【文章內容簡介】 等教育事業(yè)改革發(fā)展各項工作中。把學習貫徹講話精神同促進高等教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作緊密結合起來，引導黨員干部自覺踐行“四講四有”合格黨員標準，在推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定中爭先進、當模范、做貢獻，為推進高等教育改革發(fā)展穩(wěn)定凝心聚力。二、解決突出問題，切實增強學習教育的針對性實效性開展“兩學一做”學習教育的主要目的就是要發(fā)現(xiàn)和解決黨員、黨組織存在的問題，讓黨員自身硬起來，讓黨組織強起來。必須始終把問題導向貫穿始終，通過聚焦問題查、對照問題改，從根本上解決問題，確保學習教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實中。一要把脈問診，找準突破點。把解決問題貫穿學習教育全過程，前提是找準問題。中央提出的“五個著力”是“兩學一做”學習教育需要重點解決的問題，高校還必須結合實際，找實、找準、找透本單位黨員和黨組織存在的問題。同時要針對存在的問題一個一個“把脈問診”，一項一項“精準治療”，真正有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。對個性問題堅持邊學邊改，對共性問題堅持上下聯(lián)動、專項整治，真正把整改的成果體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)、推動發(fā)展上。二要貫通融合，找準銜接點。要把黨章黨規(guī)與系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領會。要通讀熟讀黨章黨規(guī)，提升尊崇、敬畏、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；要通過學習領會系列重要講話，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯(lián)系，準確把握對黨員干部提出的更具時代特點的新要求。要把總書記發(fā)表的每次重要講話，中央新出臺的每個黨內法規(guī)，都要及時納入學習教育內容，緊跟深學、抓好落實。在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的豐富內涵和核心要義。三要分類指導，找準滴灌點。要結合黨員的實際，在具體化、精準化、差異化上下功夫，指導每個黨支部因地制宜開展學習教育，要堅決防止“一刀切、一鍋煮”，杜絕“上下一般粗”等問題，要對癥下藥、多措并舉，精準滴灌。要抓好黨員特殊群體的學習教育，針對流動黨員、畢業(yè)生黨員、離退休黨員實際和需求，采取送學助學、郵寄資料、入戶輔導、網(wǎng)絡推送等多種形式，確保每個黨員都受到教育、有所提高。四要創(chuàng)新形式，找準吸引點。要不斷創(chuàng)新方式方法，用好“兩微一端”等新媒體，增加吸引力。通過微信公眾號、微黨校、微黨課、智慧黨建云平臺等組織黨員學習，把“線上學”與“線下學”聯(lián)動起來。要豐富實踐載體，注重以學促做，既要原原本本學習、認認真真討論，增強“四個意識”，又能在實踐中踐行“四講四有”，激發(fā)廣大黨員愿學、愛學，真做、實做的內在動力，學有所獲、做有所成。三、夯實基層基礎，進一步增強基層黨組織和廣大黨員的創(chuàng)新活力基礎不牢、地動山搖。開展“兩學一做”學習教育，就是要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員，讓黨的每個細胞都健康起來，努力把每個基層黨組織建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘。各高校要在嚴格黨內生活制度、建設過硬支部、發(fā)揮黨員先鋒模范作用上下功夫。一要嚴格落實黨內生活各項制度?！叭龝徽n”、組織生活會、民主評議黨員等制度，是加強基層黨建工作行之有效、務實管用的制度。要嚴格執(zhí)行好“三會一課”等制度的要求，黨支部要按季度、按月份安排好、組織好。要在規(guī)范開展學習、提高學習實效上下功夫，防止搞沒有實際內容的動作和花樣，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。二要強化黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。建設過硬支部，既是學習教育的重要任務和目標，也是我省學習教育的鮮明特色。建設過硬支部，要落實主體責任，嚴格制度落實，切實履行政治和服務功能。一是黨支部書記必須過硬。要把黨支部書記培訓納入學校干部培訓規(guī)劃，培養(yǎng)一批黨務有能力、業(yè)務有建樹、師生中有影響的黨支部書記，推動立德育人和教學科研“雙促進”“雙豐收”。