公司申報市級文明單位材料(編輯修改稿)
2025-09-28 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 平臺，促進教師相互學習蔚然成風。在青年教師培養(yǎng)方面，我們幫助其樹立“一年入門，三年達標，五年成骨干，十年成名師”的志向，并以開展每年一度的青年教師校內(nèi)“四賽”為載體，促進青年教師成長。另外我們還制定了《學校管理“五個一工程”》，使廣大教師干有勁頭，奔有方向。 再次，在科研方面，我們要求教師增強成果意識，樹立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的觀念，注意經(jīng)驗積累，強化終身學習理念，加強教育理論學習。2011年結題的省級一般資助課題《創(chuàng)新小學數(shù)學練習研究》被省教育科學規(guī)劃辦評為優(yōu)秀課題。現(xiàn)在學校承擔著XX省教育科學“十二五”規(guī)劃省級一般資助課題《內(nèi)涵式發(fā)展條件下教學行為文化的整體建構與實踐研究》和市級課題《導學框架維系下小學語文高效課堂教學模式研究》、《群文閱讀中課內(nèi)閱讀和課外閱讀的有效結合研究》的研究任務。在教育科研的引領下，近兩年來，我校教師在各級各類教學比武中獲省級一等獎1人次，市一等獎3人次，市二等獎1人次，區(qū)一等獎6人次，在省級教育雜志公開發(fā)表論文10余篇，學生獲獎80人次，僅2013年上半年就有8名學生獲得第九屆“為學杯”全國中小學生創(chuàng)新作文大賽獎勵，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。有3名學生在XX省小學生 第一屆優(yōu)秀習作評選活動中獲獎，其中一等獎2名，二等獎1名。有9名學生在區(qū)里組織的作文競賽中分別獲得 一、 二、三等獎。另外，還有6名學生的綜合實踐活動成果《零陵區(qū)七層坡社區(qū)居民水資源節(jié)約情況調(diào)查》獲得市二等獎。我校李文斌、楊建軍、唐冬干、胡紅燕、楊斌被認定為市級骨干教師。 三、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明氛圍 近年來，在加強校園環(huán)境建設上加大了力度。今年暑期，學校重新粉刷了教室，重修
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