“0405小一班第一學期班務計劃”學校工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-14 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒對建筑物的印象和表象。初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具，游戲后送玩具回家。措施：提供符合小班幼兒的大玩具。在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，與教師一起制作一些成品。幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。六、家長工作召開家長會，彼此溝通。及時做好家長工作請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作如果開展得不好，所有的活動開展都只能成為一句空話。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境。重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛，避免人為傷害。第三篇：(第一學期)小一班班務計劃焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園2016～2017學第一學期小一班班務工作計劃一、指導思想在新學期里，我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和目標，強化“健康、和樂、自然”的辦園理念，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展幼兒個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益。積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。二、班級情況分析本班共有幼兒31名，其中男孩15名，女孩16名。作為剛剛升入幼兒園的孩子們來說，幼兒之間的個體差異參差不齊，各方面能力都有所欠缺，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：。，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的2堅持并定期消毒，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，幼兒戶外活動時不能離開教師視線到不安全的地放活動。六、家園聯(lián)系讓家長了解孩子在幼兒園內(nèi)各方面的表現(xiàn)，了解教師是如何教孩子，同時支持幼兒園的教育活動。，及時與家長溝通，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等，并利用、微信等通訊方式做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。，讓家長更多的育兒知識。，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；使家園共育達到應有的效果。： 請家長來班級觀看活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。七、月工作安排 九月份：：通過各種方式消除幼兒的分離焦慮和不安。：在幼兒分離焦慮有所減緩的前提下，開始重點培養(yǎng)幼兒各種常規(guī)，如：自主進餐、按時睡覺等。：開始著手創(chuàng)設班級主題環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、游戲環(huán)境，并開始組織相關的教育教學活動和區(qū)域活動。：能夠組織幼兒有序的開展各種教學活動、區(qū)域活動和戶外活動。十月份：第一周：開展“國慶節(jié)”主題教育。第二周：開展“重陽節(jié)”主題教育。第三周：開展“一葉知秋”相關教育活動，讓幼兒感受秋天的變化。第四周：開展家長工作：請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。十一月份：第一周：召開家長會，并與家長交流：天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩第四篇：0405小一班第一學期班務計劃小一班班務工作計劃（2004——2005第一學期）一、班級情況分析：小一班現(xiàn)有幼兒28名，除六位是2000年下半年出生外，其余都為2001年以后出生，滿三歲的幼兒有23位，但年齡最大的孩子與年齡最小的孩子卻相差整整一歲。整個班從托班上來的孩子有13個
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