二年級主題班會活動設計方案講解(編輯修改稿)
2025-11-09 13:35 本頁面
【文章內容簡介】 制作屬于你的“誠信反思表”。(四)總結反思師總結：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習慣，做一個講究誠信的人。五、活動延伸每天對照“誠信反思卡”反思自己的行為，積累“誠信積分”。每周評選班級的“誠信小明星”。第四篇：二年級第三周主題班會設計方案擁抱友善的溫暖及上下學安全二年級第三周主題班會活動目標：了解社會主義核心價值觀中“友善”的內涵。加強學生之間的溝通與交流，體會友善在生活中的作用。學會友善交往的技巧，并在日常生活中踐行。重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識?；顒訙蕚洌菏占鐣髁x核心價值觀中關于“友善”的相關資料。多媒體活動?；顒舆^程：（主持人上臺）楊子軒、馮晟城：大家好，我是主持人 xxx 我是主持人xxx 今天的班會課由我們?yōu)榇蠹抑鞒?。下面進行第一篇章：暢談友善馮晟城A：請大家欣賞一段視頻，大家認真觀看，視頻中都提醒了我們要注意哪些行為？楊子軒B：下面我們分組討論，討論的話題是：友善離我們有多遠？開始小組討論）馮晟城A：誰來說說你的看法？（抽34名學生回答）A、B適當?shù)脑u價：（你說得真好）（做你的同學真幸福）B：聽了這么多同學的回答，你們明白了友善在我們生活中的含義了吧！下邊請聽一個小故事《太陽和北風》。A：我來為大家講一個故事，名字叫《太陽和北風》一天，太陽和風爭論誰比較強壯，風說：“當然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快讓他把外套脫下來。”說著，風便用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風吹累了，太陽便從云后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風說道：溫和友善永遠強過激烈狂暴。B：這個故事，告訴了我們一個什么道理？ B：（團結就是力量）A：友善的動力來自于內心的仁愛。B：只要心中有愛，才能真誠的給予人幫助。友善，離我們多遠？ 一起來看看一群孩子，在課間活動時的情景。請大家邊看邊想：他們誰做的對？誰做得不夠好？（學生觀看。）情景?。?鏡頭1：C、D兩同學出場，C對D說：“D，我倆可是好哥們呀！你告訴我這節(jié)課最后一道數(shù)學題怎么列式？答案是多少？”D認真地說：“我不能給你說怎么列式？答案是多少？不懂，我給你講行不行？”C生氣地說：“XXX，你真不夠哥們！算了！轉身背對著D（定型）。此時上課鈴聲再響！表演同學回到座位。主持人出場。A：誰來說說你的看法？（學生自由暢談）B：請欣賞情景?。ǘ╃R頭2：陳羽柔：“皮馨睿、劉思琦，我們一起到操場玩橡皮筋?！比齻€女同學商場跳起橡皮筋，跳了一會兒，皮馨睿突然“哎呀”一聲，傷心地捂著腳，陳羽柔、劉思琦兩位同學熱心地擁上前關心問候“怎么了？沒事吧？”。劉思琦對陳羽柔說：“皮馨睿的腳扭傷了，你去喊唐老師，我打電話給她媽媽，我們和老師一起送她去醫(yī)院……”陳羽柔點頭答應，立即系好橡皮筋，找唐老師（退場）。劉思琦將皮馨睿扶到座位上坐好。皮馨睿感激地對劉思琦說：“謝謝你們！”劉思琦說：“不用謝”。b：誰來說說你的看法？（學生自由暢談）b：請欣賞情景?。ㄈ╃R頭3：下課鈴聲一響。張浩楠：（手持一個籃球）站起來高聲喊：“下課了，走，到操場打籃球去?！崩钚浅剑校┮黄鹫f：“走嗎……”張子爍（男）：“我也一起去，行嗎？“（遲疑口氣）李星辰：（斜視張子爍）“你還去？”轉身對張浩楠說：“我們走，一個小駱駝也想和我們一起玩？”和張子爍挨擠
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