【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅”故事1放影像（海倫姐姐）同學(xué)們你們遇到挫折和困難時(shí)是怎樣做的呢？請(qǐng)同學(xué)舉手回答。（A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記??B轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的自己喜愛的事?? C、換位法:別人遇到此事,會(huì)怎樣做???D、求助法:找人傾訴,尋找辦法??）名言是我們的指路明燈,激勵(lì)自己勇敢地與挫折作斗爭(zhēng),可以多學(xué)點(diǎn)格言，名言。A 故事2前幾天電視焦點(diǎn)節(jié)目中有個(gè)故事有個(gè)同學(xué)他很胖成績(jī)也不好，特別羨慕和嫉妒他們班上的另一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)，有天他在想什么辦法讓別人的成績(jī)下降呢？（結(jié)果他想了一個(gè)辦法，就叫人把好同學(xué)打了一頓進(jìn)了醫(yī)院，而耽誤了學(xué)習(xí)，最后他家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)，也被學(xué)校開除了）這種心理存在這嚴(yán)重的不健康，是嫉妒的扭曲表現(xiàn)。B故事3,挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強(qiáng)不息成為了作家等名人在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長(zhǎng)知道孩子已經(jīng)努力，也就問心無(wú)愧了。五總結(jié)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》 放歌曲大家一起）老師講：成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì),要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?笑著完成每一次作業(yè),笑著面對(duì)每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為你成長(zhǎng)的階梯,挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對(duì)生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪里才能見到彩虹呢。2018年3月做快樂的小學(xué)生二年級(jí)二班心理健康教育班會(huì)班會(huì)主題：做快樂的小學(xué)生班會(huì)背景：快樂是一個(gè)老話題，在不同的時(shí)期，不同領(lǐng)域的人們 對(duì)此都擁有自己的見解。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確、健康的快樂觀，引導(dǎo)學(xué)生明白：一個(gè)快樂的人，必然要善于感受 快樂、感恩快樂和傳播快樂，并享受在這個(gè)過程中得到的快樂。班會(huì)目標(biāo)：、接納自己。 班會(huì)形式：學(xué)生參與，體驗(yàn)，文本分享及感悟。班會(huì)過程：一、師生問好師：親愛的同學(xué)們好！生：親愛的老師好?。ㄗ尨蠹以凇坝H愛的”的稱呼中感受到快 樂。）師：親愛的同學(xué)們，有一種熱身運(yùn)動(dòng)既能溫暖自己，又能溫 暖別人，那就是掌聲，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班會(huì)開始二、曬快樂（一）曬快樂的含義兩人或者兩人以上把自己認(rèn)為快樂并且能夠溫暖人心的事情說出 來，讓大家能夠看到，并且讓大家感受到他們的快樂，被稱之為 曬快樂。師：享受是快樂，獲得是快樂，給予也是快樂……一句祝福 的話語(yǔ)是快樂，一個(gè)理解的眼神是快樂，快樂是心靈的感覺，快 樂是生命的體驗(yàn)……只要我們學(xué)會(huì)感悟生活，感悟快樂，快樂就在我們身邊。今天，我們就一起來曬曬自己的快樂吧！在這里，老師特意為大家準(zhǔn)備了一個(gè)視頻短片。（二）感受大快樂播放短片。（內(nèi)容為“天安門升旗儀式、閱兵式、2008 奧運(yùn)和 大地震”，讓學(xué)生在觀看視頻當(dāng)中去感受祖國(guó)的強(qiáng)大，以作為 一個(gè)中國(guó)人而感到自豪和快樂。）