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正文內(nèi)容

三角形全等的判定同步練習(xí)及答案2(編輯修改稿)

2025-01-08 05:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5. ( 2021 年沈陽)如圖, AC、 BD 相交于點 O, ∠ A= ∠ D,請你再補充一個條件,使得 △ AOB≌△ DOC,你補充的條件是 __________. 三 . 解答題 16. ( 2021 年浙江溫州)已知:如圖,∠ 1=∠ 2,∠ C=∠ D,求證: AC= AD. A BCD12 17. ( 2021 年浙江金華)如圖, A、 E、 B、 D 在同一直線上,在△ ABC 和△ DEF中, AB= DE, AC= DF, AC∥ DF. ( 1)求證:△ ABC≌△ DEF;( 2)你還可以得到的結(jié)論是 __________(寫出一個即可,不再添加其他線段,不再標(biāo) 注或使用其它字母) ABCDEF 18. ( 2021 年武漢)你一定玩過蹺蹺板吧!如圖是小明和小剛玩蹺蹺板的示意圖,橫板繞它的中點 O 上下轉(zhuǎn)動,立柱 OC 與地面垂直 . 當(dāng)一方著地時,另一方上升到最高點 . 問:在上下轉(zhuǎn)動橫板的過程中,兩人上升的最大高度 AA39。、 BB39。有何數(shù)量關(guān)系?為什么? COA39。AB39。B 19. MN、 PQ 是校園里的兩條互相垂直的小路,小強和小明分別站在距交叉口 C等距離的 B、 E 兩處,這時他們分別從 B、 E 兩點按同一速度沿直線行走,如圖所 示,經(jīng)過一段時間后,同時到達(dá) A、 D 兩點,他們的行走路線 AB、 DE 平行嗎?請說明你的理由 . MNP QAB CDE 20. 有一塊不規(guī)則的魚池,下面是兩位同學(xué)分別設(shè)計的能夠粗略地測量出魚池兩端 A、 B 的距離的方案,請你分析一下兩種方案的理由 . 方案一:小明想出了這樣一個方法,如圖①所示,先在 AB 的垂線 BF 上取兩點 C、 D,使 CD= BC,再定出 BF 的垂線 DE,使 A、 C、 E 在同一條直線上,測得DE 的長就是 AB 的長 . 你能說明
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