“0405小一班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-14 04:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。措施：提供符合小班幼兒的大玩具。在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。鼓勵(lì)幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，與教師一起制作一些成品。幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂(lè)。六、家長(zhǎng)工作召開家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通。及時(shí)做好家長(zhǎng)工作請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作如果開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛，避免人為傷害。第三篇：(第一學(xué)期)小一班班務(wù)計(jì)劃焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園2016～2017學(xué)第一學(xué)期小一班班務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn)，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和目標(biāo)，強(qiáng)化“健康、和樂(lè)、自然”的辦園理念，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展幼兒個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益。積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。二、班級(jí)情況分析本班共有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名。作為剛剛升入幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，幼兒之間的個(gè)體差異參差不齊，各方面能力都有所欠缺，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：。，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的2堅(jiān)持并定期消毒，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)不能離開教師視線到不安全的地放活動(dòng)。六、家園聯(lián)系讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園內(nèi)各方面的表現(xiàn)，了解教師是如何教孩子，同時(shí)支持幼兒園的教育活動(dòng)。，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等，并利用、微信等通訊方式做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。，與家長(zhǎng)交流信息，挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。，讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí)。，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。： 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。七、月工作安排 九月份：：通過(guò)各種方式消除幼兒的分離焦慮和不安。：在幼兒分離焦慮有所減緩的前提下，開始重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒各種常規(guī)，如：自主進(jìn)餐、按時(shí)睡覺等。：開始著手創(chuàng)設(shè)班級(jí)主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境，并開始組織相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。：能夠組織幼兒有序的開展各種教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和戶外活動(dòng)。十月份：第一周：開展“國(guó)慶節(jié)”主題教育。第二周：開展“重陽(yáng)節(jié)”主題教育。第三周：開展“一葉知秋”相關(guān)教育活動(dòng)，讓幼兒感受秋天的變化。第四周：開展家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。十一月份：第一周：召開家長(zhǎng)會(huì)，并與家長(zhǎng)交流：天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩第四篇：0405小一班第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃小一班班務(wù)工作計(jì)劃（2004——2005第一學(xué)期）一、班級(jí)情況分析：小一班現(xiàn)有幼兒28名，除六位是2000年下半年出生外，其余都為2001年以后出生，滿三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個(gè)班從托班上來(lái)的孩子有13個(gè)
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