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20xx——20xx第二學期教學總結(編輯修改稿)

2025-10-14 04:35 本頁面
 

【文章內容簡介】 影視后期制作Avid非線編師資證書。在教學中注重德育教育,千般耕耘,一點成績:德育論文《新課改下中職班主任工作的探索》獲全國班主任創(chuàng)新實踐論文二等獎。論文《中職班級管理中的美育教育》獲北京市中小學第三屆《京美杯》征文一等獎?!吨新氂诵铇淞⒋竺烙^》一文發(fā)表在《現(xiàn)代教育報》(3月18日第五版)?!秾處熉殬I(yè)幸福感的認識》獲2010年豐臺區(qū)工會“教師幸福感”論壇評選二等獎?!段倚娘w揚,路在腳下》獲校主題班會評選二等獎?!队啦谎詶墶帆@校班主任演講三等獎。繼續(xù)參加全國“十一五”教育部規(guī)劃課題“尊重教育”的研究工作,并努力將理念滲透到教育實踐中去。在圓滿地完成教育教學任務的同時,我積極參加計教和各種學習,不斷充實和完善自己。同本組同事共同背課,參加聽評課。在聽課過程中向同事學習。2010~2011學年第二學期即將畫上句號,能力有限,努力無限。勤學、實干、不斷反思,努力提高思想政治覺悟和業(yè)務水平,積極探索和實踐,做好教育教學工作。第三篇:2011學年第二學期教學總結2011學年第二學期教學工作總結學校教導處2011學年第二學期,我校教學工作在上級主管部門的直接指導下,在全體師生的共同努力下,認真貫徹“德育為首,教學為主,育人為本”的教育宗旨,發(fā)展學生個性,提高學生綜合素質。堅持走“教研促教學的路子”,深入鉆研新教材、學習新課標,探討新的教學理念;認真執(zhí)行落實《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》,各項教學工作順利完成,取得了良好的成績,現(xiàn)總結如下: 一.執(zhí)行落實《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》。2011學年我校在教學管理上主要圍繞以下方面開展工作。1.制定行之有效的教學工作計劃。工作計劃是新一期工作的起點。在制定工作計劃時,我校充分發(fā)揮教師的集體力量,集思廣議,在正確.客觀地分析上學期教師工作成敗的基礎上,認真結合新時期教學工作的新要求,制定出學校教學工作計劃,并定出各階段工作目標。全期認真貫徹執(zhí)行教學工作計劃,使各項工作有條不絮、按部就班。2.加強機構建設和制度管理。新學期,我校教學工作繼續(xù)完善教育教學管理制度。進一步確立以教導處為中心的管理機制。成立高低級組及語數(shù)教研組。校長.教導主任.級長、教研組長齊心協(xié)力,共同管理教學工作。機構成員勤聽課,勤指導,勤檢查,積極指導教師日常教學工作,全力支持教師開展各項教學活動。同時,進一步完善值周制度,出勤制度,常規(guī)工作檢查制度,業(yè)務學習制度,聽課制度,輔導制度??用完善的工作制度規(guī)范教師日常工作,提高教師職業(yè)道德與業(yè)務水平。3.加強常規(guī)工作檢查力度。為進一步促進我校教師的業(yè)務水平,規(guī)范教師業(yè)務工作,一期來,我校分別對教師常規(guī)工作進行了多次檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行總結分析,推廣成功工作經(jīng)驗。同時利用教研和業(yè)務學習活動加強教師業(yè)務學習與交流,使教師在活動中不斷提高。一期以來,全體教師順利地完成了各項業(yè)務工作,出色地完成了各項教學任務。二.以教研促教學,走教研新路子,培養(yǎng)骨干教師,提高教師業(yè)務水平。為適應新時期教育發(fā)展的新要求和教材改革的客觀實際,執(zhí)行落實新課標,我校積極開展新的教研課題的研究。新學期繼續(xù)以創(chuàng)新教學.開放式教學,自主探索教學為主導,大膽開展新的課堂教學模式的研究,在一年級語數(shù)科目分別開展了“識字教學的教法研究”及“讓自主探索,合作交流走進小學數(shù)學課堂”等課題研究。課題研究做到有計劃,有步驟,有總結,負責人員分工明確。多次舉行教學公開課.專題研討和教學開放周等活動。組織教師外出聽課,參加專題講座。使我校初步形成了以教研中心.教導處為龍頭,各班級為試點,勇于創(chuàng)新,大膽償試的教研新局面。針對我校青年教師面積大,業(yè)務有沖勁,可塑性強,但業(yè)務不成熟.不穩(wěn)定的客觀實際。為迅速提高我校青年教師的業(yè)務水平,更好地服務于教育事業(yè),我校進一步加大了青年教師的校本培訓、學習工作,組織青年教師參加骨干教師培訓。在學期的中段舉行了青年教師教研公開課.開放周等教研活動。以教研活動促進青年教師業(yè)務素質的提高,調動青年教師的積極性,為青年教師提供展示業(yè)務水平的舞臺,迅速提高我校青年教師的業(yè)務素質。同時,以活動宣傳我校的教研工作成果,發(fā)揮中心校的龍頭作用,帶動我鎮(zhèn)教研工作的順利開展。三.因材施教.發(fā)展興趣,促個性,提高學生綜合素質。發(fā)展與提高學生綜合素質,培養(yǎng)良好個性是教育發(fā)展的新要求,我校充分調動教師的積極性,對學生實施因材施教。各班進一步加強了尖子生的培養(yǎng)和后進生的輔導工作,建立尖子生跟蹤檔案,實行層級管理,并定期舉行各學科競賽.綜合知識比賽。同時成立“文藝隊.體育運動隊.鼓樂隊┈┈”等興趣小組,把素質教育落實到課堂教學和課外活動中。通過一期來的努力,我校學生在參加市.鎮(zhèn)組織的各類活動.比賽中成績突出,多次獲得獎勵。學生的綜合素質不斷提高。四.今后工作設想。1.進一步完善.加強教研工作領導機構.發(fā)揮我校教研中心的天時.地利作用。完善教學檢查管理工作制度,促進教育教學上新臺階。2.進一步落實素質“尖子生培養(yǎng)和后進生輔導”工作,形成良好的競爭氛圍,促進我校教育
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