【文章內(nèi)容簡介】 課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空班會中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認(rèn)識到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。就網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利弊展開了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。篇二：2“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng)”主題班會活動方案及總結(jié) “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng)”主題班會活動方案及總結(jié) 白河鎮(zhèn)李營小學(xué) 2015年“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng)”主題班會活動方案及總結(jié) 正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題班會—、教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。二、教學(xué)過程：開場白：學(xué)生乙：是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了。可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。合： “ 正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng) ” 主題班會現(xiàn)在開始。（一）眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩，沉迷網(wǎng)絡(luò)禍害多。請同學(xué)們結(jié)合自己的生活簡要談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來的積極影響？也可以談一談對于我們青少年來說網(wǎng)絡(luò)有什么樣的危害？（同學(xué)自由發(fā)言，指名發(fā)言）觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。（二）真情對話訴心聲主持人乙：如今，網(wǎng)絡(luò)的危害已逐漸向我們走來。在我們班上，也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。他們上網(wǎng)時(shí)是什么心情呢？看完這些例子他們現(xiàn)在的心情又是怎樣的呢？現(xiàn)在，我們請他們來說一說（三）指點(diǎn)迷津明方向主持人甲：看來，網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來很多的困擾。那么我們應(yīng)該怎樣正確的對待網(wǎng)絡(luò)呢？現(xiàn)在讓老師來給我們講一講吧（老師表達(dá)觀點(diǎn)，提出意見）（四）各抒己見尋良策請同學(xué)說說怎樣合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。主持人乙：老師幫我們分析了沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因并且告訴了我們一些對待網(wǎng)絡(luò)的方法，那么現(xiàn)在請同學(xué)們分組討論，想一想我們還可以怎樣做，請同學(xué)各抒己見。生：控制上網(wǎng)時(shí)間。（五）落實(shí)行動表決心 讀倡議書班主任老師總結(jié)，同學(xué)們，今天大家都說得很好。通過今天這次班會，相信你們對網(wǎng)絡(luò)也有一個(gè)正確認(rèn)識。所以不要因?yàn)榻?jīng)常沉溺于網(wǎng)絡(luò)而荒廢了你們的學(xué)業(yè)。你們是跨世紀(jì)的人才，不僅要看到網(wǎng)絡(luò)的好處，也要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的弊端。把網(wǎng)絡(luò)很好應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，使網(wǎng)絡(luò)的利大于弊，發(fā)揮它巨大的潛大功能，成為學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要的輔助工具?！斑h(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)”主題活動總結(jié)：為了保護(hù)少年兒童健康成長，維護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，我校開展了形式多樣的健康上網(wǎng)宣傳活動，并對學(xué)校及周邊上網(wǎng)場所進(jìn)行了排查。一、加強(qiáng)宣傳教育，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明開展“讀好書，上好網(wǎng)”主題活動，各學(xué)校通過舉行“遠(yuǎn)離不文明網(wǎng)吧，做健康文明的小網(wǎng)民”活動啟動儀式，召開主題班隊(duì)會，辦健康上網(wǎng)主題電腦小報(bào)等形式教育學(xué)生文明上網(wǎng)，知榮知恥。學(xué)校認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧文明上網(wǎng)”知識的黑板報(bào)專欄，在校園內(nèi)懸掛“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境”文明上網(wǎng)主題標(biāo)語。各學(xué)校少先隊(duì)利用周一的升旗儀式對全體師生進(jìn)行了主題為“點(diǎn)擊文明，健康上網(wǎng)”的宣傳教育。課堂滲透文明上網(wǎng)，利用信息技術(shù)教育課，引導(dǎo)學(xué)生健康、文明上網(wǎng)。以調(diào)查表形式深入了解學(xué)生在家上網(wǎng)活動情況。二、排查上網(wǎng)場所，構(gòu)建清潔網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)上網(wǎng)場所的管理。進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課上學(xué)生的上網(wǎng)管理，重新制定了學(xué)生上網(wǎng)管理制度。對于教師辦公室、圖書室等可以為學(xué)生提供上網(wǎng)服務(wù)的場所，要求相應(yīng)責(zé)任人負(fù)責(zé)學(xué)生上網(wǎng)的監(jiān)護(hù)。排查學(xué)校周邊上網(wǎng)服務(wù)場所。通過一段時(shí)間的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有人在家里配置幾臺電腦，利誘學(xué)生放學(xué)后上網(wǎng)打游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)，學(xué)校迅速報(bào)請縣文化局予以查封。隨后，學(xué)校召開班主任會議，要求各班主任對此類事件要密切關(guān)注，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)學(xué)校；同時(shí)要求班主任加強(qiáng)教育與管理，嚴(yán)謹(jǐn)小學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。通過這一系列的活動開展，讓全體學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，進(jìn)一步提高了學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)的意識，為保障廣大少年兒童身心健康，使少年兒童能暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)筑了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。篇三：“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)”主題班會案例六（3）班 “遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”主題班會案例—、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生睜大慧眼,明辨是非，取舍有道，上網(wǎng)有度。增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑心靈的“防火墻”。正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，提倡學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。二、課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)給社會帶來的好處和危害的材料；學(xué)生之間進(jìn)行交流,分析學(xué)生沉 迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng) 絡(luò) 聊 天的現(xiàn)狀與根本原因；尋求家長的幫助與支持，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度,和家長們一起共商防止孩子沉 迷網(wǎng)絡(luò)的妙方。三、教學(xué)過程： 今天就讓我們走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去見識一下網(wǎng)絡(luò)