問題：同學(xué)們，看完視頻，大家有什么樣的感受，大家會(huì)因 為自己是一個(gè)中國(guó)人感到快樂嗎？師：看到祖國(guó)如此的強(qiáng)大，我們都為自己是一個(gè)中國(guó)人而感 到自豪和快樂。那么請(qǐng)同學(xué)們想想，快樂還可以來自哪里呢？生：…（播放家長(zhǎng)接送學(xué)生的圖片、同學(xué)之間互相幫助、）師：是??！國(guó)，是 13 億中國(guó)人的快樂，也就是我們所謂的大 快樂；家，是幾個(gè)人的快樂，也就是小快樂。其實(shí)快樂無(wú)處不在，快樂就在我們身邊，因?yàn)榭鞓愤€可以來自朋友、父母甚至是陌生 人。然而無(wú)論什么時(shí)候，父母總是不計(jì)回報(bào)地給予我們?nèi)康膼郏麄冇肋h(yuǎn)都支持和鼓勵(lì)著我們。那么，今天我們就一起交流一下 偉大的父愛和母愛。為此，老師同樣也為大家準(zhǔn)備了一個(gè)動(dòng)畫視 頻。播放視頻。（一個(gè)關(guān)于講述父母教會(huì)我們?cè)S多生活本能的漫畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶關(guān)于父母給予他們快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。）（三）曬快樂：讓你感到快樂的事情同學(xué)們，在大家的成長(zhǎng) 歷程中一定也有著許許多多讓你感受到快樂的事情吧？現(xiàn)在老師 就給三分鐘時(shí)間，讓大家回憶一下父母給予我們快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（設(shè)想）每天早晨，媽媽為自己做早餐；生病時(shí)，爸爸媽媽帶 自己看病、照顧自己……。師：我想每個(gè)同學(xué)的父母都為自己做過許多讓自己感到快樂 的事情，下面就請(qǐng)大家抓住機(jī)會(huì)說出你的快樂。好，這位同學(xué)是 第一個(gè)舉手的，我們把掌聲送他。生暢所欲言。師：好，剛剛很多同學(xué)都分享了他們的快樂，有的同學(xué)在講 述的時(shí)候聲音有些哽咽了，有的同學(xué)是飽含淚水，有的同學(xué)是滿 臉的微笑…… 我想無(wú)論是淚水還是微笑，他們都代表著快樂。謝謝大家同我們分享你的快樂。三、感恩快樂：心動(dòng)不如行動(dòng)師：下面，老師跟大家一起分享一則公益廣告。（播放公益廣 告視頻）我想這位媽媽一定感覺自己很快樂。同學(xué)們，我們時(shí)刻 被濃濃的快樂包圍著。可你是否想起感激自己的父母呢？是否想 過讓他們感受到快樂呢？生：想過。師：那你們想以怎樣的方式讓他們感受快樂呢？生：（設(shè)想）給他們捶捶背、陪他們說說話、幫他們做做家務(wù)、幫他們洗衣服、為他們做生日卡片…… 師小結(jié)：好，剛剛大家都暢所欲言，說了許多溫馨的話語(yǔ)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家起立，跟老師一起大聲說：爸爸媽媽，謝謝您們！我 愛您們！同學(xué)們，你們有對(duì)自己的爸爸媽媽說過這樣的話嗎？有 的請(qǐng)舉手。好，舉手的人為數(shù)不多。我確信所有同學(xué)心里面都深 愛著自己的爸爸媽媽，只是從未說出口。如果大家都親口對(duì)自己 的爸爸媽媽說上這一番話，我想他們一定會(huì)覺得非?？鞓贰＜ぁ钡墓P，寫一句你最想對(duì)爸爸媽媽說的話。同學(xué)們，讓自己的爸爸媽媽感受快樂其實(shí)并不難，你可以給 他們倒一杯水，給他們一個(gè)微笑、一句溫馨的話語(yǔ)，或是一個(gè)擁 抱等等。因此，從今天起，我們要做一個(gè)會(huì)感受快樂的人，一個(gè) 現(xiàn) 在，就請(qǐng)大家拿起一張叫“情感”的愛心卡片，手握一支叫“感會(huì)感恩快樂的人，一個(gè)會(huì)傳播快樂的人！最后，讓我們以一首《快樂拍手歌》結(jié)束今天的班會(huì)吧。四、結(jié)束播放《快樂拍手歌》視頻。請(qǐng)大家跟著老師一起唱，唱出屬 于我們的快樂！2018年4月第三篇：二年級(jí)二班學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)二年級(jí)二班 范文朝一、活動(dòng)目的:通過雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。雷鋒故事。三