一”表彰大會暨文藝匯演。“保護(hù)環(huán)境 紅領(lǐng)巾在行動” 的社會實(shí)踐活動。為了讓學(xué)生提高保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草的意識，我校開展了 “保護(hù)環(huán)境 紅領(lǐng)巾在行動”的社會實(shí)踐活動，對學(xué)校周圍的花草樹木進(jìn)行劃分，把學(xué)校周邊街道的花草樹木分到班級，以班級為單位設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，讓每個學(xué)生都參與學(xué)校周邊街道的花草樹保護(hù)以及垃圾的清理?！叭招幸簧啤毕殿惢顒樱蛉熒l(fā)起每日行一善事活動的倡議書，日行一善講故事比賽，日行一善主題隊(duì)會，學(xué)生的日行一善日記評比。學(xué)習(xí)身邊人，學(xué)習(xí)我校三年二班的賀潤民在游泳池臨危不懼英勇救人?！窘逃虒W(xué)】教務(wù)處的工作瑣碎而繁雜，當(dāng)然它也學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。本學(xué)期教育教學(xué)工作主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：，嚴(yán)格按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊、開足每一門課程，制好“三表一冊”，對教學(xué)工作在學(xué)期前進(jìn)行合理計劃。結(jié)合學(xué)校工作計劃，每周合理安排并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。及時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為了增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性，提高教師的課堂教學(xué)水平，配合教科室安排了隨堂課、匯報課、公開課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實(shí)有效教學(xué)，每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)做到逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真總結(jié)、及時反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時和有關(guān)教師交換意見，提出改進(jìn)意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)普通話，開展了書法、演講等教學(xué)基本功比賽，并組織有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真評比，這些活動為每位教師搭建了自我展示和學(xué)習(xí)交流的平臺。，組織各科教師進(jìn)行了期中、末質(zhì)量檢測分析，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。具體活動。安排當(dāng)天請假、培訓(xùn)老師的課程并做好教務(wù)日志的記載工作。檢查課堂是否存在空堂現(xiàn)象，更多關(guān)注請假頂課課堂。、鋼筆字習(xí)字帖并分別做好檢查登記事宜。，高新三小20132014年第二學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會在多功能大廳勝利召開，教務(wù)處對在上學(xué)期表現(xiàn)突出15名教師和取得優(yōu)異成績的45名學(xué)生進(jìn)行了表彰，希望他們再接再厲、創(chuàng)造輝煌。，教務(wù)處對各年級寒假作業(yè)進(jìn)行檢查評比，將本次檢查結(jié)果全校通報，其中一年級（4）班和三年級作業(yè)完成質(zhì)量較高。在本次評比活動中共評出45本優(yōu)秀作業(yè)，對完成這些作業(yè)的同學(xué)給予獎勵。，教務(wù)處對“經(jīng)典古詩詞”誦讀工作進(jìn)行兩次檢查及驗(yàn)收，并做好統(tǒng)計評優(yōu)工作，年終給予優(yōu)秀班級頒獎并將結(jié)果存檔作為量化考核的依據(jù)。，一年級“經(jīng)典古詩詞誦讀”展示活動在校園拉開帷幕。一年級5個班分別著紅、黃、藍(lán)、綠、白各色衣服，用激情、喜悅、智慧、環(huán)保、純潔向在場的觀眾詮釋著他們對中華經(jīng)典的理解。，學(xué)校組織舉行一、二年級“漢字聽寫比賽”和三、四年級“規(guī)范書寫”比賽。，教務(wù)處組織全體教師參加專業(yè)知識測試，通過這次考試發(fā)現(xiàn)很多教師對課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識膚淺，同時也暴露出他們對所擔(dān)任學(xué)科知識的掌握不到位。賽后各教研組分組進(jìn)行研討并達(dá)成共識，將以全新的面貌迎接2014年榆林學(xué)科能力競賽。，同時為雙創(chuàng)工作準(zhǔn)備健康教育資料。（鋼、粉筆字次數(shù)，頂課、請假天數(shù)、出操遲到，早退次數(shù)）的統(tǒng)計登記工作?！窘逃蒲小课倚榻處煂I(yè)成長服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地開展校本教學(xué)研究，規(guī)范運(yùn)作立項(xiàng)課題研究，讓研究成為教師的職業(yè)習(xí)慣和學(xué)校活動主流。一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，學(xué)校不惜花費(fèi)重金，幾乎每一位老師都被有計劃地分批安排外出參加培訓(xùn)或交流會，他們遠(yuǎn)至山東、山西、河南、成都，近到華棟中學(xué)，雖然地域不同，但老師們都接受了新知識、新信息，吸取了新的教學(xué)理念，不同程度地提高了教學(xué)與研究能力。，教科室要求各教研組教師除學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)設(shè)計》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《名師教數(shù)學(xué)》、《體育教學(xué)》等教育類雜志外，還鼓勵廣大教師有效利用課余時間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽，不斷學(xué)習(xí)和充電。、研究課和聽評課活動的管理。不管是公開課還是研究性教學(xué)研討，教研組要事先安排，要求組內(nèi)教師積極參加聽課，做好聽課記錄，課后及時安排評課活動，聽取教師意見，了解情況，以便教研工作能從我校實(shí)際出發(fā)，更好地促進(jìn)教學(xué)工作。二、以課題為載體，進(jìn)一步提升教科研品質(zhì)剛開學(xué)，教科室組織全校教師積極申報市、校級研究課題，共有三十多名教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極申報課題。教科室對申報的課題進(jìn)行分層處理、優(yōu)秀課題教科室精心指導(dǎo)、修改后推薦為市級課題。最終，萬校長、吳文麗主持的2個規(guī)劃課題，薛校長、王艷等7位老師主持的7個微型課題經(jīng)市教研室審核通過并順利立項(xiàng)。三、以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)師生素養(yǎng)的提升作為學(xué)校的職能部門，我們教科室將繼續(xù)秉持“以人為本”的服務(wù)理念，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展發(fā)揮積極的作用：、論文評比活動，成 8 績喜人：在2014陜西省教育學(xué)會組織的數(shù)學(xué)年會上，馬秀娥主任撰寫的論文《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的有效措施》獲一等獎；王艷老師的錄像課《上下》獲一等獎，《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》獲課件類二等獎；萬校長的教學(xué)設(shè)計《花邊有多長》獲教學(xué)設(shè)計類一等獎，《捐書活動》獲課件類二等獎；宋香蓮主任獲“課改新秀”榮譽(yù)稱號。，取得了較好的成績：今年3月份，教科室組織、安排了高新三小首屆校級課堂教學(xué)大賽。在本次大賽中勝出的李娟、呼海燕、張彩妮、魏俊梅、王艷老師被推薦參加高新區(qū)首屆課堂教學(xué)大賽，李娟老師以小組第一的絕對優(yōu)勢獲勝并先后參加市級、省級教學(xué)能手大賽。它將記錄下教師在專業(yè)成長過程中的收獲與困惑、感悟與感動、自我評價與他人評價。教師成長檔案必將成為教師成長歷程的縮影。，讓學(xué)生在課堂上人人參與學(xué)習(xí)展示、自主學(xué)習(xí)合作探究，使得各方面能力得到全面發(fā)展，教科室組織各教研組進(jìn)行小組構(gòu)建方式的研討，再由教研組長組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流，交流的主要內(nèi)容就是小組的組建、組