東田學(xué)校傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。（二）各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周布置三首詩及論語中三句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。（三）教師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查。（四）布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內(nèi)容。（五）教師要天天抽查學(xué)生，動員學(xué)生互動檢查，表揚先進，鼓勵后進。（六）各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動，讓孩子在唱游活動中誦讀。（七）鼓勵親子誦讀，師生同讀。三、出成效通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道如何做一個合格的小學(xué)生，一個懂禮貌的孩子，一個對社會有用的人才。學(xué)生的精神面貌發(fā)生較大的變化，思想道德素質(zhì)顯著提高，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到很大改觀。學(xué)生學(xué)習(xí)努力了，學(xué)會認(rèn)真做事了，講究吃穿的少了，懂事了，孝順了。一個學(xué)年結(jié)束了，我們的中華傳統(tǒng)文化教育才只是個開始，更多的工作還將繼續(xù)；我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但更多的事情還有待我們?nèi)プ?。以后，我校中華傳統(tǒng)文化教育將進一步走向深入，使之貫穿于學(xué)校教育的全過程，教學(xué)全過程，通過學(xué)科滲透、課堂引導(dǎo)、課余活動得以全面展開。進一步濃厚傳統(tǒng)文化氛圍，加強校園文化建設(shè)，將中華傳統(tǒng)文化教育德育特色化工作推向一個新的階段，取得新的收獲，新的成果。蘭西鎮(zhèn)中心校 2015年11月第三篇：傳統(tǒng)文化教育總結(jié)傳統(tǒng)文化教育總結(jié)為了讓傳統(tǒng)文化更深入人心,使同學(xué)們更加了解中國博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更加深刻體會傳統(tǒng)文化的魅力，從而塑造一個和諧的人格，我班團委會特策劃這次的傳統(tǒng)文化教育方案。我們以太極為傳統(tǒng)文化的代表。主要從【概述】【發(fā)展簡史】【技擊原理】【術(shù)語簡介】【訓(xùn)練方法】【實戰(zhàn)應(yīng)用】【主要流派】【傳奇人物】【太極拳論】等角度讓同學(xué)們很好的了解太極，在學(xué)習(xí)，太極的同時，也爭取做到心的和諧，這正是此次傳統(tǒng)文化教育的意義，就是講究和諧。通過這次的學(xué)習(xí)，同學(xué)們較系統(tǒng)的了解了太極拳。如：以心行氣，務(wù)令沉著，乃能收斂入骨。以氣運身，務(wù)令順隨，乃能便利從心。精神能提得起，則無遲重之虞；所謂頭頂懸也。意氣須換得靈，乃有圓活之趣；所謂變轉(zhuǎn)虛實也。發(fā)勁須沉著松靜，專注一方。立身須中正安舒，支撐八面。行氣如九曲珠，無微不至（氣遍身軀之謂）。運動如百煉鋼，何堅不摧。形如搏兔之鵠，神如捕鼠之貓。靜如山岳，動如江河。蓄勁如開弓，發(fā)勁如放箭。曲中求直，蓄而后發(fā)。力由脊發(fā)，步隨身換。收即是放，放即是收。斷而復(fù)連，往復(fù)須有折疊。進退須有轉(zhuǎn)換。極柔軟，然后極堅剛。能呼吸，然后能粘依。同時對人也有很好的調(diào)節(jié)作用。改善神
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