都有一顆紅亮的心教案(編輯修改稿)
2024-10-14 03:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 修改教案)都有一顆紅亮的心（第三稿修改教案）一、教學(xué)目標(biāo)：1．在《都有一顆紅亮的心》的聽賞及學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，了解《紅燈記》的故事，并感受劇中人物李鐵梅、李奶奶、李玉和的堅(jiān)毅、勇敢。2．能字正腔圓地完成《都有一顆紅亮的心》的念白:奶奶，您聽我說。能根據(jù)唱詞，表現(xiàn)“做”的形式。3．充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，從而對(duì)京劇戲曲藝術(shù)產(chǎn)生自豪之感和熱愛之情，宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．能字正腔圓地完成《都有一顆紅亮的心》的念白:奶奶，您聽我說。能根據(jù)唱詞，表現(xiàn)“做”的形式。2．在《都有一顆紅亮的心》的聽賞及學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，了解《紅燈記》的故事，并感受劇中人物李鐵梅、李奶奶、李玉和的堅(jiān)毅、勇敢。三、教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)唱詞，表現(xiàn)“做”的表演形式。四、教具準(zhǔn)備： 課件五、課時(shí)安排： 一課時(shí)。六、教學(xué)過程：一、師生問好二、導(dǎo)入（一）初步感知：今天老師為大家?guī)硪皇浊樱浅Ｌ貏e。（用京劇腔說以下詞）？：對(duì)了，今天呀就然你給我們一起走進(jìn)京劇。三、新授：經(jīng)具有四大表演形式：唱念做打，你聽，這是哪一種？ 。 。：她要對(duì)奶奶說什么呢？ ：都有一顆紅亮的心部分。（二）深入感受1．學(xué)生聆聽《紅燈記》選段：《都有一顆紅亮的心》 ，你覺得李鐵梅是個(gè)怎樣的人？ 《紅燈記》的故事這段京劇的曲名叫《都有一顆紅亮的心》，出自于著名的現(xiàn)代京劇《紅燈記》。（課件講述劇情簡(jiǎn)介）故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，李鐵梅的父親李玉和是共產(chǎn)黨員，為了向游擊隊(duì)轉(zhuǎn)送密電碼而被捕，被敵人抓住，敵人對(duì)李玉和嚴(yán)刑逼打，到最后李玉和的英勇犧牲，這時(shí)一個(gè)重要人物李鐵梅出現(xiàn)了，她繼承先烈的遺志，在群眾的幫助下，把密電碼安全地送到游擊隊(duì)手中。懂事的小鐵梅和奶奶一樣都是黨的義務(wù)交通員，協(xié)助爸爸為黨工作。表叔那么多，其實(shí)都是每次負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)的地下黨交通員。是抗日的革命斗爭(zhēng)，把他們互相聯(lián)系在一起，不是親人，勝似親人。他們一家三代人與日本帝國(guó)主義侵略者展開了頑強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)。《紅燈記》這部京劇，以這個(gè)革命家庭為縮影，表現(xiàn)了中國(guó)人民反抗日本侵略者的不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。師：剛才我們已經(jīng)了解到《都有一顆紅亮的心》的背景故事，現(xiàn)在我們?cè)賮硇蕾p一遍。，注意聽樂器。？ ：二胡，京胡介紹：二胡使用材質(zhì)：大部分結(jié)構(gòu)為紅木或楠木所制，琴弦多為金屬弦或金屬纏弦，琴弓為馬尾所制。用于京劇伴奏的京胡。琴筒和琴桿都為竹質(zhì)，琴筒小。二胡：二泉映月 賽馬 片段。京胡：夜深沉 ？ 《都有一顆紅亮的心》 11．說說李鐵梅有那些表演形式？學(xué)生交流 。師生學(xué)習(xí)（1）師帶生一句一句“念白”。（2）師帶生一句一句“做”。（3）師生“念白”和“做”一起鞏固。（4）生聽音樂“念白”和“做”。（1）視頻出示：生旦凈丑。（2）介紹生：“生”：是除了花臉以及丑角以外的男性正面角色的統(tǒng)稱，又分老生（須生）、小生、武生、娃娃生。（3）介紹凈：“凈”：俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有些特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷?！皟簟庇址譃橐猿橹鞯拇蠡槪绨?；以做功為主的二花臉，如曹操。（4）介紹丑：扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊白粉，俗稱小花臉。分為文丑與武丑。（5）重點(diǎn)介紹旦：是女性正面角色的統(tǒng)稱，內(nèi)部又分為正旦（青衣）、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦（揺旦）、刀馬旦。青衣： 正旦俗稱“青衣”，因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。主要扮演莊重的青年、中年婦女，表演特點(diǎn)是以唱功為主。念韻白，唱功繁重。如《三擊掌》中的王寶釧、《二進(jìn)宮》中的李艷妃、《桑園會(huì)》中的羅敷女等?；ǖ夯ǖ┐蠖喟缪萸嗄昱?。身著短衣裳，如褂子、褲子、裙子、襖；有時(shí)穿長(zhǎng)衣裳，也繡著色彩艷麗的花樣。人物性格大都活潑開朗，動(dòng)作敏捷伶俐。表演以做功、說白為主，說白主要是京白，韻白較少。如《棒打薄情郎》中的金玉奴、《烏龍?jiān)骸分械拈愊傻取ｉ|門旦：是戲劇旦行的分支，顧名思義特指扮演未出嫁的閨閣少女。這類角色大多是性格內(nèi)向、靦腆。刀馬旦：大都扮演擅長(zhǎng)武藝的青壯年婦女，武打不如武旦激烈，不用“打出手”（即拋、擲、踢、接、武器的特技表演），較重唱、做和舞蹈。如《戰(zhàn)金山》中的梁紅玉、《穆柯寨》中的穆桂英等。武旦：扮演擅長(zhǎng)武打、勇武的女性。表演上著重武打，特別是使用特技“打出手”。武旦與刀馬旦的區(qū)別，過去主要有二點(diǎn)，一是武旦踩蹺，刀馬旦不踩蹺；二是武旦有 “打出手”，刀馬旦無此技。武旦穿短衣裳，重在武功，不重唱念。如《打焦贊》中的楊排風(fēng)、《武松打店》中的孫二娘等?；ㄉ溃菏潜臼兰o(jì)20年代以后，綜合青衣、花旦、刀馬旦的藝術(shù)特點(diǎn)，發(fā)展而成的新的旦角類型。老旦：專門扮演老年婦女角色的行當(dāng)。扮相、身段、臺(tái)步都與青衣不同，主 要突出老年人的特點(diǎn)。演唱用本噪，唱腔與老生接近，但具有女性婉轉(zhuǎn)迂回的韻味。如《楊門女將》中的佘太君、《岳母刺字》中的岳母、《鉤金龜》中的康氏等。彩旦：俗稱丑婆子，戲曲腳色行當(dāng)。戲曲中扮演女性的丑角，年齡比較老的也叫丑婆子。？ ：花旦四、學(xué)習(xí)拓展（一）欣賞京劇片段《賣水
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