【總結(jié)】江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學九年級物理下學期周末輔導(dǎo)練習姓名_____________評價_______________1.兩個不接觸的磁體間的相互作用是通過發(fā)生的。2.地球也是一個巨大的磁體,地磁北極在地理附近,指南針能指南北是因為受到了的作用,但所指南北并不十分準確,而是有微小的偏差,最早論述這一問題的是
2024-11-29 07:11
【總結(jié)】省錫中實驗學?!肮β省睂W案年級:初三學科:物理主備:韓國慶審核:馬如林班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間15分鐘)一、自學目標:,知道功率的單位及其換算關(guān)系;,能用功率的公式進行簡單計算及判斷功率問題。二、學習過程:P17-19頁內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn):速度
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】電功與電功率課后練習(一)題一:關(guān)于電功率,下列說法正確的中()A.電功率越大,消耗電能越多B.消耗電能越多,電功率大C.消耗電能的時間越短,電功率越大D.電流1秒內(nèi)消耗電能越多,電功率越大題二:如圖所示的電路中,電源電壓不變,移動滑動變阻器R1的滑片P,當電流表的示數(shù)變化范圍為1A~A時,電壓表的
2024-11-28 20:32
【總結(jié)】五機械效率教學目標::①通過探究動滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。②理解機械效率的概念,知道機械效率的計算公式,會計算某種簡單機械的機械效率。③知道機械效率的物理意義,知道實際機械效率不可能是100%:①能設(shè)計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。②通過學生動手實驗,培養(yǎng)學生的觀察分析能力,實踐能力
2024-11-19 18:41
【總結(jié)】電功率計算—圖像問題課后練習(一)題一:某個小燈泡上標有“6V6W”字樣,其電流隨兩端電壓變化關(guān)系的I-U曲線如圖所示。那么當小燈泡兩端的電壓為2V時,小燈泡的電功率為W,此時小燈泡的電阻為Ω.題二:如圖甲所示是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,
【總結(jié)】電功率計算—比例問題課后練習(一)題一:兩個電阻并聯(lián)接入某電路中,消耗的電功率之比為4:3,那么它們串聯(lián)后接入同一電路中,消耗的電功率之比為()A.4:3B.3:4C.1:4D.無法判斷題二:標有“12V12W”、“12V6W”的燈L1和L
【總結(jié)】電路連接的基本方式課后練習:1.把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路.在串聯(lián)電路中,電流只有一條路徑,通過一個元件的電流通過另一個元件;把電路的元件的電路叫并聯(lián)電路.在并聯(lián)電路中,電流有多條路徑,通過一個元件的電流通過另一個元件.答案:逐個順次連接起來
【總結(jié)】第十一章第五節(jié)機械效率(第1課時)課后作業(yè)班級姓名1.做值日時,小陽將一桶水從一樓提到二樓.此過程中,關(guān)于做功的說法正確的是()A.對桶做的功是有用功B.對水做的功是有用功C.對水做的功是額外功D.克服自身重力做的功是總功2.甲的機械效
2024-12-08 18:31
【總結(jié)】投影第1課時平行投影與中心投影中的光線是()一點的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是()
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉(zhuǎn)動一個角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn),點O叫做旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn).如果圖形上的點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP′,那么這兩個點叫做旋轉(zhuǎn)的.,杠桿繞支點轉(zhuǎn)動撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點,旋轉(zhuǎn)角是∠,
【總結(jié)】三、歐姆定律第1課時探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【基礎(chǔ)訓練】1.小利同學在探究當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系的實驗中。他依據(jù)測量的數(shù)據(jù)描繪了如圖所示的圖象。由圖象可知,當電阻不變時,通過電阻的電流與該電阻兩端的電壓的關(guān)系式是_____________________。2.如圖所示,電阻R1與電阻R2串聯(lián)后,R
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學目標教學重點與難點:1歐姆定律內(nèi)容;2用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程。1用物理方法經(jīng)歷探究得到歐姆定律的過程;2對物理數(shù)據(jù)進行分析,并進而得到規(guī)律。教學方法與手段:激勵學生用實驗
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】《能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展》練習一、單選題1、人類大量使用下列能源,會造成空氣污染加劇的是()A.化石能源B.太陽能C.風能D.地熱能2、我國南海海底蘊藏著大量的“可燃冰”,它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態(tài)物質(zhì)
2024-11-16 02:11
【總結(jié)】機械效率【教學時間】________【教者】【教學目標】1.通過實驗數(shù)據(jù)分析與練習鞏固,加深對有用功、額外功、總功的理解。2.通過學生分組實驗學會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析、歸納簡單的提高機械效率的科學規(guī)律。3.在學習過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】ODCBABAEOCAODCAB圓周角(2)課堂達標:,正確的有()①頂點在圓周上的角是圓周角;②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;③90°的圓周角所對的弦是直徑;④
2024-11-29 04:42