【總結(jié)】教學內(nèi)容蘇科版九年級物理上冊第十一章第二節(jié)——滑輪課題第一課時:認識滑輪課型:新授課程標準三維目標知識與技能,了解滑輪的結(jié)構(gòu),能區(qū)別定滑輪和動滑輪,會用這一原理進行簡單的計算,了解
2024-11-29 01:25
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律復習二課型復習本課題教時數(shù):3本教時為第2教時備課日期:月日教學重點與難點:1、探究理解電流與電壓、電阻的關(guān)系,掌握歐姆定律;2、歐姆定律的應用。教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖下發(fā)預習教案一、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系1、實驗器
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】【學習目標】,通過類比的方法,知道任何一個物體都具有內(nèi)能..3結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,其實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.、生活中的應用,應用相關(guān)的知識解釋一些現(xiàn)象.【學習過程】一、課前預習:1.物體由于________而具有的能叫動能,物體由于________而具有的能叫重力勢能,物體由于___
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗
【總結(jié)】初三1-8物理一一§11-2物態(tài)變化中的吸熱過程新課一、知識與技能1、理解熔化、汽化和升華都要吸熱;2、應用分子動理論的要點和物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的知識解釋有關(guān)熱現(xiàn)象。3、會對蒸發(fā)和沸騰進行
2024-11-30 03:11
【總結(jié)】九年級物理第十一章簡單機械和功杠桿(1)1.如圖所示,開瓶扳手是一根在力的作用下,可繞一________轉(zhuǎn)動的硬棒,稱做_______.用扳手開啟瓶蓋,既方便又省________.2.用螺絲刀撬起木板上的圖釘示意圖,如圖所示.撬起過程中螺絲刀是一根杠桿,若作用在螺絲刀柄上的力F1是動力,則支點是________,
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】九年級下冊物理培優(yōu)作業(yè)1一、選擇題:(每題3分,共42分)題1234567891011121314答1、騎自行車上一個陡坡時,有經(jīng)驗的同學會沿S型路線騎行,他這樣做是為了()A.縮短上坡過程中所走的路程B.減少上坡過程中所做的功C.減小上坡過程中
【總結(jié)】滑輪定滑輪的特點結(jié)論:使用定滑輪不省____,但可以改變施力的___。力方向A:支點在軸心O處。FFFGl2l1.0B:動力臂l1等于阻力臂l21:定滑輪實際上就是等臂杠桿。2:不計繩重和摩擦,拉力大小始終
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】第14章歐姆定律導學案1班級姓名日期【學習目標】1、知道電阻的概念,知道電阻的單位,能認識電阻是導體本身的屬性;2、通過實驗探究影響金屬導體電阻的因素,會運用控制變量法研究物理問題;3、初步了解導體、絕
【總結(jié)】【學習目標】1.通過實驗了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的物理屬性之一;2.能夠用比熱容的概念來解釋生活中的一些物理現(xiàn)象;3.能夠運用“控制變量法”進行實驗設計,探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性;?!局攸c難點】重點:比熱容的定義,單位,及物理意義難點:通過探究活動引入比熱容得概念【課前預習】1.在發(fā)生熱傳遞過程中,一般情況(
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】【學習目標】1、能說出動能的概念,探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。2、能說出彈性勢能的概念,探究彈性勢能的大小與彈性形變的關(guān)系。3、能說出重力勢能的概念,探究影響重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)【重點難點】重點:知道什么是動能、彈性勢能、重力勢能并探究出影響動能、彈性勢能、重力勢能大小的因素難點:如何探究出影響動能、彈性勢能、重力勢
【總結(jié)】寶應縣水泗初級中學九年級物理導學案班級:______姓名:______主備人:_萬洪順_課題杠桿(復習)課時一課時日期導學目標1、梳理杠桿概念、杠桿五要素、杠桿平衡條件、會將杠桿分類、杠桿的應用2、能靈活運用杠桿的平衡條件,并能用來進行簡單的計算3、會正確畫
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】教學課題:二、電路連接的基本方式課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第1教時備課日期月日教學目標:2.過程與方法:通過學生探究串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的分組活動,引導學生用對比方式研究物理問題。、態(tài)度與價值觀:通過學生對生活中實例電路的分析,使學生能愿意關(guān)注生活、物理、社會。.教學重點
2024-12-03 05:28
【總結(jié)】教學課題:電路連接的基本方式課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標:教學重點與難點:重點:知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的基本特點;難點:加深對串聯(lián),并聯(lián)電路在生活中應用的理解。教學方法與手段:講述例題與結(jié)合學生做教學過程:教師活動學生活動設計意圖
2024-11-29 07:01
【總結(jié)】課題11-3功課時兩課時教學目標探究什么是物理學中的功,知道物體做功的兩個必要條件,知道功在國際單位制中的單位。能根據(jù)物體做功的兩個必要條件判斷力對物體是否做功,會用公式計算功的大小。體會到簡單機械給人們帶來方便和快捷,能從功的角度理解使用簡單機械“省力”和“省距離”之間的辨證關(guān)系。
2024-12-05 09:06