【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？1解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）①山門(mén)圮．于河 ②嚙．沙為坎穴 ③轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已． ④但．知其一1給下面句子劃一處停頓。（2分）是 非 木 杮有人說(shuō)，紀(jì)昀這篇文章也是臆斷之作，老河兵的說(shuō)法難以立住腳，你知道它的問(wèn)題在何處嗎？（3分）（三）閱讀下面短文，完成下列各題。（6分）蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸?！眱烧卟豢舷嗌?，漁者得而并禽之。2解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（4分）①蚌方．出曝 ②今日不雨． ③兩者不肯相舍． ④漁者得而并．禽之2這個(gè)故事可以用一個(gè)成語(yǔ)概括之，這個(gè)成語(yǔ)是，含義是。（2分）四、作文。（30分）2閱讀下面的材料，按要求作文。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真??堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回??盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。請(qǐng)以“有時(shí)，我也想 ”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少于600字。第三篇：關(guān)于四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)f225。nnǎom243。ht232。shūp225。nɡwǎnx249。lu243。()()()()大()美和()青()li224。ny224。nxīx236。y249。nc225。nɡl237。nɡl236。li225。nɡcōnɡdi224。nchǎn()()()()高()()明()記物()二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)自()自()()山()水葉影()()與日()()無(wú)()無(wú)()山()水()花影()()孤苦()()獨(dú)()無(wú)()()熏()燎三、比一比，再組詞(6分)釀()乘()粱()銜()澆()抱()浪()乖()梁()街()燒()泡()四、多音字組詞(6分)xīnɡ()ch225。nɡ()c225。nɡ()x236。nɡ()zhǎnɡ()z224。nɡ()x237。nɡ()k233。()c225。n()h225。nɡ()qi224。n()shēn()五、選擇合適的詞語(yǔ)填在()里。(6分)幸福干凈驕傲藍(lán)藍(lán)清脆明媚遼闊晶瑩()的聲音()的土地()的教室()的橡樹(shù)()的陽(yáng)光()的生活()的淚珠()的天空六、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)(6分)近義詞：開(kāi)心—()頑強(qiáng)—()遼闊—()立即—()忽然—()嬉戲—()反義詞：強(qiáng)大—()清楚—()渺小—()明白—()溫暖—()危險(xiǎn)—()七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(5分)雖然……但是……只有……才……不僅……還……寧可……也不……不管……總是……⑴、蜂鳥(niǎo)()身體小，()肌肉非常結(jié)實(shí)。⑵、丹尼爾()向那棵大樹(shù)道歉，()當(dāng)眾擁抱那棵大樹(shù)。⑶、()努力學(xué)習(xí)，()能取得好成績(jī)。⑷、()刮風(fēng)還是下雨，同學(xué)們()按時(shí)到校。⑸、小紅軍()犧牲自己，()拖累陳賡。八、修改病句(在原句上修改)(5分)花園里開(kāi)著五顏六色的紅花。我斷定他可能生病了。在學(xué)習(xí)上，我能克服任何一切的困難。有一次我經(jīng)常看到小麗閱讀世界名著。既然下雨了，我們也不能遲到。九、用“”畫(huà)出不同類(lèi)的詞語(yǔ)。(5分)桌子椅子柜子孩子箱子海豚海豹海獅海狗海帶玉米小麥糧食水稻黃豆梅花雪花菊花茶花水仙花動(dòng)物熊貓大象老虎貓十、把音節(jié)和相應(yīng)的詞語(yǔ)連起來(lái)。(5分)融洽shuāib224。i煩惱wǎnměi模糊r243。ngqi224。瀲滟y249。nc225。ng衰敗r232。nx236。ng蘊(yùn)藏cēncī韌性h233。x249。參差f225。nnǎo和煦m243。h婉美li224。ny224。n十一、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)胸口擺天平——()九月的甘蔗——()人之初，()，()，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，()，幼不學(xué)，()。虛心使人進(jìn)步，()十二、默寫(xiě)古詩(shī)。(10分)贈(zèng)汪倫，解釋?zhuān)嘿?zèng)：將欲：不及：《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)是代詩(shī)人寫(xiě)的。后兩句的意思是采用了的修辭手法，體現(xiàn)了朋友之間十三、快樂(lè)閱讀。(11分)善良的孩子從前有個(gè)男孩。他有許多愿望，一會(huì)兒想快些變成大人，一會(huì)兒想當(dāng)個(gè)大力士，一會(huì)兒又想到很遠(yuǎn)的地方旅行……一天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“只有天上掉下來(lái)的星星，能幫助你實(shí)現(xiàn)愿望?！蹦泻⒏吲d極了，他忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鷮?duì)我有什么希望嗎?”媽媽說(shuō)：“我只有一個(gè)希望，就是希望你能成為一個(gè)善良的人?！边@天，真有一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來(lái)，落在男孩面前，男孩忙問(wèn)：“你能幫助我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?”“能是能，不過(guò)你的愿望一實(shí)現(xiàn)，我就要熄滅?！毙切请y過(guò)地回答。男孩可憐它，趕緊對(duì)它說(shuō)：“你可別熄滅，你快回天上吧，去找你的姐姐妹妹﹗”“謝謝你，善良的孩子﹗”星星說(shuō)完就飛回天空，這時(shí)，所有星星對(duì)男孩微笑著，好像都在說(shuō)：“好孩子，你做得好，做善良的人，就要為別人做好事?！薄椭?)希望—()愿望—()。善良—()高興—()趕緊—()。⑴一顆藍(lán)色的星星從天上掉下來(lái)。⑵所有的星星對(duì)男孩微笑?！啊睂⒍涛姆殖扇?。，用“√”標(biāo)明。這個(gè)故事告訴我們：⑴媽媽的希望是做一個(gè)善良的孩子。()⑵星星一幫助人實(shí)現(xiàn)愿望，它就熄滅。()⑶做善良的人，就要為別人做好事。()，你有何感想?