公司申報(bào)市級(jí)文明單位材料(編輯修改稿)
2024-09-28 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平臺(tái)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。在青年教師培養(yǎng)方面，我們幫助其樹立“一年入門，三年達(dá)標(biāo)，五年成骨干，十年成名師”的志向，并以開展每年一度的青年教師校內(nèi)“四賽”為載體，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。另外我們還制定了《學(xué)校管理“五個(gè)一工程”》，使廣大教師干有勁頭，奔有方向。 再次，在科研方面，我們要求教師增強(qiáng)成果意識(shí)，樹立“人人都要搞科研，人人都能搞科研”的觀念，注意經(jīng)驗(yàn)積累，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。2011年結(jié)題的省級(jí)一般資助課題《創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)研究》被省教育科學(xué)規(guī)劃辦評(píng)為優(yōu)秀課題?，F(xiàn)在學(xué)校承擔(dān)著XX省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃省級(jí)一般資助課題《內(nèi)涵式發(fā)展條件下教學(xué)行為文化的整體建構(gòu)與實(shí)踐研究》和市級(jí)課題《導(dǎo)學(xué)框架維系下小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式研究》、《群文閱讀中課內(nèi)閱讀和課外閱讀的有效結(jié)合研究》的研究任務(wù)。在教育科研的引領(lǐng)下，近兩年來，我校教師在各級(jí)各類教學(xué)比武中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1人次，市一等獎(jiǎng)3人次，市二等獎(jiǎng)1人次，區(qū)一等獎(jiǎng)6人次，在省級(jí)教育雜志公開發(fā)表論文10余篇，學(xué)生獲獎(jiǎng)80人次，僅2013年上半年就有8名學(xué)生獲得第九屆“為學(xué)杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。有3名學(xué)生在XX省小學(xué)生 第一屆優(yōu)秀習(xí)作評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名。有9名學(xué)生在區(qū)里組織的作文競(jìng)賽中分別獲得 一、 二、三等獎(jiǎng)。另外，還有6名學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《零陵區(qū)七層坡社區(qū)居民水資源節(jié)約情況調(diào)查》獲得市二等獎(jiǎng)。我校李文斌、楊建軍、唐冬干、胡紅燕、楊斌被認(rèn)定為市級(jí)骨干教師。 三、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明氛圍 近年來，在加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)上加大了力度。今年暑期，學(xué)校重新粉刷了教室，重修
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