【文章內(nèi)容簡介】 線、方針、政策在機關干部職工中的貫徹落實，關系到縣委、縣政府決策部署的組織實施，直接影響著基層機關黨組織作用的發(fā)揮，是做好全縣機關黨建工作的關鍵。我們在座的各位，都需要學習機關黨務工作理論，掌握機關黨建工作方法，熟練運用機關黨建工作技能，為做好全縣機關黨建工作奠定基礎。加強機關黨務干部培訓，是新時期加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的需要。加強黨的執(zhí)政能力建設，是我們黨執(zhí)政后的一項基礎性工程；加強黨的先進性建設，始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本。這兩大建設都是黨的建設偉大工程的重要組成部分，它不僅僅是加強干部隊伍的執(zhí)政能力和先進性建設，還包括了黨的基層組織建設、黨員隊伍建設和黨的先進性等一系列重要問題，而這些恰恰都是我們機關黨建工作的實踐領域和探索方向。能不能抓好這兩大建設，關鍵在于是否有一支高素質的機關黨務干部隊伍。因此，我們必須下功夫抓好機關黨務干部教育培訓這個重要環(huán)節(jié)，不斷提高機關黨務干部的能力素質,保證兩大建設宏偉目標的順利實現(xiàn)。開展機關黨務干部培訓，是做好當前機關黨建工作和推動保增長、促轉型的需要。當前，我縣正處于發(fā)展的關鍵期、改革的攻堅期和矛盾的凸顯期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務非常繁重，各種新情況、新問題、新事物層出不窮。近年來，我縣經(jīng)濟發(fā)展面臨前諸多困難和挑戰(zhàn)，這對我縣機關黨的建設和黨員干部的執(zhí)政能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗。我們作為執(zhí)政黨的基層機關黨務工作者，要從全面提高全縣機關黨建工作水平，推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的高度，充分認識機關黨務干部培訓工作的重要性，積極參加培訓，切實提高素質，在各自工作崗位上履行職責，從而推進機關黨的事業(yè)的不斷發(fā)展。開展機關黨務干部培訓，是開創(chuàng)我縣機關黨建工作新局面的現(xiàn)實需要。我縣機關黨建工作抓得怎么樣，機關黨務工作者負有重要的責任。在座的各位作為機關黨建工作的組織者、推動者、實踐者，素質如何，直接關系到一個部門、一個單位機關黨建工作的實際成效。近年來，我縣各級機關黨組織在縣委的正確領導下，始終堅持圍繞中心、服務大局，把握主線、突出重點，求真務實、探索創(chuàng)新。著力以文明機關創(chuàng)建為抓手，改進機關作風、促進科學發(fā)展；著力以學習型機關創(chuàng)建為載體，強化理論武裝、促進素質提升；著力以規(guī)范化建設為重點，激發(fā)組織活力、促進基層穩(wěn)固；著力以廉政文化進機關為途徑，深化廉政建設、促進紀律落實；著力以黨建帶群團為手段，強化領導指導、促進機關和諧；著力以優(yōu)化工作環(huán)境為目標，爭取各方支持、促進保障改善，全縣機關黨建工作水平不斷提高。這些成績的取得，都滲透著縣直機關全體黨務工作者和近5000名機關黨員的心血和汗水。但是，我們也要清醒地認識到，我縣機關黨建工作與農(nóng)村黨建和上級的要求還有很大的差距。我們機關黨務工作者只有針對新形勢、新任務提出的新要求，進一步明確目標，加強學習，增強素質，提高能力，才能應對新的挑戰(zhàn)，才能真正發(fā)揮各級機關黨組織的政治優(yōu)勢，解決工作中遇到的新矛盾、新問題，全面提升機關黨建工作水平，為全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展提供堅強的組織保證。二、潛心修養(yǎng)，爭當一名優(yōu)秀的黨務工作者政治路線確定之后，干部就是決定因素。黨務干部隊伍的素質狀況對黨務工作水平的高低有著決定性的影響。我們認為，一名優(yōu)秀的機關黨務干部應該具備以下幾個方面的基本素質：要理想遠大，切實堅定抓機關黨建工作的必勝信念。堅定的理想信念是做好任何工作的前提和基礎，機關黨建工作更是如此。特別是我們要克服對機關黨建工作的三種錯誤認識：一是機關黨建工作是“虛”的。認為機關黨建工作是在做虛事，既無成績、又無看得見的工程。二是機關黨建工作是“空”的。認為機關黨建工作琢磨“人”不琢磨“事”，只講“空”的不講“實”的，是形式主義。三是機關黨建工作是可抓可不抓的。認為不能把主要精力放在機關黨建工作上，對機關黨建工作只要應付一下就行了。這些錯誤的思想嚴重阻礙了機關黨建工作的深入開展，從而嚴重影響了加快經(jīng)濟社會發(fā)展的進程，我們必須下大力氣加以克服。機關黨務干部必須堅定信念、正視現(xiàn)實、理直氣壯地抓好機關黨建工作。要胸懷全局，切實培養(yǎng)抓機關黨建工作的寬廣視野。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域”。機關黨務干部一定要胸懷全局，要用寬廣的視野和戰(zhàn)略的思維來謀劃機關黨建工作。具體地講，就是要圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，使各項機關黨建工作真正做到緊扣發(fā)展形勢和中心任務來謀劃，朝著發(fā)展的目標去加強，圍繞發(fā)展的舉措抓落實。