【總結】二年級數學測試卷一、數學智慧城。1、1米=()厘米1米40厘米=()厘米2、3+3+3+6+3可以改寫成乘法算式3×(),也可以改寫成6×()。3、□×□=□×□=24□×□=□×□=36
2024-11-16 00:37
【總結】二年級期末測試卷(一)一、填空。(26分)1、4×7讀作()。它表示()個()是多少,也表示()的()倍是多少。2、54÷9=6,54是()數,9是()數,6是(),讀作()。表示把()平均分成()份,每份是();或表示(
2024-11-29 06:02
【總結】二年級數學上冊期中試題 同學們:用你們的小腦袋,一起來做一做相信自己是最棒的! 一、口算。(16分) 2×9=9×5=3×6=2×6= 1×1=5×7=2×2=3×2= 5+6=3×4=9×...
2025-03-31 22:09
【總結】人教版二年級數學上冊期中測試卷(A)(精選多篇)第一篇:人教版二年級數學上冊期中測試卷(A)人教版二年級數學上冊期中測試卷(A)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、我是小小口算家。(共1題;
2025-04-15 23:23
【總結】2017-2018學年上學期二年級期中檢測卷 班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘 題序 第一題 第二題 第三題 第四題 第五題 第六題 第七題 第八題 總分 得分 ...
2024-12-07 01:39
【總結】第一篇:小學二年級語文第三冊第四單元測試卷 一、我能看拼音寫詞語。20% jǐngyán ()shēnshǒu ()nòngcuò ()zuòjǐngguāntiān () yuànyì...
2025-10-08 15:44
【總結】第三冊數學期中考測試卷(60分鐘) 學校班級姓名教師評價 一、看誰算得又對又快(10分) 5×5=5×2=8÷4=5×1=23+23= 15÷3=9+68=90-79=69-9=4×4= ...
2025-04-01 02:21
【總結】教案二年級數學下冊期中測試卷【人教版】 二年級數學下冊下學期期中測試卷 班級姓名分數 一、計算題。(16分) 40÷8=50-7=45÷9=63÷7×8= 63÷7=32÷4=35-7=25...
2025-01-25 05:50
【總結】2003~2004學年度二年級數學期末質量分析報告一、命題的指導思想以課程改革的理念和新的課程標準的目標要求為依據,全面系統地了解學生的數學學習狀況,考察學生的數學技能。二、命題的構想1、試卷重視對基礎知識、基本技能、基本的數學思想、數學方法考察的同時,也對學生的分析實際問題和解決實際問題的能力是一個有效的檢查。2、命題考察的知識面廣,題型均來自學生的課本,充
2025-03-23 00:43
【總結】第一篇:二年級數學第三冊期末試卷質量分析 二年級數學第三冊期末試卷質量分析 本次命題的指導思想:是以數學《課程標準》精神為指導,考查學生基礎知識和基本技能的掌握情況,考查學生辨別、比較、觀察的能力...
2025-09-23 08:49
【總結】全冊備課對新課標的理解:1、發(fā)揮語文的工具性,使其成為學生學習其他各門功課的一個重要的學習工具。2、語文教學具有極強的人文性,本冊教材更多的體現了人文的內涵,深透社會主義思想品德教育和科學思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)學生健康的個性和愛美的情趣,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3、教材內容注重時代氣息和兒童情趣,貼近社會生活,貼近兒童生活,加強
2024-12-11 12:18
【總結】上海版二年級教案上海版的二年級教案........................................................................................................11、我喜愛的動畫明星....................................
2024-12-11 06:53
【總結】Lingnanban美術教案3ce第1課民間玩具世界教學重點:感受民間玩具造型、色彩特點與審美情趣。教學難點:能用語言描述民間玩具的藝術特色。教學過程:1、活動一:教師問:“你發(fā)現什么?它們叫什么?”欣賞課本提供的玩具圖例,找出它們的名字。2
2024-12-12 22:35
【總結】二年級數學下冊期中測試卷一、填空。(15分)()角,其中有一個()角,有兩個()角。2.8的4倍是(),8是()的2倍,4的()倍是8。,每份是()。4.789里面有()個百()個十()個一。5.21÷7=3讀作:()6.五星紅旗緩
2025-01-13 22:46
【總結】第三單元測試卷 一、填一填。 ( )計算比較簡便。 2.4×3=( ),讀作( ),用口訣( )來計算。 3.4+4+4+4+4=× 1+1+1+1+1+1=× ...