【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)大縫，公路扭彎了，汽車砸扁了，我們的生命也出于危險(xiǎn)中。二、討論交流提問(wèn)：如果發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺醋?？結(jié)合圖片講述小結(jié)：* 如果在戶外，要遠(yuǎn)離樓房，樹(shù)木、廣告牌等。不要躲在橋下或地下通道里，要保護(hù)頭部，迅速跑到開(kāi)闊的地方去。* 如果在室內(nèi)的話，可以躲在墻角、廁所等三角支撐的地方，如果煤氣開(kāi)著的話要提醒爸爸媽媽關(guān)掉煤氣。* 千萬(wàn)不要跳樓或進(jìn)電梯。* 如果被埋了，不要驚慌，要想辦法保護(hù)自己，找到能敲擊發(fā)出響聲的物體，向外發(fā)送求救信號(hào)。想辦法維持生命，必要時(shí)尿液可以解渴。* 最重要的是千萬(wàn)不要驚慌，鎮(zhèn)靜才能幫我們脫離險(xiǎn)境。第二篇：中班安全教育教案中班安全教育教案《國(guó)慶安全》活動(dòng)目標(biāo)：。、注意交通安全，注意旅行的安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件，交通安全的圖片若干，防火安全圖片若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分談話導(dǎo)入：國(guó)慶節(jié)到了，我們幼兒園要放長(zhǎng)假，小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里，出外游玩千萬(wàn)要注意安全，在家里玩的小朋友也要注意安全，那我們要注意哪些安全呢?二、基本部分 （1）放假的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶小朋友去大街上玩，我們出去玩的時(shí)候要怎么樣注意安全?(注意交通信號(hào)燈，走路靠右邊的人行道，不在馬路上玩耍，橫穿馬路走斑馬線)（2）你們的爸爸媽媽會(huì)開(kāi)小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開(kāi)車，平時(shí)開(kāi)車也不能開(kāi)太快，注意交通信號(hào)燈。（3）假日里無(wú)論是超市、旅游景區(qū)的人都很多，如果你們到這些地方玩的話，一定要注意跟緊大人，不能和大人走散了，如果你在外面走丟了，找不到大人了，你會(huì)怎么辦?(在原地等一會(huì)兒，然后尋求警察和工作人員的幫助，告訴他們爸爸媽媽的電話號(hào)碼和你的家庭住址。)教師提問(wèn)：有的小朋友放假在家里會(huì)點(diǎn)蠟燭、放煙花。小朋友能不能去玩燃了的蠟燭呢? 教師小結(jié)：我們?cè)诩依锊豢梢匀ネ婊穑驗(yàn)榛鹗呛芪ｋU(xiǎn)的東西。外出時(shí)也不能玩火，不要攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)警。三、結(jié)束部分教師小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地快樂(lè)地度過(guò)假期。祝小朋友們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！第三篇：中班安全教育教案安全教育：《小心燙傷》活動(dòng)目標(biāo)：初步了解燙傷對(duì)身體的危害。了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集皮膚燙傷的各種圖片。收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片?；顒?dòng)過(guò)程：出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。（1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？（2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？（1）哪些東西會(huì)燙傷我們？（2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？（4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？討論一些輕度燙傷的處理方法。（1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。安全教育：《不靠近危險(xiǎn)物品》活動(dòng)目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)教育幼兒不玩、不靠近危險(xiǎn)物品。了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掛圖3幅活動(dòng)過(guò)程：一、教師分別出示3幅掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?教師引導(dǎo)幼兒討論后，總結(jié)出：尖銳的器具、火、電、煤氣、玻璃等等，這些東西都是危險(xiǎn)的。三、尋找危險(xiǎn)的物品將幼兒分成5人一組，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落、睡眠室、院子里等地方尋找可能會(huì)對(duì)自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來(lái)，與大家一起交流，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)能力。滲透方式：在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情，及時(shí)提醒幼兒注意。家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常提醒幼兒家中有哪些危險(xiǎn)物品小朋友不能玩和觸摸，如：剪刀、縫衣針、電器、煤氣開(kāi)關(guān)等等，給小朋友講一些安全常識(shí)。第四篇：中班安全教育教案中班安全教育教案《和家人走散時(shí)》設(shè)計(jì)意圖：在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子和家人走散的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。特別是處于幼兒階段的孩子，注意力不集中、生活經(jīng)驗(yàn)不足等等，所以發(fā)生的機(jī)率相對(duì)更高。孩子的走散給家人帶來(lái)無(wú)窮的痛苦與焦急，同時(shí)也讓孩子處于極度恐慌和撕心裂肺的哭喊中。鑒于此，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，旨在從教育的角度讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，積累自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，讓安全教育為孩子撐起自我保護(hù)的安全傘。同時(shí)，也與綱要中“幼兒應(yīng)知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己”的精神相呼應(yīng)。在活動(dòng)中，我根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)，從認(rèn)知、能力、情感方面逐一樹(shù)立了相應(yīng)的目標(biāo)與要求。與此同時(shí)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中既注重活動(dòng)的趣味性，又不乏挑戰(zhàn)性。為充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，我以猜一猜、看一看、說(shuō)一說(shuō)、演一演、練一練等方法，讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，分析和家人走散存在的危險(xiǎn)，并針對(duì)走散問(wèn)題進(jìn)行思考，得出正確、有效的解決方法。為今后應(yīng)對(duì)走散問(wèn)題，積累更多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，能正確應(yīng)對(duì)與家人走散的問(wèn)題。培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。引導(dǎo)幼兒樂(lè)于交流與分享，體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)與家人走散后獲得的成功感。