【正文】 成，管理日顯突出。他們適時(shí)修剪草坪和綠籬，給高大樹木和觀賞樹木剪枝，竹林施肥澆水，使校園處處顯得生機(jī)盎然，散發(fā)出美的氣息。對(duì)上級(jí)來(lái)校檢查反饋、通報(bào)指出的問(wèn)題堅(jiān)決不放過(guò)，逐一改正不留后患。使校園環(huán)境始終保持在較高的衛(wèi)生水平上，有效地保證了師生的健康狀況。不利于形成集體凝聚力，容易造成無(wú)組織狀態(tài)。工作缺乏超前性，有的工作滯后。今后要加強(qiáng)橫向聯(lián)系與溝通，發(fā)揮全體職工的主觀積極性，創(chuàng)造性地做好本職工作，提倡提建議與意見?？倓?wù)處二○○八年七月第三篇：第二學(xué)期總結(jié)第二學(xué)期總結(jié)時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第二學(xué)年即將結(jié)束，作為10級(jí)市營(yíng)四班的副班長(zhǎng)，我的工作就是協(xié)助班長(zhǎng)與輔導(dǎo)員統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)好各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面為更符合社會(huì)要求而轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。期間，有一定成果，但同時(shí)也存在著諸多不足。二、班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)本學(xué)期雖然校團(tuán)委開展了以端正同學(xué)們思想作風(fēng)的一系列團(tuán)日活動(dòng)，但大多流于形式，同學(xué)們積極性較差，并且，有寫班委出現(xiàn)工作懶散，工作熱情較低的現(xiàn)象，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，致使班委建設(shè)極不完善，班級(jí)工作開展較為困難。本學(xué)期雖然舉行了一些活動(dòng)，但效果不理想，在組織過(guò)程中存在較大失誤，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序較亂。針對(duì)以上總結(jié)，特總結(jié)出以下幾點(diǎn)建議：一、學(xué)習(xí)方面。同時(shí)，班委要做好帶頭作用，不遲到不早退，有事必須提前請(qǐng)假。二、班級(jí)思想建設(shè)與班委建設(shè)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。，討論工作中的問(wèn)題，總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，明確各班委的職責(zé)，加強(qiáng)班委配合。三、班級(jí)活動(dòng)方面，加強(qiáng)發(fā)揮每個(gè)班委成員的力量，將活動(dòng)細(xì)化，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)不出錯(cuò)。活動(dòng)后應(yīng)指定人寫好班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，及時(shí)對(duì)活動(dòng)作出反饋，并及時(shí)召開班委會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過(guò)一學(xué)年的工作，我感到同學(xué)們都有很高的積極性配合我的工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果下學(xué)年還有機(jī)會(huì)的話，我相信我會(huì)把工作做的更好。第四篇：2013—2014第二學(xué)期總結(jié)榆林高新區(qū)第三小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)建校一年來(lái)，我校以爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校、文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)學(xué)校管理，推進(jìn)課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就2013至2014第二學(xué)期我校的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：【德育工作】學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人為學(xué)生的幸福人生奠基作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“善教樂(lè)學(xué)，民主和諧”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。一、注重德育工作方法，提高德育工作實(shí)效（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。組織班主任教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，并制定班主任管理制度、班主任績(jī)效考核細(xì)則，做好班主任工作的常規(guī)工作檢查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與學(xué)校的管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的管理方式，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的雙向溝通，形成合力教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)參與學(xué)校一日常規(guī)管理。開設(shè)家長(zhǎng)課堂。一年級(jí)一班家委會(huì)組織的首屆《放飛夢(mèng)想》為主題的放風(fēng)箏實(shí)踐課，在學(xué)校的操場(chǎng)上，五顏六色千奇百態(tài)的風(fēng)箏像鳥兒一樣竄向了天空。6月9日下午第三節(jié)課王老師特意邀請(qǐng)王熙睿的媽媽與一位交警叔叔，舉行一堂生動(dòng)直觀的交通安全知識(shí)主題講座，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答，課堂非?；钴S。2014年6月15日，榆林市高新三小三年級(jí)一班的全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們同聚一堂，共同慶祝2014年的父親節(jié)。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展小學(xué)生行為習(xí)慣學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比表冊(cè)。充分發(fā)揮值周教師監(jiān)督崗的作用。繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗，起到表?yè)P(yáng)與激勵(lì)的作用。