【總結(jié)】五、機(jī)械效率第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功五、機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1機(jī)械效率的概念五、機(jī)械效率問題1:活動(dòng)——“再探動(dòng)滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動(dòng)需要測(cè)量的物理量有______個(gè),需要計(jì)算的物理量有__
2025-06-13 04:23
【總結(jié)】五、機(jī)械效率第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功五、機(jī)械效率導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1機(jī)械效率的概念五、機(jī)械效率問題1:活動(dòng)——“再探動(dòng)滑輪”(1)如圖11-5-1所示,該活動(dòng)需要測(cè)量的物理量有______個(gè),需要計(jì)算的物理量有_
2025-06-13 04:17
【總結(jié)】第十二章第三節(jié)物質(zhì)的比熱容班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí):1.當(dāng)溫度升高時(shí),物體吸收的熱量:Q吸=;當(dāng)溫度降低時(shí),物體放出的熱量:Q放=。2.海風(fēng)的形成:白天,陸地比大海升溫,地面附近密度較小的熱空氣
2024-12-09 10:42
【總結(jié)】我家住在四樓,買了一批木料,可以直接用手拉到四樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎
2024-11-24 12:22
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象班級(jí)姓名一.鞏固練習(xí):1.把人耳貼在裝滿水的一根鐵制的長(zhǎng)水管的一端,在水管的另一端用鐵錘用力敲擊,人耳可能聽到的情況是()A.先聽到沿鐵管傳來的敲擊聲,最后聽到水管中水傳來的敲擊聲B.先聽到沿鐵管外空氣中傳來的敲擊聲,最后聽到水管中水傳來的敲擊聲C.由于聲音沿鐵管和空氣同時(shí)傳來,因此只能
2025-06-07 16:17
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí):把歐姆定律的公式加以變形,可得到:R=,這就是測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理。根據(jù)這一公式可知,只要測(cè)出導(dǎo)體兩端的(可以用表進(jìn)行測(cè)量)和通過導(dǎo)體的(可以用表進(jìn)行測(cè)量),就可以計(jì)算出這個(gè)導(dǎo)體電阻的大小。
【總結(jié)】第2課時(shí)探究滑輪組機(jī)械效率為得出滑輪組的機(jī)械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測(cè)出哪些物理量?每個(gè)量怎樣測(cè)量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2m的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)探究:滑輪組的機(jī)械效率總是一定的嗎?重力G、拉力F、繩子移動(dòng)距離S、重物上升高度h在測(cè)定滑輪組機(jī)械效
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】課時(shí)7功的原理機(jī)械效率[課堂鞏固]1.不考慮人克服自身重力做功,我們把重100N的物體從地面上提起并把它舉高到2m高的地方,我們對(duì)重物做了____J的功。如果人依然站在地面上,改用動(dòng)滑輪來完成這件事,那么,我們?cè)谕瓿杀仨殞?duì)重物做的___J的功外,我們還不得不克服動(dòng)滑輪的_____以及滑輪與軸、繩子與滑輪之間的____來做功。從完成任務(wù)的
2024-12-05 03:00
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)測(cè)電阻的其他方法。2.自己能設(shè)計(jì)電路測(cè)電阻。二、例題分析:(一)用等效替代法測(cè)電阻例1.用如圖1所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值,實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行.請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問題。(1)第一步:按電路圖正確
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用。2.體會(huì)通過開關(guān)和滑動(dòng)變阻器的變化改變電路中電流、電壓、電阻的方法。二、例題分析:(一)動(dòng)態(tài)電路引起電表示數(shù)的變化例,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電流表的示數(shù)將
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí):1.并聯(lián)電路的總電阻____(大于/小于)每—個(gè)并聯(lián)導(dǎo)體的電阻,這是因?yàn)閹讉€(gè)導(dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_______。2.寫出并聯(lián)電路中兩個(gè)電阻的幾個(gè)特點(diǎn):①電流關(guān)系:②電壓關(guān)系:
【總結(jié)】五節(jié)機(jī)械效率某人用動(dòng)滑輪將重為G1的米袋提升h高度。設(shè)動(dòng)滑輪重G2,不考慮繩子重及滑輪摩擦,人所做的功為:W=Fs==G1h+G2h=W1+W2額外功在做有用功的同時(shí),人們不需要但又不得不做的功,叫做額外功。有用功必須做的功,叫做有用功。實(shí)現(xiàn)目的而做的功
2025-06-06 04:14
【總結(jié)】《機(jī)械效率》教學(xué)案例李嘯(江蘇省南京市揚(yáng)子第一中學(xué)210048)一、背景蘇科版教材《九上》第十一章第五節(jié)為《機(jī)械效率》,本節(jié)課的授課對(duì)象是省示范初三實(shí)驗(yàn)班學(xué)生??紤]到教學(xué)內(nèi)容及授課對(duì)象的特征,筆者設(shè)計(jì)并實(shí)施了本節(jié)課的教學(xué)現(xiàn)將其展示如下:二、教學(xué)過程1.引入師:生活中處處能聽到“效率”一詞,父母工作時(shí)要講究效率,
2024-12-05 09:13
【總結(jié)】機(jī)械效率不用機(jī)械用機(jī)械WW?功的原理是什么?使用任何機(jī)械都不省功。復(fù)習(xí):有什么辦法將課室門口的沙子運(yùn)上教學(xué)樓頂樓?思考:你會(huì)選哪種方法呢?想想議議123123對(duì)沙子做功對(duì)桶做功克服重力做功對(duì)沙子做功對(duì)桶做功
2024-11-19 09:58
【總結(jié)】課題11-5機(jī)械效率課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確機(jī)械效率是描述做功效率的物理量。掌握機(jī)械效率的概念,會(huì)計(jì)算某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。知道提高機(jī)械效率的實(shí)際意義和方法,有合理改進(jìn)機(jī)械、提高效率的意識(shí),增強(qiáng)將科學(xué)服務(wù)于人類的責(zé)任感。教學(xué)
2024-11-19 16:52