【文章內(nèi)容簡介】 執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。繼續(xù)完善后勤管理。行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。六、認真做好學校體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面健康發(fā)展。學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。篇五：初中XXXX上期學校工作工作總結(jié)XX——XX學年第一學期學校工作總結(jié)初中初中XX——XX學年第一學期學校工作總結(jié)主要做了以下工作：九月：擬定本學期行事歷，各項工作計劃；召開新學期表優(yōu)大會暨開學典禮；編排教師節(jié)文藝節(jié)目：詩朗誦《教師禮贊》、情景劇《課改來了》；開展聽評課活動，教師人人講，人人評，時間持續(xù)近三個月；召開學校安全工作家長會；出臺24小時無縫對接安全制度；組織教師參加“國培”；十月：學?；拘畔⑸蠄?；學校自行組織各年級第一次月考；召開學風建設(shè)動員會；迎接“星級學?！痹u定驗收；修改完善各項規(guī)章制度；十一月：舉辦我校首屆“道德講堂”活動，邀請我縣道德模范安巧云講述個人先進事跡；組織期中考試；特邀教育專家李洛夫到校指導我校工作；公示本年度職評結(jié)果；十二月：組織第二次月考；舉辦慶元旦活動、“正能量”代表頒獎典禮活動；舉辦慶元旦學生書法、繪畫、臉譜藝術(shù)展覽；教學常規(guī)檢查考核；初中XX——XX學年第一學期學校工作總結(jié)在欒川縣教育局和中心學校的正確領(lǐng)導下，初中緊跟教育形勢，狠抓學校教育教學工作，從管理中要質(zhì)量，從管理中求特色，從管理中謀發(fā)展。現(xiàn)對本期工作總結(jié)如下：一、教育教學工作（一）教學質(zhì)量方面：我校以提高教育質(zhì)量為中心，本學期認真組織四次考試：本校兩次月考、縣期中考試和期末考試。除此之外，教務(wù)處和各備課組積極組織了學科競賽。如，化學競賽、作文競賽、英語單詞競賽等，增強了學生學習興趣，提高了教學效果。針對畢業(yè)班九年級，我校采取多項措施備戰(zhàn)中招。如，通過外出學習觀摩、公開課優(yōu)質(zhì)課賽講、專家李洛夫聽評課活動等提高教師業(yè)務(wù)水平。通過學生自主學習、結(jié)對幫扶、互助學習、培優(yōu)補差等措施提高學生學習成績。利用大課間時間備戰(zhàn)體育中招考試，上午跑操，下午練立定跳遠。班主任和體育教師進行督導。學生體育素質(zhì)有了較大提高。（二）行政管理方面：我校積極探索形成自身的辦學理念，有著合理的學校中長期發(fā)展規(guī)劃。學校機構(gòu)設(shè)置合理，領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)務(wù)實，有健全的崗位責任制。班子勤政務(wù)實，勇于改革，辦事效率高，戰(zhàn)斗力強。形成了例會制度和報告制度，重大問題及周工作集體研究決定。學校制度健全、及時修訂并裝訂成冊，實行制度化管理考核。嚴格按新課改課程計劃開設(shè)課程，安排課時，組織教學?？瓶朴薪處煋?，無空頭課、占課現(xiàn)象、無教案上課等現(xiàn)象。達到了辦學規(guī)范的要求。對于學生學籍管理嚴格，并能控制好班額容量。現(xiàn)在共21個教學班，每班40人左右。（三）教學改革創(chuàng)新方面：通過外出學習觀摩，結(jié)合本校實際，示范引領(lǐng)，探究摸索，現(xiàn)已經(jīng)初步形成我校的教學模式——“三環(huán)”教學模式。本年度進行了優(yōu)質(zhì)課賽講、聽評課活動等，大力推廣該模式，收到了預期的效果。全面開放的校本課程。堅持課堂教學為主渠道，又以活動課為載體，以興趣培養(yǎng)、特長培訓為主要形式，培養(yǎng)學生個性特長，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校教師在深入領(lǐng)會新課改精神要求的基礎(chǔ)上，全面開放活動課程初顯成效。今年慶元旦活動中班歌比賽、繪畫、書畫、臉譜、剪紙等節(jié)目中充分展示了學生的興趣和特長。獲得良好的社會效益。