人教三年級(jí)思品試卷合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-14 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 列屬于合理調(diào)控消極情緒的方法有 ①在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合大哭一場(chǎng)②提醒自己，遏制不良情緒③采用注意力轉(zhuǎn)移法④隨意發(fā)泄自己的不良情緒 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③“中華情經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，隨著活動(dòng)日期臨近，她感到越來(lái)越緊張，下列做法不利于她調(diào)節(jié)情緒的是 ，盡自己的努力做好 ，否則同學(xué)們會(huì)嘲笑我，尋求他們的幫助 、做運(yùn)動(dòng)、做深呼吸，進(jìn)行自我調(diào)控，憤恨的情緒使人產(chǎn)生正義惑。當(dāng)看到自己的祖國(guó)遭到外敵入侵時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)比憤怒和激動(dòng)的情緒，由此而表現(xiàn)出崇高的愛(ài)國(guó)主義情感。這說(shuō)明①情感與情緒緊密相關(guān)②情感源于情緒，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展③情緒伴隨著情感反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展④情緒隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④，最后落選，感到心里很不舒服，他決心繼續(xù)努力學(xué)好英語(yǔ)，希望在下一次競(jìng)賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。這說(shuō)明()①要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力②負(fù)面感受可以使我們的生命變得更加飽滿豐盈③負(fù)面的情感體驗(yàn)并不美好，是件壞事④體驗(yàn)負(fù)面感受可以豐富我們的人生閱歷 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④二、非選擇題(共55分)16.(14分)少年發(fā)明家牛培行，曾被周圍人公認(rèn)為“差生”。在學(xué)業(yè)無(wú)望的情況下，他報(bào)了少年宮小制作班，16歲時(shí)便“玩”出來(lái)23項(xiàng)專利。他發(fā)明的“電子琴鞋”的專利被某公司買走，他被譽(yù)為“玩出來(lái)的天才”(1)牛培行學(xué)習(xí)不好，但是他果斷地選擇了小制作班，這說(shuō)明對(duì)于成長(zhǎng)的渴望，我們應(yīng)該如何做?(4分)(2)牛培行的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們自強(qiáng)靠什么?(4分)(3)說(shuō)一說(shuō)為什么創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。(6分)17.(10分)某中學(xué)七年級(jí)(1)班是一個(gè)融洽的班集體，男女同學(xué)之間互相幫助。在學(xué)校組織的衛(wèi)生大掃除中，男生主動(dòng)承擔(dān)了所有的體力活。在籃球比賽中，女生組成啦啦隊(duì)，為參賽男生加油、助威，并為他們準(zhǔn)備好毛巾和開(kāi)水，男生越打越勇，獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。在最近學(xué)校組織的辯論賽上，有兩名男生和一名女生參加，女生語(yǔ)言清晰、口齒伶俐、妙語(yǔ)連珠，男生思維敏捷、語(yǔ)言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最終摘取了年級(jí)辯論賽的桂冠，同學(xué)們都說(shuō):“在班集體中，男生和女生就像兩只有力的手，只有緊緊握在一起，才能增強(qiáng)自信心，戰(zhàn)勝一切困難。”(1)歸納概括與異性相處對(duì)我們成長(zhǎng)的作用。(4分)(2)男生女生應(yīng)該怎樣才能做到性別優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?(6分)18.(12分)材料一 校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊著社會(huì)道德底線(1)結(jié)合“行已有恥”的要求，預(yù)防校園暴力，你想對(duì)同齡人說(shuō)些什么?(4分)材料二 當(dāng)?shù)玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)時(shí)，我們非常高興。當(dāng)學(xué)習(xí)退步時(shí)，我們會(huì)感到憂愁。當(dāng)看到令人氣憤的事情時(shí)，我們會(huì)憤怒。(2)我們的情緒變化會(huì)受到哪些方面因素的影響?(6分)材料三 在你失意痛苦時(shí)，風(fēng)在窗外
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1