二是制度落實必須過硬。加強對黨組織建設相關制度執(zhí)行情況的督促檢查,維護制度的權威性,使制度成為硬約束而不是橡皮筋。三是政治功能和服務功能必須過硬。要履行好培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的政治責任，把基層黨組織的工作重心轉到服務發(fā)展、服務師生、服務黨員上來，切實加強服務型黨組織建設。三要強化黨員的先鋒模范作用。要圍繞省委提出的“受教育、強黨性、當先鋒、促發(fā)展”的實踐要求，繼續(xù)積極探索，大力推廣“黨員掛牌上崗”“黨員示范崗”“黨員責任區(qū)”等做法，著力解決當前干部隊伍中黨性不強不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為的問題，引領黨員亮明身份、樹好形象、在履職盡責中增強宗旨觀念，在服務師生中增強學習教育感悟，從本職崗位做起，把正在做的事情做好做到位，努力做到一名黨員一盞燈、一個支部一面旗。四、服務大局，切實把學習教育的成效轉化為推動發(fā)展的強大動力要通過深入開展學習教育，進一步增強廣大教師黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強改革創(chuàng)新精神，把學習教育凝聚起來的共識、煥發(fā)出的熱情，轉化為應對改革考題、推動發(fā)展的強大動力和實際行動。一要立足崗位、勇于作為，把學習教育的成效體現(xiàn)在立德樹人上。高校要緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和教育初心，在德育工作中堅持思想政治理論課主導、學科專業(yè)課融合滲透、校園文化熏陶培育和實踐活動感知體悟“四位一體”的育人體系，不斷提高德育工作的針對性實效性和吸引力感染力。要進一步引導廣大師生員工黨員時刻銘記教書育人、育人為本的神圣使命，強化身份意識，對照“四講四有”這把標尺，有力促進教學、科研、管理、服務中育人的自覺性、主動性，形成全員育人、全方位育人、全過程育人良好局面。要加強師德師風建設，踐行“四有好老師”標準，進一步倡導教師黨員以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，成為學生健康成長的指導者和引路人，把“兩學一做”學習教育成效轉化為立德樹人的落地行動。二要攻堅克難、勇于擔當，把學習教育成效體現(xiàn)到推進高等教育綜合改革上。要深刻領會教育綜合改革的重大戰(zhàn)略意義，充分認識改革的重要性、復雜性和艱巨性，把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來，以高度的責任感和使命感，參與改革，推動改革。高校黨委要發(fā)揮領導核心作用，全面落實管黨治黨責任，把學習教育落實到當前涉及高等教育改革發(fā)展穩(wěn)定的各項政策制訂、決策部署和工作安排中去，確保高校綜合改革沿著正確方向順利推進，推動中央和省委決策部署在基層落地生根。要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，引導黨員把先鋒形象樹起來，始終銘記黨員身份，踐行黨的宗旨，在推動實現(xiàn)xx高校辦出特色、辦出水平，努力走出一條高等教育改革發(fā)展的新路子的藍圖中，勇于擔當，當標兵、做模范。三要干事創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)新，把學習教育的成效體現(xiàn)到服務經(jīng)濟文化強省建設上。實現(xiàn)總書記對xx提出的“走在前列”的要求，離不開高等教育的支撐。各高校要站在講政治的高度，以扎實開展“兩學一做”學習教育為契機，主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展和產業(yè)需求，全面促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會深度融合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍，進一步提升高等教育對經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻度，為建設經(jīng)濟文化強省提供強大人力資源支撐。五、強化領導指導，切實保障學習教育落實落地抓好“兩學一做”學習教育，是各級黨組織肩負的一項重大政治責任，一定要堅持守土有責、守土盡責，切實履行責任，確保學習教育深入扎實推進。一要落實主體責任。高校黨委要把學習教育擺上重要議事日程，經(jīng)常聽取情況，及時研究解決工作中的問題。黨委書記要履行第一責任人的職責，靠前指揮、率先垂范、穩(wěn)步推進。要加強對基層黨組織的具體指導，既要提要求、教方法，又要沉下去精心指導、幫助解決實際困難。