【文章內(nèi)容簡介】 隅等縣亦有分布。主要從事農(nóng)業(yè)。擅長編制竹藤器。有自己的語言。農(nóng)作物有水稻、旱稻、玉米、蕎麥、青稞、雞爪谷、小麥、大豆、棉花、芝麻等，一年可收獲兩、三次。由于長期與藏族共居雜處，服飾和生活習(xí)俗與藏族接近。珞巴族是中國少數(shù)民族中人口最少的一個民族，僅有3000人。主要分布在西藏東起察隅，西至門隅之間的珞渝地區(qū)。新中國成立后，根據(jù)實際情況和本民族意愿，正式定名為珞巴族。主要從事農(nóng)業(yè)和狩獵。有自己的語言。食物于藏族相差不多。基諾族自稱“基諾”，意為“舅舅的后代”或“尊敬舅舅的民族”。主要分布在云南省西雙版納傣族自治州景洪市基諾鄉(xiāng)，其余散居于基諾鄉(xiāng)四鄰山區(qū)。據(jù)2000年人口普查統(tǒng)計。主要從事農(nóng)業(yè)，善于種普洱茶?；Z族有自己的語言，屬漢藏語系藏緬語族。由于無文字，過去多靠刻竹木記事。無本民族文字。基諾族民間音樂也相當(dāng)豐富。民歌有敘事歌、山歌、賀新房歌、哄娃娃歌、兒歌等。主要樂器有口弦、“畢吐魯”——二洞簫和二胡等?；Z族喜吃野菜、喜吃酸、辣味，制作多以煮、包燒、為主，而且喜歡用竹筒和芭蕉葉當(dāng)鍋燒飯菜。二、課題總結(jié)。第三篇：中華大家庭教案第一課 中華大家庭教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：知道我國是統(tǒng)一的多民族大家庭，在這個大家庭中有56個民族，知道民族分布特點。知道在黨的民族政策的指引下，各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。過程與方法：通過形式多樣的競賽、游戲、探究、采訪、討論、講授等活動，給學(xué)生以啟發(fā)和思考，將重點知識與問題分析清晰，掌握牢固。教學(xué)重點：我國是團(tuán)結(jié)友愛的統(tǒng)一多民族大家庭，共有56個民族，各民族不分大小一律平等，各民族和睦相處、平等與共。教學(xué)難點：如何理解各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。教學(xué)材料：師：各民族的資料，掛圖，課件。生：收集有關(guān)少數(shù)民族資料，初步了解少數(shù)民族聚集的地方；觀察了解身邊同學(xué)中民族同胞情況，調(diào)查各班中民族情況；查閱資料了解各民族是怎樣享有民族權(quán)利當(dāng)家做主人的。新華字典，一元人民幣。教學(xué)過程活動一：歌曲導(dǎo)入（教學(xué)意圖 初步了解我國是多民族的大家庭）教師活動1揭示、板書課題： 1 中華民族大家庭2我們中國全稱是什么？《愛我中華》這首歌你會唱嗎？播放歌曲。3從這首歌曲中你了解到哪些信息？ 板書：56個民族 學(xué)生活動 書寫課題。齊答：中華人民共和國！欣賞并學(xué)唱歌曲，回答了解到的信息?；顒佣?：56個民族是一家（知道我國是團(tuán)結(jié)友愛的多民族大家庭，在這個大家庭中有56個民族。）教師活動 1 民族構(gòu)成。56個民族中你知道哪些民族？你是怎么知道的？ 2 認(rèn)識少數(shù)民族含義，出示少數(shù)民族名稱。我國有55個少數(shù)民族，你知道為什么把他們稱作少數(shù)民族嗎？ 人口多漢族92% 少數(shù)民族8% 3 民族分布投影出示民族分布圖，引導(dǎo)觀察?？偨Y(jié)特點：大雜居，小聚居，相互交錯居住。大雜居：漢族遍全國；沒有單一民族的縣或少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴急壤m小，但他們分布的地方卻很遼闊。引導(dǎo)閱讀，做游戲。自己所在區(qū)域有哪些少數(shù)族？ 少數(shù)民族主要分布在哪些區(qū)域 總結(jié)小聚居：漢 集中 東、中部；少~ 東北、西北、西南 4 小結(jié)，引導(dǎo)看書畫知識點。學(xué)生活動 說一說回答：因為人數(shù)比較少。匯報調(diào)查情況每班學(xué)生民族構(gòu)成——漢族人數(shù)多 競賽：看誰記住的民族多。說一說，寫一寫。討論民族分布特點。觀察民族主要分布地區(qū)?？偨Y(jié)民族分布狀況特點。聯(lián)系實際說說大雜居，小聚居的含義?？粗袊姓^(qū)劃和字典民族分布，找到自己代表的少數(shù)民族主要集中分布區(qū)域。游戲：找家鄉(xiāng)。走到自己代表的少數(shù)民族主要集中的地區(qū)?；ハ嗫匆豢词悄男┟褡?。筆記。