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。三、組織豐富多彩的主題教育。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。，演講比賽在我校二樓會(huì)議室舉行，我們從預(yù)賽到?jīng)Q賽見證了教師的進(jìn)步，在決賽中共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來(lái)看，本次演講，比預(yù)想的要好，青年教師積極參與演講活動(dòng)，能從不同的方面，彰顯自己演講風(fēng)格，用她們充滿激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)總的來(lái)說(shuō)，老師們個(gè)個(gè)精神飽滿，神情激揚(yáng)，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法，通過(guò)演講活動(dòng)，老師們明確了自己肩上的責(zé)任。，高新三小三、四年級(jí)師生排著整齊的隊(duì)伍，懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到榆林烈士陵園，向先烈敬獻(xiàn)花籃，對(duì)為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)出青春熱血的革命英烈表示沉痛的哀悼。祭奠的同學(xué)們向烈士敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾和自己親手制作的小白花，以表達(dá)同學(xué)們對(duì)烈士的深深敬意和無(wú)限哀思。榆林市團(tuán)委組織的一年一度的大手拉小手植樹活動(dòng)開始了。，榆林高新三小在教學(xué)樓三樓舉行師生書畫展，本屆展覽共展出書畫作品158幅，內(nèi)容豐富，題材廣泛，其中有書法作品26幅、國(guó)畫10幅、油畫4幅、粘貼畫68幅、糧食畫30幅、牙簽畫11幅、布貼畫9幅。“保護(hù)環(huán)境 紅領(lǐng)巾在行動(dòng)” 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“日行一善”系類活動(dòng)，向全校師生發(fā)起每日行一善事活動(dòng)的倡議書，日行一善講故事比賽，日行一善主題隊(duì)會(huì)，學(xué)生的日行一善日記評(píng)比?！窘逃虒W(xué)】教務(wù)處的工作瑣碎而繁雜，當(dāng)然它也學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高教師的課堂教學(xué)水平，配合教科室安排了隨堂課、匯報(bào)課、公開課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見，提出改進(jìn)意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。，組織各科教師進(jìn)行了期中、末質(zhì)量檢測(cè)分析，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高。安排當(dāng)天請(qǐng)假、培訓(xùn)老師的課程并做好教務(wù)日志的記載工作。、鋼筆字習(xí)字帖并分別做好檢查登記事宜。，教務(wù)處對(duì)各年級(jí)寒假作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，將本次檢查結(jié)果全校通報(bào)，其中一年級(jí)（4）班和三年級(jí)作業(yè)完成質(zhì)量較高。，教務(wù)處對(duì)“經(jīng)典古詩(shī)詞”誦讀工作進(jìn)行兩次檢查及驗(yàn)收，并做好統(tǒng)計(jì)評(píng)優(yōu)工作，年終給予優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)并將結(jié)果存檔作為量化考核的依據(jù)。一年級(jí)5個(gè)班分別著紅、黃、藍(lán)、綠、白各色衣服，用激情、喜悅、智慧、環(huán)保、純潔向在場(chǎng)的觀眾詮釋著他們對(duì)中華經(jīng)典的理解。，教務(wù)處組織全體教師參加專業(yè)知識(shí)測(cè)試，通過(guò)這次考試發(fā)現(xiàn)很多教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)膚淺，同時(shí)也暴露出他們對(duì)所擔(dān)任學(xué)科知識(shí)的掌握不到位。，同時(shí)為雙創(chuàng)工作準(zhǔn)備健康教育資料。【教育科研】我校為教師專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的宗旨，腳踏實(shí)地地開展校本教學(xué)研究，規(guī)范運(yùn)作立項(xiàng)課題研究，讓研究成為教師的職業(yè)習(xí)慣和學(xué)?；顒?dòng)主流。，教科室要求各教研組教師除學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《名師教數(shù)學(xué)》、《體育教學(xué)》等教育類雜志外，還鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專著，或上網(wǎng)瀏覽，不斷學(xué)習(xí)和充電。不管是公開課還是研究性教學(xué)研討，教研組要事先安排，要求組內(nèi)教師積極參加聽課，做好聽課記錄，課后及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng)，聽取教師意見，了解情況，以便教研工作能從我校實(shí)際出發(fā)，更好地促進(jìn)教學(xué)工作。教科室對(duì)申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理、優(yōu)秀課題教科室精心指導(dǎo)、修改后推薦為市級(jí)課題。三、以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)師生素養(yǎng)的提升作為學(xué)校的職能部門，我們教科室將繼續(xù)秉持“以人為本”的服務(wù)理念，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展發(fā)揮積極的作用：、論文評(píng)比活動(dòng)，成 8 績(jī)喜人：在2014陜西省教育學(xué)會(huì)組織的數(shù)學(xué)年會(huì)上，馬秀娥主任撰寫的論文《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的有效措施》獲一等獎(jiǎng)；王艷老師的錄像課《上下》獲一等獎(jiǎng)，《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》獲課件類二等獎(jiǎng)；萬(wàn)校長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)《花邊有多長(zhǎng)》獲教學(xué)設(shè)計(jì)類一等獎(jiǎng)，《捐書