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20xx-20xx初中數(shù)學教研工作計劃(編輯修改稿)

2024-10-14 04:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 流??傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系,加強在教學活動中的參與和合作,分享教學資源,形成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學水平。初中數(shù)學教研工作計劃【二】一、指導思想本學期,數(shù)學科組教研工作要在學校教導處的領導下,以自然和諧的教育觀為指導,以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面和諧的發(fā)展為目標,以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎,努力實現(xiàn)自然教學、和諧教學、常規(guī)與創(chuàng)新相結合的教學。關注新課改的走向,關注理論學習,關注常規(guī)教學和教研,關注培優(yōu)輔差,關注畢業(yè)班復習備考。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學。二、主要工作(一)認清形勢,轉變觀念,加強學習新《課程標準》中指出:數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,科組提出:促進教師指導下以學生為主體的探究學習、合作學習和自主學習,重視提高和發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng)和個性思維,以培養(yǎng)學習興趣和數(shù)學特長為目標,發(fā)展學生的數(shù)學應用意識的教學理念。實施新的課程方案,關鍵在于轉變教師的教學理念,樹立新的適應現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。(二)、重視常規(guī),提高教學效率教學工作是學校工作的中心,為確保學校工作的正常開展,提高教學水平,我們科組在新課程的教學理念下,堅持做好各項常規(guī)工作。(1)備課。每一位教師在新學年第一周制訂好學期教學計劃,并要求超前備課。備課要堅持做到“八備”,即備知識、備能力、備學生、備教法、備練習、備學法、備課件、備教具。教學目標上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。教學內容上包括課題、課型、教學進度、教學目標要求,教學重點難點、小結、教具、課后反思等項目。教學過程上能反映出教師的雙邊活動,突出“自主、合作、探究”的新課程教學模式,能反映出實現(xiàn)“三維”教學目標的主要步驟和措施。(2)上課。教師要做到①上課注意儀表,衣著整潔莊重,不遲到,不早退,不拖堂,不在課室內抽煙,不打手機②教書育人。能利用教材的德育因素,對學生進行思想教育,重視培養(yǎng)學生的學習興趣、科學的思維方式和自學能力。重視發(fā)揮學生的非智力因素,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。③講課遵循正確的認識規(guī)律,因材施教,針對性強。(3)作業(yè)布置與批改。教師要精心設計作業(yè),在內容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,盡量當堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,允許同學互改與教師點評相結合的方式。具體要求:作業(yè)30次(其中學案不少于4次),學習指導不少于5次。(4)輔導。教師要把輔導納入個人工作計劃,輔導要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導要面向有特殊需要的學生,課外輔導可以做以下幾方面的工作:給學生解答疑難問題,給學習有困難的學生補習,給成績好的學生做提高性的指導,給有科學興趣的學生提供課外研究的幫助。(5)考試。月考采用市局統(tǒng)一的試卷,以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析,內容包括基本成績情況、試題結構分析、主要存在問題、措施與方法等,并在科組活動上交流談論。平時測試不少于3次,要做好成績登記,講評試題時能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因,使學生觸類旁通。初中數(shù)學教研工作計劃【三】一、指導思想本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式(三三五三教學模式),為主線,非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點,畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵,認真搞好教學研究,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展,切實加強中心校教研組建設,提高課堂教學效率,總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力,因此特結合我中心校本組的實際,制定本學年的教研組工作計劃。二、本學期主要工作:(一)加強學習,提高教學素養(yǎng)教師都要認真學習《數(shù)學新課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領會課改精神。認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結構比例。明確初中課程改革的方向。結合課程改革、中考改革,用好新教材,引導教師改進教學方式,提高教學效益,做好我中心校數(shù)學課程改革。(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施,深化教學改革。組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī),使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。重點抓好各年級教師備課時的交流,備課組制定符合學生年齡特點的教學計劃。努力提高課堂教學質量,全面推進素質教育。
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