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龍江縣第六中學重新申報市級文明單位標兵匯報材料(編輯修改稿)

2025-10-14 04:36 本頁面
 

【文章內容簡介】 體111戶,幫扶企業(yè)55家,為困難群眾捐款捐物折合人民幣9萬余元。我局通過開展?幫扶共建?活動,大大提高了全局廣大民警服務基層、服務群眾的意識,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,為局機關樹立了良好的形象??h局還積極響應市縣文明辦的號召,開展?共沐和諧陽光 城鄉(xiāng)手牽手?活動,發(fā)動廣大民警家庭與與農戶家庭自愿結成友好家庭對子,走親訪友,開展互動、互助、互學、互樂活動。民警們利用雙休日及休假時間走進鄉(xiāng)村,向?兄弟家庭?宣講法制知識,提供法制咨詢,幫助貧困家庭選擇致富門路,受到了廣大鄉(xiāng)村群眾的歡迎與贊譽。幾年來,我局針對未成年人違法犯罪突出和他們成長的社會環(huán)境、思想道德水平不盡如人意的現狀,全局組織各所隊充分依托轄區(qū)中小學校,作為宣傳教育的平臺,選派部門領導和優(yōu)秀民警擔任學校法制副校長或法制輔導員,定期到學校上法制課,開展治安防范、交通、消防安全宣傳教育活動,通過講解各類法律法規(guī)和案例,提高了廣大師生的法制觀念和守法意識。三年來,共選派法制副校長和法制輔導員30人,開展校園消防檢查544次,共整改安全隱患53處,組織學生開展消防演練28次,開展法制宣傳122次,發(fā)放防范手冊5039本,發(fā)放宣傳資料4055份,制作校園警示標牌51個,提供法律咨詢4162人次,受教育的家長2668 人次,受教育學生15640人次。近年來,我局積極建立完善志愿者服務機制,倡導廣大民警投身公益事業(yè),現我局已網上注冊志愿者331人,建立服務隊25個。同時,我局還積極響應縣政府植樹造林的號召,每年都定期組織廣大民警到龍江鎮(zhèn)內的?警民共建植物園? 開展植樹造林公益勞動,現在警民共建植物園已初具規(guī)模,共植樹500多株,民警們通過義務植樹活動,增強了植樹、護樹、愛樹的綠色文明理念,同時也為綠化城市,美化環(huán)境,造福地方群眾貢獻出自己的一份微薄之力。我局特別是在全國公安機關開展的?大走訪?開門評警活動中,始終堅持以民意為導向,從群眾不滿意的地方改起,從群眾最盼望的地方做起,通過梳理問題、務實整改,推進和諧警民關系建設,使?大走訪?開門評警取得實實在在的效果。順應人民群眾對平安的呼聲,強化打防一體化建設。一是加大巡控力度,預防制止違法犯罪,減少案件發(fā)生。二是加大現案的偵破力度,提高打擊效能,震懾違法犯罪。順應人民群眾對公平正義的呼聲,切實維護群眾合法權益。一是嚴把責任落實關。二是嚴把接警處警關。三是嚴把網上辦案關。四是嚴把回訪關。進一步強化執(zhí)法倒查和回訪當事人及其家屬制度,規(guī)定各單位在案件辦理后,主動回訪受害人或相關群眾,征求其對執(zhí)法辦案方面的意見和建議。順應人民群眾對和諧社會的呼聲,加大社會管理力度。一是重拳治賭禁毒。二是整治行業(yè)場所。三是整頓道路交通秩序。對影響城鄉(xiāng)交通的突出問題進行深入細致的排查梳理,確定集中整治的秩序?亂點?、交通?堵點?和事故?黑點?,分解目標,落實責任。采取警種聯動、區(qū)域聯勤、機關協勤等方法,最大限度地組織警力上路,加大巡邏密度,增強路面管控能力。順應人民群眾對保障民生的呼聲,加大經濟發(fā)展保護力度。一是暢通警民聯系渠道。組織開展警民相約警務室、警營開放日、民警大走訪,開通局長信箱、網上警民交流平臺等互動活動,使民警更多地了解群眾,更深地體察群眾。采取?走出去,請進來?