十四、寫(xiě)作(15分)寫(xiě)一個(gè)你喜歡的動(dòng)物，用一兩件發(fā)生在你和它之間的事情，說(shuō)明你為什么喜歡它，寫(xiě)出真情實(shí)感。第四篇：20132014學(xué)第二學(xué)期 七年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷20132014學(xué)第二學(xué)期 七年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷滿(mǎn)分：120分 時(shí)間：100分鐘一、積累與運(yùn)用（26分）1．填空。（12分）(1)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。（普希金《假如生活欺騙了你》）（1分）(2)《竹里館》中意境優(yōu)美高雅，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o淡泊心情的是：。（2分）(3)萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（2分）(4)《春夜洛城聞笛》中寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到笛聲，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是：。（2分）（5）馬上相逢無(wú)紙筆。（岑參《逢入京使》）（1分）（6）《約客》中常被用來(lái)形容江南梅雨季節(jié)的清新幽靜的可愛(ài)景色的詩(shī)句是：。（2分）（7）《木蘭詩(shī)》選自 代郭茂倩編的《 》，是南北朝時(shí)期的一首民歌。它與《孔雀東南飛》一起被譽(yù)為“樂(lè)府雙璧”。2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）(1)對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著ch236。 t242。ng（）的熱愛(ài)。(2)忽然教堂的鐘敲了十二下。q237。 dǎo（）的鐘聲也響了。(3)有一位長(zhǎng)期以來(lái)xiǎn w233。i r233。n zhī（）的科學(xué)家：鄧稼先。(4)仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qi232。 233。r b249。 shě（）。下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()（2分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。（刪除“獨(dú)自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。（刪除“給”）D．有人認(rèn)為央視“開(kāi)心辭典”欄目將國(guó)學(xué)娛樂(lè)化，有利于更多人研究和了解國(guó)學(xué)。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）4．從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天景象的話(huà)。（50字左右）（3分）張望 點(diǎn)綴 不知不覺(jué) 鶯歌燕舞 萬(wàn)紫千紅 眼花繚亂 心曠神怡班級(jí)開(kāi)展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，（5分）【古之黃河】面對(duì)黃河，唐朝大詩(shī)人李白曾吟詠道：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一聯(lián)與黃河有關(guān)的古詩(shī)句。（1分）【近之黃河】閱讀下面材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)材料中的“黃河”的理解。（2分）材料一 1948年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，毛澤東主席面對(duì)洶涌澎湃的黃河，無(wú)限感慨地對(duì)身邊的衛(wèi)士們說(shuō)道：“誰(shuí)如果藐視黃河，就是藐視我們這個(gè)民族……”材料二 現(xiàn)代著名詩(shī)人光未然在他的《黃河頌》一詩(shī)中寫(xiě)道：“??！黃河！你一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！”【今之黃河】2011年3月 12日，地處黃河入?？诘睦蚩h近千名機(jī)關(guān)干部來(lái)到黃河大堤，植樹(shù)種草，綠化大堤。為號(hào)召社會(huì)各界廣泛關(guān)注和積極參與這一活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。（2分）二、名著閱讀（3分）《童年》是以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別是《 》 《 》。三、閱讀（41分）閱讀下面文段，完成第6—19題。（一）《孫權(quán)勸學(xué)》（10分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。7．下列各組句子中，加黑詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()（2分）A．蒙辭以軍中多務(wù)／不辭而別 B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪／苦心孤詣 C．但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳／不求有功但求無(wú)過(guò) D．及魯肅過(guò)尋陽(yáng)／過(guò)猶不及 8．把文中加黑的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！9．孫權(quán)勸呂蒙讀書(shū)是因?yàn)閰蚊伞癬_____，但起初呂蒙以“”為由加以推辭。（用原文詞句回答）（2分）10．下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()（2分）A．本文極簡(jiǎn)略且剪裁精當(dāng)，以精練的文筆突出人物的風(fēng)采 B．本文選自《三國(guó)志》，是根據(jù)先前的史書(shū)改寫(xiě)的。C．魯肅最后與呂蒙主動(dòng)結(jié)交，是因?yàn)轸斆C被呂蒙的才略所折服，表明魯肅敬才愛(ài)才。D．本文直接寫(xiě)了呂蒙的學(xué)有所成，表現(xiàn)了孫權(quán)的善勸。1你認(rèn)為呂蒙是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合上文內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。（2）（二）閱讀《聞一多先生的說(shuō)和做》選段，回答10—14題。（共8分）⑴“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。” ⑵“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！雹亲鳛閷W(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