活動三： 民族平等做主人（知道在黨的民族政策的指引下，各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。他們開創(chuàng)了共同發(fā)展、共同繁榮的新局面。）教師活動 在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各民族人民是怎樣享有民族權(quán)利當(dāng)家做主人的？ 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，教師巡視。2交流平等做主人事例。出示政治上參與國家事務(wù) ——人大代表圖片 使用發(fā)展本民族語言文字——出示《憲法》規(guī)定 補(bǔ)充人民幣文字常識。經(jīng)濟(jì)上——西部大開發(fā)幫扶少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展。平等受教育——民族學(xué)校補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容：潞河中學(xué)新疆班；本地區(qū)民族小學(xué)、中學(xué)等?；樱赫埪犝n校長介紹，本地區(qū)少數(shù)民族學(xué)校及師生教育學(xué)習(xí)、生活情況；回民主任現(xiàn)身介紹平等做主人的情況。3 民族政策。體現(xiàn)了什么？4民族區(qū)域自治的含義是什么？ 你知道有哪些民族自治區(qū)？ 出示《中國政區(qū)圖》 指名做貼圖練習(xí)。你還聽說過哪些自治州、自治鄉(xiāng)？ 課件出示有關(guān)數(shù)據(jù)。學(xué)生活動自學(xué)課文，探究。討論。各民族當(dāng)選人大代表 看圖片，談體會。文化——發(fā)展民族文字；看人民幣，了解有關(guān)知識。西部大開發(fā)，少數(shù)民族得到幫扶；接受同樣的教育——民族大學(xué)；互動：采訪校長、主任；本班少數(shù)民族同學(xué)講和同學(xué)在一起快樂生活、學(xué)習(xí)等。說說：黨制定了具體的民族政策，體現(xiàn)了各民族一律平等，平等行使當(dāng)家做主的權(quán)利。說一說。看圖，找到自治區(qū)。貼圖，介紹五個自治區(qū)?；顒铀目偨Y(jié)提升（鞏固拓展延伸）教師活動 今天我們學(xué)習(xí)了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構(gòu)成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們?yōu)橛羞@樣優(yōu)秀的團(tuán)結(jié)的民族而自豪！出一期《愛我中華》為主題的小報，表達(dá)愛國之情。3 我們要了解更多的民族文化知識，可以怎么辦？——登錄民族文化網(wǎng)，還可以參觀中華民族博物館?? 活動五唱歌曲 升華感情 播放歌曲《愛我中華》，齊唱歌曲，體會含義。板書設(shè)計：中華民族大家庭56個民族漢 壯 回 土家 苗 滿 維吾爾蒙古 藏 彝布侗??人口多漢族92%少數(shù)民族（55）8%分布大雜居小聚居漢族遍全國 集中東、中部少數(shù)民族 分布東北 西北與西南平等做主人平等團(tuán)結(jié)互助民族區(qū)域自治（64%）第二課 偉大的中華民族教學(xué)目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生初步了解中國版圖的基礎(chǔ)知識。通過活動，讓學(xué)生了解一些中國文化。激發(fā)學(xué)生對中國版圖、中國文化的求知欲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課：說說自己知道的民族。二、活動過程：男：老師們！女：同學(xué)們！男、女：大家下午好！女：三年級聯(lián)合中隊“中華大家庭”主題班會活動 男、女：現(xiàn)在開始！男：我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。女：“中國”，兩個多么令人肅然起敬的字眼，它凝聚著全人類所有深摯的愛。男：在圓圓的地球儀上，我找到了雄雞似的中國版圖，她光彩閃爍，溫暖了我的心窩。女：在中國的版圖上，江河湖海碧波蕩漾，匯聚了我們對祖國無限的愛。男：在中國的版圖上，三山五岳峰巒聳峙，凝聚成中國前進(jìn)發(fā)展的動力。女：在中國的版圖上，五十六個民族緊密團(tuán)結(jié)，打拼著中國地圖、中國文化的燦爛。男：它用甘甜的乳汁哺育著13億中華兒女健康成長，我們可愛的家鄉(xiāng)——浙江就在其中。