【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5個(gè)整治重點(diǎn)：①群眾觀念淡薄。②工作執(zhí)行不力。③工作不敢擔(dān)當(dāng)。④工作狀態(tài)不佳。⑤工作推諉扯皮等問(wèn)題統(tǒng)一編號(hào)，納入工作管理臺(tái)賬實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。明確了專項(xiàng)整治責(zé)任人、整改措施、整改時(shí)限，整改結(jié)果。二、關(guān)于對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度和“為官不為”等問(wèn)題的檢查說(shuō)明。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，新的問(wèn)題和矛盾不斷顯現(xiàn)，作風(fēng)建設(shè)也不例外。中央、省市委針對(duì)新情況出臺(tái)了一系列的制度措施，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)。對(duì)新的規(guī)章制度，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，并在工作生活中認(rèn)真貫徹落實(shí)。但在“為官不為”方面，有時(shí)也存在“遇到難事繞道走”，多一事不如少一事的現(xiàn)象，對(duì)有些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。相應(yīng)的，對(duì)人民群眾賦予我的職責(zé)沒(méi)有做到盡善盡美，還有許多工作沒(méi)做實(shí)做好。主要原因還是黨性不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格按“三嚴(yán)三實(shí)”要求對(duì)照自己，在這方面，我將認(rèn)真加以整改，履行好自己的工作職責(zé)和權(quán)利。三、下一步努力方向和改進(jìn)措施我將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)征求的意見(jiàn)建議，明確改進(jìn)措施，著力解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我凈化和提高。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治修養(yǎng)。一是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》及總書(shū)記一系列講話精神等，并堅(jiān)持收看每天的新聞聯(lián)播，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的忠實(shí)踐行者。二是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和政績(jī)觀，及時(shí)清洗思想上的灰塵，把群眾放在第一位，問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民，全心全意為人民服務(wù)。在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。(二)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)一步提高為民服務(wù)水平。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持和完善調(diào)研制度和調(diào)研方式，深入群眾，把群眾的疾苦與需求真實(shí)地反映上來(lái)，尤其在解決深層次矛盾和問(wèn)題上謀思路，出舉措，把調(diào)研成果有成效轉(zhuǎn)化為群眾辦實(shí)事做好事的實(shí)踐形式。對(duì)一些一時(shí)難以解決的問(wèn)題，在探索和創(chuàng)新上下功夫，把解決問(wèn)題做為創(chuàng)新的目標(biāo)，在基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍教育管理方面深入研究思考，精心制定方案，在廣泛征求基層及群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，探索推廣，以基層組織建設(shè)的新成效提供保障(三)照章辦事，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央省州市各項(xiàng)規(guī)定。自覺(jué)按照《黨章》要求自己，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及我省的《實(shí)施辦法》，嚴(yán)格按制度辦事，按程序辦事，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。從小事做起，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神，倡導(dǎo)節(jié)儉辦事，節(jié)儉生活，清清白白做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。在下一步的工作中，我將嚴(yán)格按照《關(guān)于開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于力戒“為官不為”的相關(guān)講話精神，做好本職工作。第三篇：為官不為專項(xiàng)整治總結(jié)為官不為專項(xiàng)整治總結(jié)篇1： 根據(jù)市委、區(qū)委的統(tǒng)一部署，我局從9 月份開(kāi)始，安排4 個(gè)月的 時(shí)間，集中開(kāi)展了“為官不為”問(wèn)題的專項(xiàng)整治，現(xiàn)將專項(xiàng)整治情況總 結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專題班子會(huì)進(jìn) 行研究部署，召開(kāi)干部職工大會(huì)進(jìn)行深入動(dòng)員，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù) 總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門(mén)各司其責(zé)，齊抓共管。制定和落實(shí)“為 官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案，明確方法步驟和工作要求，做到思 想到位、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位。二、突出重點(diǎn)，開(kāi)展自查。專項(xiàng)整治的重點(diǎn)是群眾觀念淡薄、工 作執(zhí)行不力、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、工作不敢擔(dān)當(dāng)、精神狀態(tài)不佳、工作作 風(fēng)漂浮、工作推諉扯皮等7 個(gè)方面的問(wèn)題，單位采取召開(kāi)服務(wù)企業(yè)負(fù) 責(zé)人座談會(huì)、走訪群眾、向區(qū)屬建筑業(yè)企業(yè)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查等形式，找 查服務(wù)對(duì)象、群眾對(duì)我局黨員干部意見(jiàn)和建議，個(gè)人采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大 家議、個(gè)人找等方式，找準(zhǔn)個(gè)人在7 個(gè)方面的表現(xiàn)，見(jiàn)人見(jiàn)事，通過(guò) 深入自查，目前我局黨員干部主要存在二方面的問(wèn)題：一是少數(shù)同志 精神狀態(tài)不佳，隨著年齡的增長(zhǎng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，工作斗志、闖勁不足。