【正文】 才有希望。本學期將組織孩子們課外閱讀誠信故事，講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊會，引導孩子們觀察生活，從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義，體驗誠信的好處，懂得誠信做人的重要，培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)。（三）進行“學科滲透基礎(chǔ)道德教育”與“班隊活動”有機結(jié)合的教育 根據(jù)教材滲透熱愛祖國、熱愛大自然、愛護環(huán)境衛(wèi)生、熱愛勞動、愛親人朋友、尊敬長輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動腦、誠實做人等教育。（四）開展課外快樂閱讀活動，進行地域文化、時代精神、國情意識的熏陶教育現(xiàn)根據(jù)我班的實際情況，本學期我班將堅持開展課外閱讀活動，制定班級讀書計劃，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，使他們體驗：“我讀書，我快樂！”營造書香班級。第五篇：二年級主題班隊會推普周主題班會一、活動主題 說普通話，寫規(guī)范字二、活動目標1．營造說普通話的氛圍。2．書寫規(guī)范字。三、活動過程一、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴重程度。二、關(guān)于普通話，下面的幾則報道最能說明問題：報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。三、讓學生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。小結(jié)：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。四、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。學生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。五、總結(jié)作為學生一定要說普通話，寫規(guī)范字。社會主義核心價值觀主題班隊會一、活動主題： 踐行社會主義核心價值觀二、活動目的：通過各種活動使學生對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵有一個更深層次的了解。在了解的基礎(chǔ)上，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。三、活動形式：講述、討論等。四、活動過程：（一）學生討論何為價值觀和社會主義核心價值觀。什么是價值觀？什么是社會主義核心價值觀？解讀社會主義核心價值觀“24”字。社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的關(guān)系（二）社會主義核心價值觀對小學生的要求核心價值觀要求我們每個人都要做到“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。我們是國家的未來，除了認真學習，鍛煉身體，還應該積極實踐社會主義核心價值觀，培養(yǎng)以下四方面好品質(zhì)。熱愛國家，文明禮讓，誠實信用，團結(jié)友愛針對上面提到的要求，我們應該從五個習慣做起，爭做“文明”的小學生，這五個習慣是：行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、健體習慣。（三）學習好榜樣，熱點聚焦學習程門立雪的故事，讓學生感受平凡人的不平凡事跡，品讀優(yōu)秀人物。（四）拒絕壞習慣，學生討論出示壞習慣圖片和事跡，學生觀察并討論，教師稍加引導，給予一定的評價。著重培養(yǎng)學生的集體意識和責任感。（五）學生談體會。如何在學習中加強自我修養(yǎng)如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)（六）分析材料，總結(jié) 正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發(fā)展都具有積極重要的意義。但是，隨著人民生活水平的提高，當今社會的價值觀開始出現(xiàn)偏差。通過對毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精、地溝油等價值觀發(fā)生偏差的真實事件的分析簡述倡導核心價值觀的意義，以及如何應對“道德短板”，把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求提出建議。（七）班主任宣布班會結(jié)束同學們讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊值得學習的榜樣，從小事做起，改掉不文明的行為，讓核心價值觀在我們身上得到體現(xiàn)和發(fā)揚。本節(jié)班會課到此結(jié)束！