二、萬有引力定律教案5(編輯修改稿)
2025-01-08 05:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方成反比。 牛頓的成績： 牛頓于 1665 年就思考了蘋果落地問題，并聯(lián)系到了地 —— 月間的作用力，但由于當(dāng)時月球半徑測量有誤，所以牛頓沒有公布自己的理論運算。 牛頓憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明了：如果 太陽可行星間的引力與平方成反比，則行星的軌跡是橢圓，并闡述了普遍意義下的萬有引力定律。 牛頓：“ 我取得一點成就， 只是 因為站在前人（ 巨人 ）的肩膀上而已 ” 肯定前人的偉大貢獻，揭示機遇與實力缺一不可。 2. 掌握扎實的知識，并具有創(chuàng)新精神，而且要有一定的毅力。 3. 如果你看到蘋果落地你會如何思考？ 圓周運動： 2vFmr? ① 開普勒第三定律 32r KT ? ② 牛頓第三定律： 作用力與反作用力 ③ 由①②③可得： 萬有引力定律： 2MmFGr? ④ G 的大小與單位： 11 2 10 /G N m K g??? 問題包 2 ？ 有何依據(jù)？ ？ 學(xué)生討論，師生互動 —— 解包 2 重點：，推廣到整個宇宙問題 4. 月 —— 地檢驗 證明：已知：月地距離 r=60R（ r= 810 m） 由 2 2 32 2 2 24 4 1 1ra r kT T r r??? ? ? ? ① 地面附近萬有引力等于重力 21gkR? ② 由
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