圍繞中心，服務大局，是機關黨建工作的出發(fā)點和落腳點。機關黨建工作只有服務于經(jīng)濟建設這個中心，圍繞第一要務來開展，才能呈現(xiàn)出生機和活力。機關黨務干部要自覺做到時時緊貼大局、處處關注大局，對當前改革發(fā)展的重大舉措和進展情況、對全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要指標和經(jīng)濟運行態(tài)勢隨時關注，做到了然于胸，才能更好地從大局的高度考慮問題，才能保障機關黨建工作在服務經(jīng)濟建設上有所作為。要以人為本，切實把握抓機關黨建工作的基本特點。機關黨建工作是做人的工作。因此，要樹立以人為本的工作理念，尊重人、關心人、理解人、愛護人，要把機關黨組織對黨員、干部、知識分子的關心體現(xiàn)到各項具體工作中。要積極研究和把握新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，不斷提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領。要采取黨員群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，加強對黨員的教育和管理，真正發(fā)揮好機關黨建工作對人的影響作用。做好機關黨建工作最重要的一點就是要情況明、決心大、方法對，這三個環(huán)節(jié)一個不能少，順序不能變，千萬不能情況不明決心大、決心不大方法多。在開展機關黨建工作過程中，要相信群眾、依靠群眾、團結群眾，注重提升機關黨建工作內(nèi)力，凝聚社會各方力量，共同為全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展而努力奮斗。要與時俱進，切實創(chuàng)新抓機關黨建工作的方式方法。在新的形勢下，機關黨建工作面臨許多新情況、新問題，只有堅持與時俱進，堅持以改革創(chuàng)新的精神抓好機關黨建工作，才能使機關黨建工作更具影響力和凝聚力。要在觀念和思想上創(chuàng)新，突破就黨建抓黨建的舊框框，努力在結合、滲透、貫穿上下功夫。要在機制和制度上創(chuàng)新，努力提高機關黨建工作制度化、規(guī)范化水平。要在方式方法上創(chuàng)新，注重隨時掌握新情況、解決新問題、探索新規(guī)律，不斷改進抓機關黨建工作的領導方式和工作方式，不斷提高機關黨建工作水平。要求真務實，切實轉變抓機關黨建工作的作風。總書記強調指出，要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。我們機關黨務干部應該在求真務實、真抓實干方面做出表率。做到求真務實，首先要摸清實情。抓機關黨建工作最重要的一點就是要重心下移，沉下心來，俯下身子，深入基層、深入群眾、深入到服務對象中去，多進行調查研究，幫助指導基層開展工作。第二是要講求實效。機關黨建工作必須求“嚴”務“實”，“虛”功“實”做，著眼長遠，力戒形式主義，要從人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的問題入手，千方百計幫助群眾解決思想上的疑惑和生產(chǎn)生活中的困難和問題。第三是要狠抓落實。要切實提高抓落實的能力，把落實作為推進機關黨建工作的重要環(huán)節(jié)，真正在抓落實上用心思、花力氣，對已經(jīng)作出的工作部署，要及時檢查督促，確保每項工作落到實處。三、認真學習，務求培訓取得實效為了辦好這次培訓班，我們進行了扎實的準備，大家一定要珍惜這次寶貴的學習機會，端正學習態(tài)度，勤于鉆研業(yè)務，爭做“學有所獲、學有所成、學有所用”的模范。一要提高認識積極學。平時大家工作都很忙，專門抽出時間坐下來學習的時間不多，這次培訓班安排比較緊湊，課堂教學和警示教育共三天時間。大家一定要明確認識，端正學習態(tài)度，發(fā)揚謙虛謹慎的學風，集中精力，專心致志地參加培訓。對不容易理解的問題，要加強交流，共同探討，共同提高，爭取學深、學透。二要嚴肅紀律認真學。要嚴格遵守培訓班各項紀律要求，規(guī)范自己的言行，嚴以律己，真正做到坐得住、學得好。工委和黨校將加強管理，嚴格出勤考核，嚴肅課堂紀律，請大家予以理解。這里需要特別強調的是，培訓期間，學員無特殊原因一律不允許請假，對無故曠課或遲到早退、課堂紀律松散的要進行通報批評。三要聯(lián)系實際思考學。學習要講求方法，“讀死書，死讀書”，“本本主義”是一種讀法，“學以致用”，“不唯書”是另一種讀法，兩種讀法，兩種效果，天壤之別。要不拘泥于本本，不搞教條，理論聯(lián)系實際，不斷拓寬學習的深度和廣度，把政策理論和業(yè)務知識學深學透。這次培訓信息量大，大家要通過集中輔導、個人自學、相互交流等形式及時加深理解。同時，大家在學習中要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，對照培訓內(nèi)容，邊學習、邊思考，找準本部門、本單位機關黨建工作中存在的問題，進一步明確今后努力方向，確保本次培訓取得實實在在的效果。四要注重運用扎實學。理論的價值在于指導實踐，學習的目的在于應用。黨務知識培訓得怎么樣，既要看通過學習，大家對培訓內(nèi)容是否有了較為全面的理解和掌握，思想認識是否進一步統(tǒng)一，又要看實際行動和效果；既要看在工作中運用的如何，又要看能否不斷研究新情況、解決