女：下面，讓我們用熱烈的掌聲請出這次活動的東道主——浙江??！浙江省：大家好，我就是你們的家鄉(xiāng)——浙江省?！敖虾?風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”同學(xué)們，你們還記得這首詩嗎？我就是“江南”地區(qū)的其中之一。今天，我們歡聚一堂，在這里舉行“中華大家庭”聯(lián)歡會，聽說我的不少兄弟姐妹也應(yīng)邀來參加，他們就坐在我們中間，待會兒請同學(xué)們仔細(xì)聽聽他們的自我介紹，猜猜他們的名字，猜對的同學(xué)還能得到他們從家鄉(xiāng)帶來的禮物呢！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一位特邀佳賓！江蘇?。和瑢W(xué)們好！我是你們的鄰居，我歷史悠久，經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)，是山水園林、名勝古跡和旅游城市高度集中的地區(qū)，歷史名城南京市、風(fēng)景秀麗的揚(yáng)州瘦西湖可都在我們家呢！你能猜出我是誰嗎？山東?。和瑢W(xué)們，你們愛吃大棗、蘋果嗎？那可是我家的特產(chǎn)呢！我家不光盛產(chǎn)水果，還“盛產(chǎn)”歷史名人呢，孔子就是其中最著名的一位。至今，他的諄諄教誨還在我們耳邊回響！你們知道我是誰嗎？福建?。涸谥袊臇|南沿海,有一片神奇的土地,被譽(yù)為無山不奇、無水不秀的“東海仙境”，那就是我。我位于臺灣海峽西岸，毗鄰港澳，南承珠江三角洲，北接長江三角洲，是中國大陸距離東南亞和大洋洲海上距離最近的省份之一,也是中國與世界交往的重要窗口和基地。你能叫出我的名字嗎？新疆：同學(xué)們，從我的衣著上你能猜出我是誰嗎？我是新疆維吾爾族自治區(qū)，我們的老鄉(xiāng)不僅熱情好客，而且能歌擅舞，今天，我給大家?guī)淼亩Y物是一段新疆舞蹈——《青春舞曲》，請大家欣賞！新疆舞蹈：《青春舞曲》內(nèi)蒙古：嗨，大家好！說到我的遼闊，也許你難以置信，當(dāng)太陽從東方升起的時候，我的西端還沉睡在夢鄉(xiāng)中，大約兩小時后才初露晨曦；當(dāng)南端已是春風(fēng)送暖的季節(jié)時，北端還是一片白雪皚皚的世界。你能猜出我是誰嗎？西藏：同學(xué)們好，我地處世界上面積最大，海拔最高的高原上，全區(qū)平均海拔4000米以上，與南極、北極并稱為“地球三級”。我有獨一無二的雪域風(fēng)光，古老的傳統(tǒng)文化——藏傳佛教，這一切使我成為了極具神秘感和誘惑力的地方?，F(xiàn)在你知道我是誰了嗎？云南省：同學(xué)們，你們知道我國少數(shù)民族最多的省份是誰嗎？那就是我。我的旅游資源極為豐富和美麗，眾多的民族和絢麗的民族風(fēng)情是我的一大特色，滇池、蒼山洱海、大理風(fēng)花雪月、麗江古城、梅里雪山、石林、瀘沽湖、香格里拉、西雙版納等都是人們向往的旅游勝地。你能猜出我的名字嗎？天津市：大家好！我是中國四大中央直轄城市之一。我景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、文化薈萃，同時具有濃厚的地方民風(fēng)民俗，豐富生動的近代歷史遺跡，是座頗富旅游價值的歷史悠久的文化名城，也是座充滿現(xiàn)代活力的國際港口都市。你知道我是誰嗎？（天津）我們天津有一種聞名中外的曲藝種類,知道是什么嗎？對了，今天，我給大家?guī)淼亩Y物就是天津快板——《騰飛吧，祖國》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的小演員上場！天津快板：《騰飛吧，祖國》廣西：同學(xué)們你們還記得這樣一篇文章嗎？——《桂林山水甲天下》，美麗的桂林就在我家，在這片南疆的土地上，到處都是山清水秀的美景，這里的樹四季常青，這里的海湛藍(lán)澄清，這里的少數(shù)民族風(fēng)情獨具??你能猜到我是誰嗎？廣東?。亨耍〈蠹液?！我是中國的南大門，與香港、澳門接壤，臨近東南亞諸國。優(yōu)越的地理位置使我很自然地成為一個“窗口”。中國透過這個“窗口”看世界，而世界也通過這個“窗口”看中國。我有個小名叫做“粵”，現(xiàn)在你知道我是誰了嗎？海南?。涸谧鎳祈档哪虾Ｉ?，浮著一個風(fēng)光旖旎的熱帶島嶼，那里有遼闊廣袤的天空、澄清透明的海域、平坦柔軟的沙灘，樹影婆娑的椰林，還有著長達(dá)1580多公里的海岸線。你能猜到我是誰嗎？臺灣省：同學(xué)們，你們認(rèn)識我嗎？我就是與祖國失散多年的游子——臺灣。多少年來，我與大陸只能隔海相望，有多少游子，飄零無根，含恨離世！