20xx年教師為官不為自查報告大全(編輯修改稿)
2025-10-14 04:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 建設、黨員隊伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在廣泛征求基層及群眾意見的基礎上，探索推廣，以基層組織建設的新成效提供保障(三)照章辦事，進一步貫徹落實中央省州市各項規(guī)定。自覺按照《黨章》要求自己，嚴格遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定和《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及我省的《實施辦法》，嚴格按制度辦事，按程序辦事，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅決不做。從小事做起，對照“三嚴三實”要求和焦裕祿精神，倡導節(jié)儉辦事，節(jié)儉生活，清清白白做事，踏踏實實做人。在下一步的工作中，我將嚴格按照《關于開展“為官不為”問題專項整治工作實施方案》文件要求，認真學習習總書記關于力戒“為官不為”的相關講話精神，做好本職工作?！靖嘞嚓P內(nèi)容精彩推薦】為官不為整改措施為官不為心得體會為官不為學習體會會為官不為整改措施情況匯報黨員干部學習“為官不為”心得體會第三篇：為官不為自查報告懶政怠政為官不為自查報告最近，在學校組織下，我認真學習了山教字〔2015〕76號 《關于印發(fā)的通知》文件，對黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，總書記系列重要講話精神，“三嚴三實”專題教育和“三查三保”活動有了更為深刻的領悟，增強了工作的責任感和使命感，現(xiàn)對照實施方案進行自糾自查，具體內(nèi)容如下：一、存在不足，進取意識不強。參加工作多年，在教育教學、班級管理、教育科研等方面取得了一定的成績，思想上開始有了驕傲自滿情緒，樂于現(xiàn)狀，只求過得去不求過得硬，不求有功但求無過，缺乏積極向上的進取意識，認為就是再努力也不會有更大的進步，也不會工作成績上有更大的突破，工作的熱情不高，總是滿足于完成既定的工作和任務。有些工作限于被動落實上級工作安排，沒有內(nèi)化為自身的思想行動。特別在一些較為復雜的工作中，思前慮后，畏首畏尾，怕傷和氣，怕得罪人，沒有很好地將壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，導致工作不敢擔當，得過且過，避重就輕。，吃苦耐勞作風不夠。個人思想上總認為自己已人到中年，身體精力沒辦法與年輕時媲美，努力工作、艱苦奮斗的意識有所淡薄，滋長了享樂思想，導致工作上有了惰性，工作上不思進取，追求安逸了，受了點苦、受了點累就有情緒，艱苦工作干得少了，吃苦耐勞的作風下降了，工作不敢大膽負責，沒有一抓到底的決心，干工作不愿意較真。對教師中存在的一些不良作風，沒有堅決制止和做耐心細致的思想工作，認為只要點到了說到了，他不聽是他的問題，他就是這樣也出不了大問題，多一事不如少一事，大事化了，小事化無。，開拓創(chuàng)新意識不強。對領導安排的各項工作，在工作中有時會習慣性的按傳統(tǒng)思想考慮，憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在工作方法上，有時急躁冒進，問題抓得不實，分析不細，問題談的多，整改的措施和方法談的少，未做到管理和服務的有機結(jié)合，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強?？傊?，對人民群眾賦予我的職責沒有做到盡善盡美，還有許多工作沒做實做好。主要原因還是黨性不強，沒有嚴格按“三嚴三實”要求對照自己，我將認真加以整改，履行好自己的工作職責和權利。二、今后的努力方向和改進措施，認真履行職責。在法規(guī)政策允許的范圍內(nèi)，把工作壓力轉(zhuǎn)化為工作動力，迎難而上，堅持敬業(yè)奉獻，勇于開拓進取，克服精神懈怠和封閉保守思想
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