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正文內(nèi)容

20xx年人教版八年級(jí)下語(yǔ)文期末檢測(cè)試題(卷)(編輯修改稿)

2024-10-14 04:18 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家笑笑,意思像是說(shuō),“你們看,我唱贏了”,顯得輕松快樂(lè),拉著同行女伴,走過(guò)江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情開(kāi)朗活潑,勞動(dòng)手腳勤快,生長(zhǎng)得一張黑中透紅棗子臉,滿口白白的糯米牙,穿了身毛藍(lán)布衣褲,腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙,腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋,油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千(用馬皮做成三丈來(lái)長(zhǎng)的秋千條,懸掛在高樹(shù)上),蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁,還悠游自在,若無(wú)其事!10.概括這兩段的內(nèi)容。(2分)11.“這.是種生面別開(kāi)的場(chǎng)所”中的“這”指什么?(2分)14.下面的兩首民歌分別屬于文中所提到的哪種方式?(4分)①青線線那個(gè)藍(lán)線線,藍(lán)個(gè)英英采,生下一個(gè)藍(lán)花花,實(shí)實(shí)的愛(ài)死人。②小乖乖來(lái)小乖乖,我們說(shuō)給你們猜:什么長(zhǎng)長(zhǎng)上天?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)海中間?什么長(zhǎng)長(zhǎng)外外喲來(lái),街前賣嘛?哪樣長(zhǎng)長(zhǎng)你跟前嘍。(二)(22分)爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài),使我們?nèi)胰巳谇⑾嗵幍氖俏覌?。他只是每天上班下班,而媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單,然后由他來(lái)責(zé)罵我們。有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說(shuō)是我偷的,說(shuō)自己愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開(kāi),說(shuō)那里是留給緊急車輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道:“你以為這是什么來(lái)?旅游車?”在我的生日會(huì)上,爹總是顯得有些不太相稱,他只是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務(wù),把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的,是我媽。我翻閱照相冊(cè)時(shí),人們總是問(wèn):“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照。媽媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后,媽跑過(guò)來(lái)扶我,爹都揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色。于是我馬上爬上自行車,而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學(xué)時(shí),所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外,還寄過(guò)一封短信來(lái)給我,說(shuō)因?yàn)槲覜](méi)有在草坪上踢足球了,所以他的草坪長(zhǎng)得很美。每次我打電話回家,他似乎都想跟我說(shuō)話,但結(jié)果總是說(shuō):“我叫你媽來(lái)接?!蔽医Y(jié)婚時(shí),掉眼淚的是我媽。他只是大聲擼了一下鼻子,便走出房間。滁游人也。②臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,雜然我從小到大都聽(tīng)他說(shuō):“你到哪里去?什么時(shí)候回家?汽車有沒(méi)有汽油了?不準(zhǔn)而前陳者,太守宴也。③宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,(C)觥籌交錯(cuò),去?!暗耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛(ài)。除非?? 起坐而喧嘩者,眾賓歡也。(D)④蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)? 22.“傴僂提攜”是從原文中抽出來(lái)的,它在文中的位置是【】 ?請(qǐng)把它們一一概括出來(lái)。從這些小事中你覺(jué)得文A.(A)處B.(B)處C.(C)處D.(D)處 中的父親是怎樣的一個(gè)人?(4分)23.下面對(duì)文中畫線處文字意思的理解,不正確的一項(xiàng)是【】A.①處是說(shuō)滁州游山人中間那些背著東西的人一邊走一邊唱歌。,照著媽媽開(kāi)的清單責(zé)罵我們,這樣做意味著什么?(3分):“你以為這是什么車?旅游車?”父親這句話的言外之意是什么?他是不是真的很粗暴?(3分),找不到父親的相冊(cè),而“他老忙著替別人拍照”,這表現(xiàn)了父親怎樣的品性?(3分),請(qǐng)找出來(lái),說(shuō)說(shuō)父親當(dāng)時(shí)的心情。我結(jié)婚是,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擼了一下鼻子,便走出房間。(3分),說(shuō)到父親的事時(shí),總是有媽媽在場(chǎng),而媽媽總是對(duì)“我”很體貼關(guān)愛(ài)??這種結(jié)構(gòu)方式稱做什么?起到了什么作用?(4分)。(2分)(三)(16分)至于①負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),(A)前者呼,后者應(yīng),(B)往來(lái)而不絕著,B.②處是說(shuō)太守宴上的酒食都產(chǎn)于當(dāng)?shù)兀@也是游宴之樂(lè)的原因之一。C.③處是說(shuō)酒宴上的歡樂(lè)不在于音樂(lè),而在于大家都能盡情的自?shī)首詷?lè)。D.④處是說(shuō)酒宴上大家都?xì)g樂(lè),惟獨(dú)太守精神不振以致自飲自醉。