二年級(jí)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 02:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 祖國(guó)在我心中自己的事情自己做開(kāi)展“勞動(dòng)小能手”活動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育遵守學(xué)校紀(jì)律愛(ài)護(hù)公物養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣二學(xué)年：開(kāi)展《誠(chéng)信“成長(zhǎng)路上的好伙伴”》《樹(shù)環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保小學(xué)生》我是勞動(dòng)小能手組織開(kāi)展“愛(ài)獻(xiàn)給媽媽” 活動(dòng)，歌頌偉大母親開(kāi)展“我自信、我努力、我進(jìn)步”的隊(duì)會(huì)教育主題隊(duì)會(huì)“節(jié)水惜水愛(ài)水，從我做起＂開(kāi)展食品安全教育“不讓一個(gè)掉隊(duì)”的愛(ài)心教育三學(xué)年：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣班級(jí)寫(xiě)字比賽進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。安全教育愛(ài)護(hù)公物孝敬父母法制和安全教育。樹(shù)立集體主義觀念，愛(ài)護(hù)班集體四學(xué)年：開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育慶祝“三八”婦女節(jié)：《感動(dòng)中國(guó)》黨啊，親愛(ài)的媽媽樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣《我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)—“ 我與書(shū)”》主題班會(huì)《樹(shù)環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保小學(xué)生》《成功源于勤奮》五學(xué)年：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)“美化我們的校園”活動(dòng)《當(dāng)面擁擠踩踏事故》班會(huì)繼承先烈遺志、做跨世紀(jì)的主人媽媽?zhuān)量嗔恕叭巳酥v誠(chéng)信”讀書(shū)教育活動(dòng)安全在我心、平安伴我行三、工作措施學(xué)校建設(shè)活動(dòng)小組，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。學(xué)校建立班隊(duì)會(huì)制度，制定活動(dòng)時(shí)間。主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)每?jī)芍芘e行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過(guò)程、有記錄。每次活動(dòng)后將教案、活動(dòng)材料上交到德育處。學(xué)校每期兩次交流評(píng)比、期末總結(jié)，保障主題班會(huì)圓滿開(kāi)展，達(dá)到預(yù)期目的。楊木中心學(xué)校2013第三篇：二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃（2011—2012學(xué)第一學(xué)期）一、班級(jí)情況分析本班共有52個(gè)孩子，25個(gè)女生，27個(gè)男生。他們天真活潑，頑皮可愛(ài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，非常期待老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力，對(duì)老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。二、工作目標(biāo)和要求本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖，并樂(lè)于為集體出力。讓他們能認(rèn)識(shí)到自己是二年級(jí)的一員，中心小學(xué)的一員，自己的一言一行都與班級(jí)、年級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān)，所以心中要時(shí)時(shí)刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭(zhēng)光。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)終身受益。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。時(shí)刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。（1）在家中能孝敬父母，對(duì)待長(zhǎng)輩要有禮貌。（2）放學(xué)和上學(xué)時(shí)能與父母、老師主動(dòng)打招呼。（3）在校學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助弱小和有困難的同學(xué)。（4）文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。（5）不罵人不打架，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不說(shuō)臟話。（6）不在公共場(chǎng)合隨地吐痰，亂涂亂畫(huà)。（7）不破壞花草樹(shù)木，不亂扔垃圾。（8）愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，不浪費(fèi)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。三、具體措施教室環(huán)境的布置。教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的
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