本學期進行的教研活動中，8位教師上的研討課，掀起了一次課堂教學改革的高潮，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。（四）教學管理方面：重視教學常規(guī)等教學管理工作。教師深入鉆研教材，集體備課有集體備課制度，形成教學稿，教師書寫工整，及時反思，有創(chuàng)造性。課時充足、環(huán)節(jié)全面、條理清晰，能指導教學，備課認真。教師上課準備充分，教學目標明確，教學過程有效，教學語言文明規(guī)范，基本上能用普通話教學。校長、教務(wù)主任經(jīng)常隨堂聽課，抽查教學稿。作業(yè)布置適量，作業(yè)批改及時，詳批詳改，次數(shù)充足。按要求上好體育課、音樂課、美術(shù)課等。體育課保證學生一定的運動量，室內(nèi)課有具體教學內(nèi)容。教務(wù)處負責檢查教學常規(guī)等方面，定期或不定期檢查教學稿、作業(yè)。重視教科研工作。我校近年通過學習、借鑒外校如永威學校等教改經(jīng)驗，初步形成了我校的“三環(huán)”教學模式。本年度大力推廣，加強實踐，舉辦了優(yōu)質(zhì)課賽獎、聽評課活動等，效果明顯。（五）教育科研能力方面：本年度，我校積極申報教育科研課題，并且課題能立足于解決學校教育教學、管理等實際問題，參與人數(shù)達三分之一，形成一批教科研骨干隊伍。前不久，申報的課題已經(jīng)全部結(jié)題，有效推動了學校的發(fā)展。（六）教師管理方面：教師嚴格遵守工作紀律，學校有考勤制度和日?？记谟涗洠處煂嵭凶鄼z查制度，考勤結(jié)果每月公示，并按績效方案進行獎罰。教職工請假審批嚴格按教育局規(guī)定執(zhí)行，做到有記載，有臨時工作安排。結(jié)合上級文件精神，通過借鑒外校經(jīng)驗，從我校實際出發(fā)，本年度初步完善了教師績效考核辦法，做到了績酬掛鉤，基本保障多勞多得。（七）教師培養(yǎng)方面：首先，做到了重視教師的各類進修培訓。加強對教師基本功的培訓。教師練毛筆字蔚然成風，基本能堅持用普通話教學。對教師開展了學生心理輔導和課堂教學改革模式的培訓。繼續(xù)教育：學校鼓勵老師積極參加普通話、計算機、遠程、國培等繼篇六：xx中學XX年度工作總結(jié)xx中學XXXX學年度工作總結(jié)本年度，我校在區(qū)政府、主管局和xx街道辦的正確領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“十七大”精神，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園，建設(shè)規(guī)范學?！钡膴^斗目標，堅持把發(fā)展作為主題，以先進的教育理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，繼續(xù)深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學，千方百計搞質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強學校管理，大力塑造源西新形象，取得了較好的成績?，F(xiàn)將本年度的工作匯報如下：一、堅持科學管理，不斷提高學校的凝聚力、戰(zhàn)斗力加強領(lǐng)導隊伍自身建設(shè)，強化服務(wù)意識。本年度，學校領(lǐng)導處處以身作則，盡心盡力為教師服務(wù)、為學生服務(wù)。努力做到工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局；處理問題要講原則、不徇私情；對學校負責、對學生負責，不以權(quán)謀私。學校領(lǐng)導能集中主要精力，深入教學第一線，深入課堂了解并分析全校的教學情況。積極參與教育教學活動，建立了學校領(lǐng)導班子巡課制度，做好課堂評價，及時解決教育教學中的具體問題。加強制度建設(shè)，不斷提升學校管理的規(guī)范性。對德育、教學、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康發(fā)展。堅持“人文”管理，促進和諧發(fā)展。學校管理的重點是教師隊伍的建設(shè)，針對教師這一特殊的管理對象，學校逐步形成了“以情感管理調(diào)動積極性”的教師管理思路，培養(yǎng)教職工對學校的歸屬感，讓他們感到學校這個大家庭的溫暖。