【文章內(nèi)容簡介】 教學”，打破傳統(tǒng)的教學模式。這需要教師針對自己的課程多動腦筋、不斷探索，尋求最適合的教學方式。由于自己還是正在成長的年青教師，對教學模式的創(chuàng)新今后還要多下功夫。最后，做到心中有學生，處處為學生著想。教育家蘇霍姆林斯基說得好：“教育技巧的全部奧秘，就在于如何愛學生。”兩位教師都深受學生喜愛，正是因為他們做到了心中有學生，處處為學生著想。大到教學生做人做事的道理，對學生的問題事無巨細的講解；小到課件的字體、試卷留出空格學生是否舒適等等。教育的對象是人，所以必須堅持以人為本。偉大教育家陶行知就說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處?！?教師若能得到學生真心的尊敬和愛戴，那么他的教學的過程也必將是輕松和愉悅的！第三篇：全國優(yōu)秀教師座談會心得體會胡向廣大教師提出四點希望。一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才。作為一名普通輔導員的代表，能有機會走進中南海聆聽總書記的教誨，這是終身難忘的幸事，心里感到十分溫暖?？倳浀闹v話雖然不長，但是凝結(jié)了對全國教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大師生把各項工作做得更好。北京大學吳樹青教授現(xiàn)場聆聽胡總書記重要講話后動情地說，總書記在講話中對教師提出的四點希望，包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵，應當成為全國教師的座右銘。胡總書記的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教育工作者的親切關(guān)懷和殷切期望。講話高屋建瓴、立意高遠，內(nèi)涵深刻、情真意切，期望殷殷、催人奮進，是新時期黨和國家高度重視教育事業(yè)的宣言書，是指引我國教育事業(yè)又好又快發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德師風，愛崗敬業(yè)、勤奮好學、嚴謹治學，以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來感染學生，言傳身教、思想育人、榜樣帶人，真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才。認真研讀了胡總書記的講話，他深有感觸地說，總書記的講話從全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)、集中、精辟、全面地闡述了發(fā)展我國教育事業(yè)的重大方針政策，指明了新世紀新階段教育事業(yè)發(fā)展的正確方向；講話從傳承人類文明，推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略高度，闡述了教師的重要地位和作用；講話從遵循教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，解決教師隊伍建設的實際問題的戰(zhàn)略高度，闡述了教師的職責和要求。胡總書記的重要講話迅速成為校園熱門話題，各地教育系統(tǒng)廣大干部、師生反響熱烈，倍感振奮。大家普遍反映，胡總書記的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對教師的親切關(guān)懷，這是在第23個教師節(jié)來臨之際，送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物?？倳洶l(fā)表了重要講話，這是對全國教育工作者的極大鼓舞，充分表明了黨中央、國務院對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者特別是工作在教書育人第一線的人民教師的親切關(guān)懷，表明了黨中央大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略的堅強決心。胡總書記的講話對于立志從事中小學教師工作的大學生也是巨大的鼓舞和鞭策，師范院校師生更應該發(fā)揮表率作用，更加積極主動地營造尊師重教、學為人師、行為世范的良好氛圍。胡總書記的講話，再一次強調(diào)了教育的重要，肯定了廣大教師教書育人的重要貢獻，使人倍受鼓舞。四川大學原校長盧鐵城教授學習胡總書記的講話后激動地說，作為一名老教育工作者，最大的感受就是黨中央高度重視教育工作，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境，這充分說明我們黨更加成熟。武漢理工大學不少學生自發(fā)地收聽收看有關(guān)新聞報道，學生們高興地說，胡總書記的重要講話是我們?nèi)w學子的福音，我們生活在這樣一個高度重視教育的時代，是一件十分幸福的事。書記對堅持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、推進新時期教育改革與發(fā)展、進一步加強教師隊伍建設等諸多重大問題，都作出了精辟闡述和高度概括，對于推進我國教育改革發(fā)展和教師隊伍建設，實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，具有深遠的歷史意義和重要的指導意義。在談到教育優(yōu)先發(fā)展問題時，師生們一致認為，胡總書記的講話從新的高度進一步肯定了教育的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，必將為教育事業(yè)的發(fā)展注入強大的動力。總書記的重要講話再次確認了教育在國家發(fā)展、民族復興及社會主義現(xiàn)代化建設中的核心地位。大家談到，新一屆中央領(lǐng)導集體對教育事業(yè)高度重視，中央政治局專題學習教育問題，國務院去年連續(xù)四次召開教育工作座談會，充分說明了中央優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決心近年來國家以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，特別是不斷加大對中西部地區(qū)教育的支持力度，使人民群眾切實感覺到了教育公平的實惠，切實感受到教育發(fā)展對經(jīng)濟發(fā)展的推動力。胡總書記對廣大教師提出的四點希望，是對新時期師德精神的新闡述、新概括，契合師德建設的實際要求，也十分符合廣大教師的人生價值追求，使廣大教師更加明確了提高自身思想道德素養(yǎng)、提高教書育人水