20xx語文s版語文一年級下冊第1課古詩二首word教案1(編輯修改稿)
2025-01-08 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飛上高空，與青草綠樹相映成趣，那是春風把它托上空 中的?。? 感謝春風，給放學回來的孩子帶來了這么多歡樂！ 2. 品讀古詩。 （ 1）學生齊讀，讀準字音。注意“堤”“鳶”兩個字的發(fā)音。 （ 2）指名誦讀，讀出感情。 （帶著欣賞、陶醉之情讀一、二行；以激動、歡快之情讀三、四行。） （ 3）分組競賽讀，集體評議。 三、悟詩情 1. （展示課件第十二屏）出示相應界面，學生觀察插圖，結(jié)合生活實際， 感受春天美好，體會兒童放風箏的快樂。 2. 點擊出現(xiàn)文本，教師旁白：“這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春 語文版一年級下冊 教學設計 教案 1 古詩二首 4 天的景象和放學后孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童 們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了濃濃的生活情趣，勾畫出一幅生機 勃勃的‘春樂圖’。全詩字里行間透出詩人對春天的喜愛和贊美?！? 3. 學生自由朗讀古詩，熟讀成誦。 四、作業(yè)練習 1. （展示課件第十三屏）出示第一題，學生認真觀察給出的四幅圖，再根 據(jù)圖意選擇相對應的詩句。 2. 課件出示題目，檢查學生學習效果。 3. 指名背誦。 第二課時
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