校領(lǐng)導堅持做到為教育教學服務(wù)，為教師的生活和發(fā)展服務(wù)，及時了解教職工的思想狀況、心理需求，對老教師有仰承之意、尊重之心；對中年教師有援助之手、關(guān)懷之心；對青年教師有傾聽的愛心、等待的耐心。即使是退休教師，學校每年教師節(jié)也邀請他們回校座談，聽取他們對學校各項工作和發(fā)展的意見和建議。實行情感管理以來，極大地增強了全校教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進了學校各項工作和諧有序，健康發(fā)展。加強學習，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。我校堅持以學習培訓為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊伍。堅持每兩周一次的教師政治學習制度,認真組織教職工學習“三個代表”重要思想和“十七大”精神，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德量化考評細則》等，狠抓師德教育，開展師德師風大整頓，將依法治教、以德治教相結(jié)合，注重言傳身教，發(fā)揚愛崗敬業(yè)，默默奉獻的精神。利用業(yè)務(wù)學習時間，組織教師學習《走進新課程》、《新課程標準》等，用新的教學理念武裝頭腦。加強對青年教師的培養(yǎng)，通過“崗位培訓、以老帶新、實踐鍛煉、聽課評課、繼續(xù)教育、水平考核、關(guān)心激勵”等一系列措施，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師。狠抓安全管理，打造平安校園。學校認真貫徹落實“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，落實校園安全責任，由校長親自抓并組織總務(wù)處、政教處等相關(guān)人員抓學校安全工作和學生安全教育工作。以校本教材《源西中學學生安全手冊》為載體，每周組織學生學習安全知識，增強學生安全意識，提高學生的安全防患能力。與派出所、警務(wù)室掛鉤，組建學校護校隊，加強安全管理。實地查看設(shè)施設(shè)備、學校食堂、學校周邊環(huán)境，排除學校安全隱患，確保師生安全和學校財產(chǎn)安全；定期召開班主任會議，認真研究學生可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然；加強對早餐的管理，關(guān)注食品安全；落實學校安全管理責任制，制訂突發(fā)事件應急預案，完善學校內(nèi)保制度和學生體檢建檔制度；嚴格落實校門值班制度，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)，嚴防安全事故的發(fā)生；組織全校學生開展以“注意安全，珍惜生命”為主題的征文、板報、演講比賽等活動，使安全意識在我校師生中深入人心。由于工作責任落實到位，本年度，學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，為師生創(chuàng)建了一個平安和諧的校園。二、抓好教學常規(guī)管理，向常態(tài)教學要質(zhì)量加強課堂教學的常規(guī)管理，向常態(tài)教學要質(zhì)量。學校實行教學循環(huán)制度和學生段考制度，還精心制訂了切實可行的教學工作計劃、教科研管理規(guī)章制度、理論學習制度、聽課、評課制度。為確保教育教學工作落實到位，教導處除平時加強對老師們的備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導、質(zhì)量檢測等基本環(huán)節(jié)進行指導和監(jiān)督外，還積極組織開展“推門聽課”和教師示范課評比活動，對所有任課教師均聽了一節(jié)以上的推門課，并做到了和任課教師及時座談，及時反饋指導。同時，對新教師進行了特別的個體關(guān)注，跟蹤聽課，及時指導，及時交流，收效顯著。加強教研教改工作，不斷提高教師的教學教研能力。