二是個(gè)別同志工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。三、認(rèn)真整改，解決到位。針對(duì)上述存在二方面的問(wèn)題，加強(qiáng)思 想教育，進(jìn)一步嚴(yán)格要求，完善了績(jī)效考評(píng)制度，將工作表現(xiàn)與績(jī)效 掛鉤，定期督查考評(píng)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，限時(shí)整改到位。通過(guò)認(rèn)真整改，這二方面的問(wèn)題已解決到位。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性工作，我們已建立和完善了相應(yīng) 的7 項(xiàng)配套管理制度，堅(jiān)持用制度規(guī)范、約束管理，堅(jiān)決糾正黨員干 部的不良風(fēng)氣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，使黨員干部始終保持奮發(fā)有為的 斗志，干事創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)城建事業(yè)的新局面。篇2： 為深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深化正風(fēng)肅紀(jì)，9月初，根據(jù)雙流縣教育局雙教函〔2014〕160 號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題 專項(xiàng)整治的通知》精神，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，以做“良心教育”為主題，積極開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的專題教育活 動(dòng)開(kāi)展，取得明顯成效，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下： “為官不為”也是一種腐敗，突出表現(xiàn)為在其位不謀其政，既貽誤 發(fā)展，又嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象。根據(jù)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐 活動(dòng)要求，為切實(shí)防止和糾正少數(shù)黨員干部中“為官不為”的傾向，進(jìn) 一步弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，更加奮發(fā)有為地推動(dòng)蘇區(qū)振興發(fā)展，結(jié)合教育實(shí) 際，制定如下實(shí)施方案。一、抓住契機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一干部認(rèn)識(shí) 九月初，收到縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治的通 知》的文件后。黨支部立即召開(kāi)支委會(huì)，研究活動(dòng)方案，作出活動(dòng)布 署。在行政擴(kuò)大會(huì)上支委成員、中層干部、工團(tuán)組織成員會(huì)聚一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，明確活動(dòng)要求。書(shū)記夏加強(qiáng)同志指出我們要以黨 的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記一系列重要講話精神為指 導(dǎo)，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深化“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治有 關(guān)要求，認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和“20 字好干部”標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全縣教 育系統(tǒng)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政效能明顯提升，師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，群眾滿意度明顯提高，使干部貫徹黨的群眾路線的自覺(jué)性增強(qiáng)，提高 廣大干部的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)的 組織保障和作風(fēng)保障。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，思想得到進(jìn)一步洗理。知道了“為 官不為”也其實(shí)是一種腐敗。主要表現(xiàn)為在其位不謀其政，不想其事，不主動(dòng)作為，既貽誤發(fā)展，又嚴(yán)重?fù)p害黨和學(xué)校的干部形象。我們一 定要糾正少數(shù)黨員干部中存在的“為官不為”的傾向，自覺(jué)地成為一名 敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有所作為的好干部。二、開(kāi)展“良心教育”為主題的師德師風(fēng)講座 利用周前會(huì)時(shí)間，書(shū)記夏加強(qiáng)同志在全體教師會(huì)上宣傳了《關(guān)于 開(kāi)展“為官不為”問(wèn)題專項(xiàng)整治的通知》的文件精神，通報(bào)了學(xué)校中層 干部的開(kāi)展情況，并作了“做一名有良心的教育者”專師講座。指出，作為普能教師，我們雖不是有多大權(quán)力的干部，但我們?cè)趲资畟€(gè)家長(zhǎng) 和學(xué)生面前還是具有一定的權(quán)威，我們有責(zé)任和義務(wù)為他們服好務(wù)，要主動(dòng)服務(wù)，要具有神圣的使命感和高度的責(zé)任心。其實(shí)，搞教育不 需要什么豪言壯語(yǔ)，也不需要什轟轟烈烈，只需要做我們應(yīng)該做的，把應(yīng)該做的做好就足夠了。在浮躁與喧囂的現(xiàn)實(shí)中，各種教育思想和 觀念相互激蕩，各種教學(xué)模式眼花繚亂，各種各樣的經(jīng)驗(yàn)層出不窮。教育人如何才能在這樣的現(xiàn)實(shí)中，讓自己的心中始終有一把尺子，衡 量自己的得與失，真做教育，做真教育。這個(gè)尺子就是自己的良心, 要做有良心的教育者。，就是做任何工作都要對(duì)得起 自己的良心。假如連自己的良心都對(duì)不住，還有何臉面說(shuō)我們做的是 教育。要牢記自己肩上的責(zé)任，責(zé)任是什么?就是一切為了學(xué)生的成 長(zhǎng)與發(fā)展，讓學(xué)生真正成為人。只有心中始終不忘肩上的責(zé)任，時(shí)刻 想著學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，我們的腳步才能堅(jiān)實(shí)，才能去掉浮躁，堅(jiān)持本 真，讓教育真正成為讓人成為人的事業(yè)。良心體現(xiàn)于真愛(ài)。教育工作者應(yīng)該把自己的良心變成對(duì)學(xué)生的真 愛(ài)，要像愛(ài)自己的孩子那樣愛(ài)自己的學(xué)生，盧梭說(shuō)：“熱愛(ài)能夠彌補(bǔ) 才能之不足，而才能不能彌補(bǔ)熱愛(ài)?！敝灰阈母是樵傅臑閷W(xué)生的成 長(zhǎng)做事情，方法和途徑就會(huì)變得簡(jiǎn)單，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi) 有教育。真懂體現(xiàn)于真行。懂了才能讓自己的行動(dòng)有效，懂學(xué)生其實(shí)就是 懂學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，就是懂教育教學(xué)規(guī)律，就是懂教育發(fā)展規(guī)律，只有你懂了，才能用學(xué)