【總結(jié)】正文:一線員工個(gè)人述職報(bào)告 一線員工個(gè)人述職報(bào)告 一線員工個(gè)人述職報(bào)告1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 今年,本人在公司領(lǐng)導(dǎo)班子中任副經(jīng)理,主管市場(chǎng)開(kāi)發(fā)工作,分管部門及單位為市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部,辦事處、XX公司。現(xiàn)將...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第一篇:《一線教師》讀后感 《一線教師》讀后感 當(dāng)我剛拿到管建剛老師《一線教師》這本書(shū)的時(shí)候,我就迫不及待地想要讀它,不因別的,就因?yàn)樗淖髡呤枪芙▌偫蠋?。利用暑的時(shí)間,我仔細(xì)拜讀了管老師的《一線...
2024-10-17 12:16
【總結(jié)】第一篇:《一線教師》讀書(shū)筆記 這學(xué)期初,學(xué)校給我們每個(gè)主科老師發(fā)了一本《一線教師》,利用課余閑暇時(shí)間,仔細(xì)品讀了一番。 書(shū)中的十個(gè)“一線”即“一線作業(yè)學(xué)、一線紀(jì)律學(xué)、一線協(xié)助學(xué)、一線情感學(xué)、一線育...
2024-10-15 14:48
【總結(jié)】第一篇:一線教師讀后感 讀管建剛《一線教師》有感 去年在郭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們讀了管建剛老師的《不做教書(shū)匠》,這部書(shū)中,管老師和我們談人生、講教育,他總是高屋建瓴、縱橫捭闔,將道理寓于故事,他引述了...
2024-11-15 01:07
【總結(jié)】 《一線教師》讀后感 在讀這本書(shū)時(shí),我有過(guò)如此的感受。一名走在教育第一線的教師,用自己的真事、真情向我們?cè)V說(shuō)了原來(lái)教育是那么美麗。在此我愿將自己的種種感受和大家一起分享。從這本書(shū)中,我看到了一個(gè)充...
2024-09-28 14:34
【總結(jié)】第一篇:一線教師讀后感 同為一線教師 ——《一線教師》讀后感 瓦房鎮(zhèn)中心小學(xué) 馬海英 管建剛老師所寫(xiě)的《一線教師》讀起來(lái)讓人倍感親近,讀著他的故事好像是自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件件教學(xué)故事,感覺(jué)十分...
2024-10-17 12:26
【總結(jié)】 獨(dú)家原創(chuàng):法官一線工作法述職報(bào)告 尊敬的 朋友: 此篇文章由本站老師獨(dú)家原創(chuàng)寫(xiě)作,版權(quán)歸會(huì)員所有,普通vip會(huì)員無(wú)權(quán)查看,服務(wù)咨詢電話:0825-6698000。 “一線工作法”是上海XX...
2024-10-01 00:20
【總結(jié)】第一篇:我作為一名一線教師 我作為一名一線教師,學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,感到任重道遠(yuǎn)。老規(guī)范共八條,新規(guī)范已精簡(jiǎn)成現(xiàn)在的六條,但是內(nèi)容更為充實(shí),體現(xiàn)了時(shí)代特色。 作為一名教師在教育崗位上...
2024-11-09 05:19
【總結(jié)】 《一線教師》心得體會(huì) 一線教師群眾路線學(xué)習(xí)心得體會(huì)1“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?!叭罕娐肪€”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗...
2024-09-28 14:16
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 一線教師工作總結(jié) 一線教師工作總結(jié) 為了充分調(diào)動(dòng)一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性,便于年級(jí)組管...
2024-11-17 22:32
【總結(jié)】一線教師如何搞科研林口縣教育科研所苗銀環(huán)2021年九月一、教育科研的含義?教育科研是以教育科學(xué)理論為武器,以教育領(lǐng)域中發(fā)生的現(xiàn)象和問(wèn)題為對(duì)象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。簡(jiǎn)言之,是用教育理論去研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,探索新的未知的教育規(guī)律及有效教育途徑和方法,以解決新問(wèn)題、新情況的一種科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。教育科研的范
2024-10-19 08:22
【總結(jié)】 《一線教師》讀后感范文 《一線教師》讀后感 《一線教師》,光聽(tīng)書(shū)名,我就覺(jué)得親切。"一線教師",寫(xiě)的不就是我們嗎。管建剛老師用樸實(shí)的語(yǔ)言記錄了我們一線教師平凡的工作、情感和教學(xué)故事,回憶自己數(shù)...
2024-09-28 14:23
【總結(jié)】第一篇:一線音樂(lè)教師工作總結(jié) 一線音樂(lè)教師工作總結(jié) 王舒璇 有人說(shuō):“科技、教育、管理”是文明社會(huì)的三大支柱,其中教育是振興中華民族的希望,而振興教育的希望就在于教師。 為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】第一篇:《一線教師》心得體會(huì) 讀《一線教師》有感 終于盼來(lái)了2016年,新的一年新的開(kāi)端,除了享受春節(jié)寒假的暖暖親情和美味佳肴外,《一線教師》這本書(shū)更是給我?guī)?lái)了一頓豐盛的精神大餐。 我從小愛(ài)看...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】 讀《一線教師》有感1500字 XX縣區(qū)碩集實(shí)驗(yàn)學(xué)校張兵 近來(lái),我讀了《一線教師》,這本書(shū)值得為師者潛心閱讀。這本書(shū)的作者叫管建剛,他是一位厚道樸實(shí)的老師,是一位熱愛(ài)教育的老師,是一位愛(ài)生如子的...
2024-10-01 03:46