畢業(yè)設(shè)計(計算機)教學(xué)大綱范文模版(編輯修改稿)
2025-10-14 03:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Graduation 課程類型：專業(yè)實踐課總學(xué)時： 5周講課學(xué)時：實驗學(xué)時： 學(xué)分： 5 適用對象：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)先修課程：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課程一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作，是對應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)基本知識、基本技能到實際應(yīng)用，藝術(shù)觀念到藝術(shù)表現(xiàn)的一次綜合性檢驗。使學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、理念、感知、思維等因素，通過切實操作達到藝術(shù)語言的轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)換的過程中體悟創(chuàng)作的樂趣與艱辛。同時畢業(yè)設(shè)計也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學(xué)教育最后也是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)對所學(xué)的室內(nèi)設(shè)計原理、空間功能規(guī)劃、空間界面設(shè)計、室內(nèi)燈光設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計材料與施工技術(shù)、空間展示設(shè)計等相關(guān)知識綜合運用，是對學(xué)生專業(yè)知識、綜合技能的全面訓(xùn)練和運用。其目的在于培養(yǎng)學(xué)生獨立分析畢業(yè)設(shè)計題目、收集有關(guān)設(shè)計參考資料、文獻和綜合分析運用這些知識的能力，要求學(xué)生解決規(guī)劃設(shè)計中的實際問題，并用計算機繪圖或手繪渲染圖較全面地表現(xiàn)出設(shè)計題目的要求，完成畢業(yè)設(shè)計，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。二、教學(xué)基本要求、分析、設(shè)計室內(nèi)空間環(huán)境以及相關(guān)施工、材料、預(yù)算等工程實踐方面的能力。，提高學(xué)生的自學(xué)能力和獨立工作的能力。，培養(yǎng)其開展科學(xué)研究、設(shè)計、施工等方面工作的初步能力，包括： 1)2)3)4)5)6)調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力；方案論證，確定方案的能力；方案設(shè)計與設(shè)計施工的綜合能力；理論分析、設(shè)計和計算的能力；手繪方案表現(xiàn)與計算機輔助方案變現(xiàn)；撰寫設(shè)計報告書的能力；協(xié)同合作及組織工作的能力。第四篇：畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱東莞理工學(xué)院城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計大綱第一部分畢業(yè)設(shè)計安排一、畢業(yè)設(shè)計目的工商管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計是在完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程之后,在畢業(yè)之前進行的一次比較全面而深入的專業(yè)實踐,是使學(xué)生達到工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是綜合考察學(xué)生理論聯(lián)系實際能力的一個重要方面。通過畢業(yè)設(shè)計達到下列主要目的:全面了解企業(yè)經(jīng)營管理各環(huán)節(jié)、各部門之間的相互關(guān)系，對市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運作方式和運行機制有一個清晰的認識和把握。參與實習(xí)單位的工商管理活動，檢驗所學(xué)專業(yè)理論和知識在現(xiàn)場實踐中的應(yīng)用情況，提高適應(yīng)現(xiàn)場實際工作的能力。通過現(xiàn)場實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集，整理分析和運用管理資料的能力。通過撰寫工商管理方面的實習(xí)報告及畢業(yè)論文，培養(yǎng)撰寫經(jīng)濟論文的能力。通過實習(xí)，接觸現(xiàn)場，參加勞動,提高學(xué)生思想，職業(yè)道德素質(zhì)。二、畢業(yè)實習(xí)要求在實習(xí)過程中，應(yīng)特別注意學(xué)生獨立工作能力的鍛煉，注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性。為了便于工作的檢查，要求實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間必須撰寫實習(xí)日記。日記中應(yīng)詳細記錄每天的實習(xí)情況，包括閱讀的資料、觀察的情況、個人心得、體會以及每天的實習(xí)進展情況等。實習(xí)日記中應(yīng)在實習(xí)結(jié)束后同實習(xí)報告一起提交指導(dǎo)教師，作為最終評分的重要參考。在實習(xí)結(jié)束后,各實習(xí)小組做好實習(xí)的善后工作，借的東西要歸還，損壞的東西要賠償，最后以適當(dāng)?shù)男问较颥F(xiàn)場做好告別工作。實習(xí)任務(wù)完成后應(yīng)按規(guī)定及時返校，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開始畢業(yè)論文的撰寫。在整個畢業(yè)實習(xí)過程中，每位同學(xué)要愛護集體榮譽，樹立城市學(xué)院良好形象。同學(xué)們在實習(xí)過程中，還要發(fā)揚不怕吃苦，團結(jié)奮進和共同協(xié)作的精神，要虛心向工人群眾學(xué)習(xí)，模范遵守廠規(guī)廠紀(jì)，不得損壞國家和群眾利益，對實習(xí)單位的重要資料應(yīng)注意做好保密工作。三、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容分為兩大部分，即畢業(yè)實習(xí)報告部分和畢業(yè)論文部分。畢業(yè)實習(xí)報告即對實習(xí)的工商管理的分析和評價。要求每個學(xué)生結(jié)合實習(xí)單位的經(jīng)營狀況，對工商管理狀況進行全面的分析和評價。對本部分大綱所要求的內(nèi)容，每個學(xué)生都必須0 獨立完成。結(jié)合實際分析可以有側(cè)重點，強調(diào)定量分析。要求把統(tǒng)計分析、財務(wù)分析、技術(shù)經(jīng)濟分析等手段用于資料分析中。該部分字數(shù)不少于2000字。畢業(yè)論文部分是畢業(yè)設(shè)計的主要內(nèi)容，也是重點部分。對論文部分，要求學(xué)生找出具有較多理論價值的問題進行研究，論文題目必須是工商管理方面的內(nèi)容。論文中，除了國家有關(guān)政策法規(guī)文件等外，不能抄襲其他文獻。本部分要求字數(shù)在8000字以上。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中，應(yīng)嚴肅認真,堅持獨立思考努力鉆研，積極發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，力爭使自己的設(shè)計成果達到較高的水平。學(xué)生提交的實習(xí)報告和畢業(yè)論文必須是親自勞動的結(jié)果，不得相互抄襲和代做。否則，均以舞弊論處，取消畢業(yè)答辯的資格。四、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)和答疑畢業(yè)設(shè)計是在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下,由教研室指派教師進行指導(dǎo)和答疑。指導(dǎo)小組實行組長負責(zé)制，全面負責(zé)本指導(dǎo)小組的畢業(yè)設(shè)計工作。畢業(yè)指導(dǎo)教師從設(shè)計開始到結(jié)束都擔(dān)負設(shè)計的指導(dǎo)工作，其主要任務(wù)是：指導(dǎo)確定畢業(yè)論文題目，檢查學(xué)生設(shè)計狀況。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計大綱要求，對設(shè)計內(nèi)容進行指導(dǎo)和答疑。督促設(shè)計按計劃完成，定期檢查設(shè)計的工作量是否適當(dāng),內(nèi)容是否達到指導(dǎo)書的要求，設(shè)計進展是否按計劃進行。審閱已完成的畢業(yè)設(shè)計,評定畢業(yè)設(shè)計成績，簽寫評
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