等辦法,深入黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位和普通群眾,召開人大代表、政協委員、群眾代表座談會,廣泛征求意見建議,積極改進工作。僅今年上半年,共動用警力1034人次,召開座談會70次,社區(qū)民警向群眾代表述職報告工作169次,聘請?zhí)丶s監(jiān)督員274名,走訪人大代表及政協委員70人,走訪老上訪戶35人,現場辦公39次,梳理意見79條,立項整改56條,整改落實54條,組織內部評議22次,梳理意見31條,立項整改19條,公安局長走進直播間1次,開展專題講座12次,利用媒體和網絡開展專題宣講16次。二是加大服務經濟發(fā)展工作力度。我局研究推出了服務經濟社會發(fā)展新舉措,并逐項明確具體責任單位狠抓落實,收到良好工作成效。建立9個駐企警務室、45個駐校警務室、3個駐醫(yī)院警務室,13個農村流動警務室,積極主動為企業(yè)、學校、醫(yī)院、農民提供?一站式?服務,受到普遍歡迎。我局在改善辦公條件下,舍得花大力氣,2008-2009年,縣局投資822萬元,為14個無房派出所新建了辦公用房,建筑面積達10005平方米,統一了外觀標識。先后有2個派出所被評為一級派出所、有5個派出所被評為二級派出所、有10派出所被評為三級派出所。2011年縣局黨委為改善辦公環(huán)境,正在籌建9600平方米的新辦公大樓;為基層配備警車27輛;為全體民警配齊了單警裝備;縣局還加大了信息化辦公力度的投入,配備了微機 328臺,擁有率達到91%,手持對講機 201 臺,車載臺10個,視頻監(jiān)控系統一套,為13個基層派出所安裝了視頻會議系統,為派出所民警每人購置了一部839P警務終端機。我局文明單位建設的蓬勃發(fā)展,大大促進了全體公安民警整體素質的提高。形式多樣、健康向上的文化活動,不僅凝聚了警心,陶冶了情操,鼓舞了斗志,提高了公安民警的思想道德素質和科學文化水平,形成了環(huán)境優(yōu)美、人際關系和諧、文化生活豐富的濃厚氛圍,還進一步改善了治安環(huán)境,維護了社會穩(wěn)定,實現了精神文明建設的豐收,推動了我局公安事業(yè)的全面發(fā)展。我局將一如既往創(chuàng)造性地開展群眾性文化活動,不斷提高文明單位創(chuàng)建工作水平。我們將以對黨、對國家、對人民的無限忠誠,不斷開創(chuàng)公安工作新局面,為打造平安龍江,構建和諧社會作出新的貢獻。第四篇:格爾木市第六中學申報州級“文明單位(校園)”匯報材料格爾木市第六中學申報州級“文明單位(校園)”匯報材料格爾木市第六中學申報州級“文明單位(校園)”匯報材料 檢查組各位領導:大家下午好!首先對各位領導蒞臨我校檢查指導精神文明建設工作,表示熱烈歡迎和由衷的感謝。由于盧校長在外地出差,今天就由我做匯報,不妥之處敬請各位領導批評指正。格爾木市第六中學始建于1985年10月,原為青海鹽湖集團子弟學校,2001年7月1日移交格爾木市地方政府,更名為格爾木市第六中學,屬于九年一貫制學校。學校高標準裝配各類實驗室,建有音體美室、體能檢測室、語音室、多媒體室、電子備課室等多功能教室;學校秉承“讓孩子健康成長、終身幸?!钡慕逃砟?,遵循教育教學規(guī)律、學生認知規(guī)律和人才成長規(guī)律,從小事做起,從細節(jié)抓起,教育教學質量穩(wěn)步上升,連續(xù)三年被評為格爾木市教育質量優(yōu)秀學校;學校培養(yǎng)出省級特級教師1人,省級骨干教師1人,州級“優(yōu)秀教師”1人,州級“骨干教師”5人,州級“優(yōu)秀班主任”1人,市級“教育名師”3人,市級骨干教師11人,市級十佳教師15人。