由于歷史的原因，我至今還未回歸祖國的懷抱，我是多么期待能像香港、澳門同胞一樣早日回家呀！請大家一起聽聽我們臺灣游子的心聲吧！詩朗誦：《鄉(xiāng)愁》香港：同學(xué)們，你們認(rèn)識我嗎？我就是香港呀?。保梗梗纺辏吩拢比帐俏易铍y以忘懷的日子，因為在那一天，我終于結(jié)束了一百多年的流浪生活，回到了祖國媽媽的懷抱。我堅信，在我們的共同努力下，臺灣妹妹一定能像我和澳門一樣早日回家！我們希望這低沉的鄉(xiāng)愁聲是最后的絕唱。我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯。讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧！齊唱：《大中國》三、活動總結(jié)：同學(xué)們，泱泱中國，960萬平方公里，豈是短短40分鐘能夠看得遍、說得完。今天的主題班會，為我們打開了認(rèn)識中國版圖、中國文化的大門，希望今后你們能努力學(xué)習(xí)，長大后共同打造中國版圖、中國文化的燦爛明天！第三課漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生從服飾、建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等方面去了解漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族。使學(xué)生懂得尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，愿意為各族人民團(tuán)結(jié)和睦盡自己的責(zé)任。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集與漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族有關(guān)的資料(文字資料、圖片資料等)，教師準(zhǔn)備相關(guān)民族風(fēng)情視頻 教學(xué)過程：一、引入新課播放歌曲《愛我中華》師：歌中唱得多么好啊!五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，在我們中華大家庭中有五十六族兄弟姐妹，大家團(tuán)結(jié)互助、和睦相處，共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化，今天我們就來認(rèn)識這個大家庭中的五個成員，漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族。板書課題：中華大家庭漢族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族二、講授新課、蒙古族師：這兩個民族都是生活在我們身邊的民族，同學(xué)們對這兩個民族了解嗎？我們先來了解一下蒙古族，對于蒙古族你們都有哪些了解？學(xué)生活動：學(xué)生從服飾、飲食、風(fēng)俗習(xí)慣等各方面來介紹蒙古族。教師活動：（1）學(xué)生介紹服飾時可用實物展示的方式。（2）學(xué)生介紹飲食時，可挑1~2個具有民族特色的食物，介紹其做法。（3）介紹歌舞及民族體育活動時，可采用現(xiàn)場表演的形式。（4）介紹建筑時，要強(qiáng)調(diào)氈房的特點?；刈寤刈逯饕植荚趯幭幕刈遄灾螀^(qū)和甘肅、青海、河南、新疆、云南、河北、安徽、遼寧、吉林、山東等省及北京、天津等城市。中國最早的回民是公元七世紀(jì)時阿拉伯人和波斯人來華經(jīng)商者的后裔。十三世紀(jì)，大批穆斯林從中亞遷入中國，并同當(dāng)?shù)氐臐h族、維吾爾族、蒙古族等融合，形成了回族?；刈迦思墒池i肉、狗肉、馬肉、驢肉和騾肉，不吃未經(jīng)信仰伊斯蘭教者宰殺的和自死的畜禽肉，不吃動物的血等；忌諱別人在自己家里吸煙、喝酒；禁用食物開玩笑，也不能用禁食的東西作比喻，如不得形容辣椒的顏色像血一樣紅等；禁止在人前袒胸露臂；忌諱在背后誹謗和議論他人短處；凡供人飲用的水井、泉眼，一律不許牲畜飲水，也不許任何人在附近洗臉、洗澡或洗衣服?；刈逍叛鲆了固m教，生活習(xí)俗各方面受伊斯蘭教影響較大，主要節(jié)日有“開齋節(jié)”、“古爾邦節(jié)”、“圣紀(jì)節(jié)”等三大節(jié)日。藏族、.維吾爾族（1）學(xué)生觀看視頻《維吾爾風(fēng)情》。(2)學(xué)生回答問題：視頻從哪些方面介紹了維吾爾族？師：（小結(jié)）藏族和維吾爾族人民都樸實、勤勞