一是加強了教研教改工作的組織領(lǐng)導，致力于教研活動的制度化建設(shè)，落實目標，保障時間；二是要求學科小組本著“問題即課題，教改帶教研”的思路，著眼教學的各個環(huán)節(jié)，立足解決教學過程中遇到的實際問題，定出研究實驗專題，按照制訂出的實施方案，認真組織科組教師參與專題研討，并形成理論服務(wù)于教學工作；三是加強校本培訓，在培訓過程中，要求做到理論學習與基本功訓練相結(jié)合，充分利用現(xiàn)代媒體與教學實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合，務(wù)求校本培訓制度化、內(nèi)容化、規(guī)范化，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加強對青年教師培養(yǎng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。我校青年教師較多，加強對青年教師的培養(yǎng)，關(guān)系到學校的后續(xù)發(fā)展。為此，學校十分重視青年教師的教育培養(yǎng)工作，通過“崗位培訓、以老帶新、實踐鍛煉、聽課評課、繼續(xù)教育、水平考核、關(guān)心激勵”等一系列措施，充分挖掘和培養(yǎng)青年教師，促使他們不斷進步，逐漸熟悉和勝任自己的工作。經(jīng)過老教師的“傳、幫、帶”工作后，他們中有很多已經(jīng)成為學校的教學骨干、教學能手，確保學校教學工作后繼有人。全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。學校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到中考質(zhì)量關(guān)系到學校的生存發(fā)展，是被社會認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認識。堅持強化訓練，強調(diào)檢查、輔導到位，團結(jié)協(xié)作，落實“三個捆綁”（領(lǐng)導與班級、班主任與本班科任教師、備課組長與本年級本科教師）到位，及早制定切實可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進行。每次模擬考試后年級組、備課組都集中進行總結(jié)，及時調(diào)整復習計劃和內(nèi)容，使復習更有針對性和實效性。狠抓“臨界生”輔導不放，各科任教師都要對“臨界生”進行個別的強化輔導。通過多方面的努力，畢業(yè)班學生的成績有了一定的提高。近年來，我校在提高教學質(zhì)量上付出了很多努力，想了很多辦法，做了很多嘗試，但仍改變不了我校重點高中升學人數(shù)逐漸減少的現(xiàn)狀，擺脫不了教學質(zhì)量下滑的困境。究其原因：一是受私立學校的大力沖擊；二是我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源素質(zhì)普遍較差；三是我校不是九年一貫制學校，難以留住優(yōu)質(zhì)生源；四是教育教學方法有待進一步改進。盡管今年的中考成績并不理想，但是我校師生在參加各級各類競賽中，仍然取得較好的成績：在xx區(qū)慶祝建黨90周年書法大賽中，學生榮獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎1人；在源城區(qū)第三屆青少年征文大賽中，學生榮獲一等獎1人、三等獎1人優(yōu)秀獎5人；在XX年xx區(qū)“十佳教壇新秀”大賽中，我校xx老師獲xx區(qū)“十佳教壇新秀”光榮稱號；在區(qū)論文評比中，教師論文獲二等獎1篇、三等獎1篇。三、牢固樹立“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的德育理念，不斷創(chuàng)新德育工作的管理機制建立德育工作責任制，將責任落實到人。學校德育工作以貫徹《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為重點，突出德育工作的科學性、針對性、規(guī)范性和實效性，以“抓早、抓好、抓嚴、抓實”的德育工作思路，努力實施“整體德育”、“全員德育”，做到教師全員參與，人人有任務(wù)。由于分工明確，個人的職責清清楚楚，使得學校的德育工作得以順利開展。以養(yǎng)成教育為抓手，提高德育實效。本年度，學校緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這個主題開展各項教育活動，將“遵規(guī)守紀，良好的學習習慣的養(yǎng)成教育，良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育”貫穿于整個活動的始終，并相繼開展了“自尊自愛，注重儀容儀表”教育、“真誠友愛，文明禮貌”養(yǎng)成教育、“