學校2010年被公安部、教育部授予“全國消防安全示范學校”榮譽稱號;2009年、2011年連續(xù)兩屆榮獲州級“文明單位”稱號;2011年學校被評為“社會治安綜合治理目標考核先進集體”,黨支部被授予“20102011先進黨支部”榮譽稱號等;2012年被市教育局黨委授予“領導班子目標考核先進單位”榮譽稱號;2012年年底全市統考,獲得中學部全市排名第三、小學部全市排名第二的好成績。今年我校中考中,楊光偉、馬海騰兩位同學分別取得全市第七、第九的好成績,%,500分以上同學就達到了36%;8月26號,在市教育局剛剛召開的秋季學期教育工作會議上,公布了今年全市統考的成績,我校中學部獲得全市第二的成績,小學部獲得全市第三的成績。2012年以來,格爾木市第六中學在市文明辦、市教育局的正確領導下,圍繞學校中心工作,狠抓德育、校園文化建設,努力提升學校文明程度,在“確保州級文明校園,爭創(chuàng)省級文明單位”目標的引領下,將有形的觀念內化為信念,外化為行動,經過全校師生共同努力,學校內外環(huán)境和諧優(yōu)美、日常管理機制和諧規(guī)范、文明禮儀滲透師生、文化建設切實加強、思想道德素養(yǎng)得到明顯提升,校園精神文明建設各項工作取得了顯著成效?,F將活動開展有關情況匯報如下:一、統一思想,營造濃烈的建設氛圍學校始終堅持貫徹“兩手抓,兩手都要硬”的方針,把創(chuàng)建文明學校工作作為一項長期的政治任務來抓。嚴格按照《州級文明單位基本標準》為指導,制定實施規(guī)劃,把精神文明建設工作納入領導任期責任制和學校考核辦法中,形成“千斤重擔大家挑、我為創(chuàng)建做貢獻”的氛圍,推動精神文明建設工作健康發(fā)展。學校在制定學校發(fā)展五年規(guī)劃的時候,就將精神文明建設工作明確寫進了規(guī)劃之中,并專門制定了精神文明建設三年規(guī)劃和文明單位創(chuàng)建方案,成立由校長為組長的精神文明建設領導小組,制訂各學精神文明建設工作計劃、詳細安排各個階段活動內容,通過召開教職工大會、主題班隊會等形式將精神文明建設工作的精神宣傳到教師和學生中間,營造了濃烈精神文明建設的氛圍。二、狠抓落實,保障各項工作順利開展學校精神文明建設、思想道德建設、未成年人教育、文明禮儀、普法宣傳和衛(wèi)生工作由學校主要領導專門負責,在工作中做到有組織,有制度,有檢查,有落實,使精神文明建設工作落實到實處,責任到人,形成了一把手領導親自抓,部門領導具體抓,班主任老師層層抓的良好格局。由于各項工作責任明確,全校師生團結協作,互相配合,廣大教職工的積極性得到促進,學校的教育、教學、教研等各項工作取得了可喜的成績;廣大教師中呈現了愛崗敬業(yè),刻苦鉆研教材,大膽參與教改,人人爭當教學能手的好局面;學生形成了努力學習文化知識,尊敬老師、遵守紀律,講文明懂禮貌健康向上的好學風。三、加強師德師風建設,提高教職工隊伍整體素質學校切實加強開展精神文明建設的組織領導,將精神文明建設和創(chuàng)建工作作為一項重要任務,貫穿于干部隊伍建設、教師隊伍建設、黨員隊伍建設、學生德育工作的全過程,做到了精神文明建設和教育教學質量的“雙促進,兩不誤”。學校領導班子堅持每周一學習,每月一總結,召開民主生活會進行批評和剖析等方式,不斷加強黨性修養(yǎng),端正思想作風、工作作風,使自己的言行成為教師的楷模,并能學以致用,提高自己的工作能力和管理能力,提高領導班子整體水平,牢固樹立領導為群眾服務意識,事事處處做群眾的表率。學校進一步修訂和完善師德考核辦法,努力加強教職工隊伍建設,全體教師廉潔從教、愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表的意識得到鞏固和提高,一支社會滿意、家長放心,適應現
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