24.對(duì)本段文字內(nèi)容的概括,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是【】A.寫滁人、賓客、太守自醉的情形B.寫滁人游山太守相隨的情形C.寫滁人、賓客、太守游山的情形D. 寫太守設(shè)宴眾賓歡樂(lè)的情形 25.將“負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù)”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)26.聯(lián)系全文看,對(duì)作者在這個(gè)片段中表達(dá)的思想感情分析正確的一項(xiàng)是【】 .“醉”與“樂(lè)”的和諧統(tǒng)一 27.從作者所表達(dá)的思想境界,我們可以感受到他一樣具有范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》一文中所展露的“__________,_________”的曠達(dá)胸襟。(2分)三、寫作(60分)升入中學(xué)以來(lái),作為學(xué)生的你,不知上了多少節(jié)課,正是這一節(jié)節(jié)45分鐘的課,構(gòu)成你在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)生活。這些課,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的形式新穎活潑——它向你敞開(kāi)知識(shí)的大門,它開(kāi)啟你的心靈之窗,它為你播下理想的種子,它給你插上想象的翅膀; 讓你品嘗成功的喜悅,它架起師生情感交流的橋梁——請(qǐng)你寫出你最喜歡的一節(jié)課,并寫出真情實(shí)感。以“這節(jié)課,我真喜歡”為題寫一篇500字左右的文章。,望峰息心悠然見(jiàn)南山?jīng)]有污穢高爾基《端午的鴨蛋》閱讀題答案(一)。,各自蹲踞在松樹(shù)林子和灌木叢溝凹處,彼此相去雖不多遠(yuǎn),卻互不見(jiàn)面。12.“多”在文中說(shuō)的是云南對(duì)歌以情歌為主,但仍有其他內(nèi)容。在下文與“也唱其他故事”照應(yīng)。因此,此處一個(gè)“多”字用得準(zhǔn)確精當(dāng),無(wú)可更易。“種種不同方式”具體包含以下幾種對(duì)歌方式:見(jiàn)景生情,即物起興;提問(wèn);互嘲互贊。,描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景。14.①“見(jiàn)景生情,即物起興”的方式。②“提問(wèn)題方法,等待對(duì)方答解”的方式。(二)(三)19.B20.D(太守是因不善飲酒而醉,并非因精神不振而喝醉。)21. C(概括要全面、準(zhǔn)確。)22.背東西的人在途中唱歌,走路的人在樹(shù)下休息 第三篇:八年級(jí)語(yǔ)文下期末卷八年級(jí)期末語(yǔ)文試題 題號(hào) A卷 B卷 總分一 二 三 合計(jì) 四 五 六 合計(jì)得分A卷(100分)得分評(píng)卷人一、積累運(yùn)用(共24分)下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是()(2分)A、發(fā)怵(sh249。)淳樸(chn)匿名(n236。)城隍(hu225。ng)B、囿于(y242。u)家醅(pēi)摳下(ōu)莧菜(xi224。n)C、招徠(l225。i)鳳噦(hu236。)門楣(m233。i)門檻(kǎn)D、沏茶(qiē)蹲踞(jū)忌諱(hu236。)手腕(wǎn)下列詞語(yǔ)書(shū)寫有誤的一項(xiàng)是()(2分)A、熹微鐵鉉即物起興顧名思意 B、譬喻餛飩悠然自在左鄰右舍 C、寄名煨燉囊螢映雪興高采烈 D、糯米過(guò)癮隨機(jī)應(yīng)變兩粒橄欖3下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A、聽(tīng)到敲門聲,我和媽媽不約而同地跑去開(kāi)門。準(zhǔn)是爸爸出差回來(lái)了!可開(kāi)門一看,是查水表的王叔叔。B、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高得有個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,想一口吃成個(gè)胖子,那是不切實(shí)際的。C、目前,一些廠商在廣告上弄虛作假,對(duì)自己的產(chǎn)品大事渲染,以此誤導(dǎo)群眾,騙取不義之財(cái),這也是一種違法行為。D、日本軍國(guó)主義者所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)了空前的災(zāi)難,可是日本文部省卻別具匠心地一再修改日本中小學(xué)課本,掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。下列句子有語(yǔ)病的一句是()(2分)A、一年四季不論刮風(fēng)下雨,胡同里從早到晚叫賣聲不停。B、母親得意地說(shuō)了一遍又一遍,高興得兩頰紅紅的。C、楊七的手藝好,關(guān)鍵靠?jī)墒纸^活。D、水上公園的春天,簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的大花園。對(duì)下列句子所用修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()(2分)(1)也有解散辮子,盤得平的,除下帽來(lái),油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。(2)一對(duì)灰色的眼睛射出一道豹似的目光。(3)風(fēng)!你咆哮吧!咆哮吧!(4)盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。(5)那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢? A、比喻夸張擬人排比反問(wèn) B、反語(yǔ)比喻擬人反復(fù)設(shè)問(wèn) C、反語(yǔ)比喻反復(fù)排比反問(wèn) D、比喻夸張反復(fù)反復(fù)設(shè)問(wèn)下列說(shuō)法最得體的一項(xiàng)是()(2分)A、醫(yī)院門口標(biāo)語(yǔ):歡迎光臨。B、小明考試沒(méi)考好,很灰心。小寧對(duì)他說(shuō):“考不好是很平常的事,別灰心,我?guī)椭悖阋欢〞?huì)趕上來(lái)的?!盋、李奶奶不慎跌了一跤,小剛對(duì)她說(shuō):“跌跤算什么,勇敢地爬起來(lái)就是了?!?D、張老師退休了,在送別會(huì)上,班長(zhǎng)王強(qiáng)致辭道:“??張老師雖然離我們遠(yuǎn)去了,但她的形象永遠(yuǎn)留在我們心中??”
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