【文章內容簡介】 點小障礙而不走路呢？——魯迅”故事1放影像（海倫姐姐）同學們你們遇到挫折和困難時是怎樣做的呢？請同學舉手回答。（A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記??B轉移法：到外面玩，做別的自己喜愛的事?? C、換位法:別人遇到此事,會怎樣做???D、求助法:找人傾訴,尋找辦法??）名言是我們的指路明燈,激勵自己勇敢地與挫折作斗爭,可以多學點格言，名言。A 故事2前幾天電視焦點節(jié)目中有個故事有個同學他很胖成績也不好，特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個成績好的同學，有天他在想什么辦法讓別人的成績下降呢？（結果他想了一個辦法，就叫人把好同學打了一頓進了醫(yī)院，而耽誤了學習，最后他家賠了許多醫(yī)藥費，也被學校開除了）這種心理存在這嚴重的不健康，是嫉妒的扭曲表現(xiàn)。B故事3,挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強不息成為了作家等名人在學習上我們應該正確認識自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長知道孩子已經(jīng)努力，也就問心無愧了。五總結《陽光總在風雨后》 放歌曲大家一起）老師講：成長的路上有陽光，有風雨，就看我們如何面對,要學會與命運抗爭,笑著完成每一次作業(yè),笑著面對每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為你成長的階梯,挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對。不經(jīng)歷風雨哪里才能見到彩虹呢。2018年3月做快樂的小學生二年級二班心理健康教育班會班會主題：做快樂的小學生班會背景：快樂是一個老話題，在不同的時期，不同領域的人們 對此都擁有自己的見解。作為老師，我們應當培養(yǎng)學生樹立正確、健康的快樂觀，引導學生明白：一個快樂的人，必然要善于感受 快樂、感恩快樂和傳播快樂，并享受在這個過程中得到的快樂。班會目標：、接納自己。 班會形式：學生參與，體驗，文本分享及感悟。班會過程：一、師生問好師：親愛的同學們好！生：親愛的老師好?。ㄗ尨蠹以凇坝H愛的”的稱呼中感受到快 樂。）師：親愛的同學們，有一種熱身運動既能溫暖自己，又能溫 暖別人，那就是掌聲，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班會開始二、曬快樂（一）曬快樂的含義兩人或者兩人以上把自己認為快樂并且能夠溫暖人心的事情說出 來，讓大家能夠看到，并且讓大家感受到他們的快樂，被稱之為 曬快樂。師：享受是快樂，獲得是快樂，給予也是快樂……一句祝福 的話語是快樂，一個理解的眼神是快樂，快樂是心靈的感覺，快 樂是生命的體驗……只要我們學會感悟生活，感悟快樂，快樂就在我們身邊。今天，我們就一起來曬曬自己的快樂吧！在這里，老師特意為大家準備了一個視頻短片。（二）感受大快樂播放短片。（內容為“天安門升旗儀式、閱兵式、2008 奧運和 大地震”，讓學生在觀看視頻當中去感受祖國的強大，以作為 一個中國人而感到自豪和快樂。）問題：同學們，看完視頻，大家有什么樣的感受，大家會因 為自己是一個中國人感到快樂嗎？師：看到祖國如此的強大，我們都為自己是一個中國人而感 到自豪和快樂。那么請同學們想想，快樂還可以來自哪里呢？生：…（播放家長接送學生的圖片、同學之間互相幫助、）師：是啊！國，是 13 億中國人的快樂，也就是我們所謂的大 快樂；家，是幾個人的快樂，也就是小快樂。其實快樂無處不在，快樂就在我們身邊，因為快樂還可以來自朋友、父母甚至是陌生 人。然而無論什么時候，父母總是不計回報地給予我們全部的愛，他們永遠都支持和鼓勵著我們。那么，今天我們就一起交流一下 偉大的父愛和母愛。為此，老師同樣也為大家準備了一個動畫視 頻。播放視頻。（一個關于講述父母教會我們許多生活本能的漫畫視頻，引導學生回憶關于父母給予他們快樂的點點滴滴。）（三）曬快樂：讓你感到快樂的事情同學們，在大家的成長 歷程中一定也有著許許多多讓你感受到快樂的事情吧？現(xiàn)在老師 就給三分鐘時間，讓大家回憶一下父母給予我們快樂的點點滴滴。（設想）每天早晨，媽媽為自己做早餐；生病時，爸爸媽媽帶 自己看病、照顧自己……。師：我想每個同學的父母都為自己做過許多讓自己感到快樂 的事情，下面就請大家抓住機會說出你的快樂。好，這位同學是 第一個舉手的，我們把掌聲送他。生暢所欲言。師：好，剛剛很多同學都分享了他們的快樂，有的同學在講 述的時候聲音有些哽咽了，有的同學是飽含淚水，有的同學是滿 臉的微笑…… 我想無論是淚水還是微笑，他們都代表著快樂。謝謝大家同我們分享你的快樂。三、感恩快樂：心動不如行動師：下面，老師跟大家一起分享一則公益廣告。（播放公益廣 告視頻）我想這位媽媽一定感覺自己很快樂。同學們，我們時刻 被濃濃的快樂包圍著?？赡闶欠裣肫鸶屑ぷ约旱母改改?？是否想 過讓他們感受到快樂呢？生：想過。師：那你們想以怎樣的方式讓他們感受快樂呢？生：（設想）給他們捶捶背、陪他們說說話、幫他們做做家務、幫他們洗衣服、為他們做生日卡片…… 師小結：好，剛剛大家都暢所欲言，說了許多溫馨的話語?，F(xiàn)在請大家起立，跟老師一起大聲說：爸爸媽媽，謝謝您們！我 愛您們！同學們，你們有對自己的爸爸媽媽說過這樣的話嗎？有 的請舉手。好，舉手的人為數(shù)不多。我確信所有同學心里面都深 愛著自己的爸爸媽媽，只是從未說出口。如果大家都親口對自己 的爸爸媽媽說上這一番話，我想他們一定會覺得非?？鞓?。激”的筆，寫一句你最想對爸爸媽媽說的話。同學們，讓自己的爸爸媽媽感受快樂其實并不難，你可以給 他們倒一杯水，給他們一個微笑、一句溫馨的話語，或是一個擁 抱等等。因此，從今天起，我們要做一個會感受快樂的人，一個 現(xiàn) 在，就請大家拿起一張叫“情感”的愛心卡片，手握一支叫“感會感恩快樂的人，一個會傳播快樂的人！最后，讓我們以一首《快樂拍手歌》結束今天的班會吧。四、結束播放《快樂拍手歌》視頻。請大家跟著老師一起唱，唱出屬 于我們的快樂！2018年4月第三篇：二年級二班學雷鋒活動主題班會學雷鋒活動主題班會二年級二班 范文朝一、活動目的:通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動準備:收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。雷鋒故事。三