黨委組織部門要主動擔責、認真履責，充分發(fā)揮好牽頭協(xié)調作用，把重點放到基層、放到黨支部，搞好統(tǒng)籌謀劃，做到合理把握節(jié)奏、科學掌控進度、嚴把質量關口，及時研究和解決苗頭性、傾向性問題；要加強與有關部門單位的溝通聯(lián)系，形成齊抓共管合力。二要跟進督促指導。要把集中督導與經(jīng)常督導結合起來，把重點檢查與隨機抽查結合起來，把精準指導與實地指導結合起來，既要覆蓋到面又要深入到點，把壓力和責任傳導到位。高校黨委和組織部門要把重點放到基層、放到黨支部，要通過巡回檢查、走訪調研、現(xiàn)場察看、隨機抽查等多種形式，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要高度負責、敢于較真，對“擺花架子”“虛功夫”堅決叫停，對責任缺位、工作落空的嚴肅指出、責令改正。三要營造濃厚氛圍。要在總結經(jīng)驗、落實學習教育成果上下功夫，深入宣傳中央、省委關于學習教育的部署要求，及時總結、宣傳基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，及時報道學做結合、建設過硬支部的新進展新成效，宣傳身邊的黨員先進模范人物和典型事跡，推動學習教育成果生根開花。要在把握學習教育方向上下功夫，對學習教育中暴露出來的一些問題，出現(xiàn)的“噪音”“雜音”，要加強正向引導，推動“兩學一做”學習教育沿著正確方向前進。要在面向師生的宣傳教育上下功夫，把“四講四有”合格黨員標準與社會主義核心價值觀建設結合起來，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以優(yōu)良黨風帶動社會風氣，在高校凝聚起強大的正能量。下面我再強調兩項工作，一是關于扎實推進城市街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作。二是關于落實好中組部部署的基層黨建工作重點任務。（一）關于扎實推進城市街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作6月14日至15日，省委組織部召開了全省街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作現(xiàn)場會,省委常委、組織部部長楊東奇出席會議并講話，對深入推進城市街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作作出安排部署。8月4日下午，楊東奇部長主持召開了區(qū)域化黨建工作聯(lián)席會議第一次全體會議,就做好聯(lián)席會議各項工作提出了明確要求。推進城市街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作是省委適應城鎮(zhèn)化快速發(fā)展要求，順應城市工作新形勢，認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針提出的符合我省實際的科學性、創(chuàng)新性舉措，對于進一步加強街道、社區(qū)黨組織建設，實現(xiàn)黨建工作對基層社會治理的引領，夯實黨在城市基層的執(zhí)政基礎，必將產生積極的推動作用。高校黨委要按照《中共xx省委辦公廳印發(fā)關于推進城市街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作的意見（試行）的通知》（魯辦發(fā)[XX]29號）要求，結合“兩學一做”學習教育的契機，以“共抓基層黨建、共謀協(xié)調發(fā)展、共建社區(qū)文化、共同服務群眾”為目標，著力做好以下幾個方面工作：一是明確工作任務，安排部署工作。高校黨委本著就近就便的原則，聯(lián)系1個社區(qū)黨組織，組織本單位在職黨員到所在單位聯(lián)系的社區(qū)或工作地、居住地社區(qū)黨組織報到。做好社區(qū)黨組織關于在職黨員參與社區(qū)建設反饋情況的接收工作。在職黨員每半年至少參加一次社區(qū)服務，有義務向單位黨組織報告參與社區(qū)建設情況。有關工作推進情況要定期上報。二是做好結合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。高校黨委要堅持“突出為民服務，力求務實管用”的基本原則，努力做好高校黨建工作與街道、社區(qū)區(qū)域化黨建工作的有效結合。注重挖掘和發(fā)揮高校的人才、學科和資源等優(yōu)勢，緊緊圍繞服務居民生產生活需要，提升服務意識，履行社會責任，在開放活動場所、組織社區(qū)培訓、參與社區(qū)文化建設、提供專業(yè)指導、開展公益服務等方面，配合街道、社區(qū)做好區(qū)域內社會性、群眾性、公益性工作。工作中要虛心學習、認真借鑒街道、社區(qū)黨建工作中的好經(jīng)驗好做法，